Coloniales

16/09/2026

13/09/2026

Ha pasado una semana desde que terminó el campus.
Una semana de recoger, desmontar y devolver poco a poco el espacio al vacío.

Solo queda alguna huella.

Ha sido otro verano increíble, lleno de juego, construcción y aprendizaje. Hemos explorado la materia y la energía para intentar comprender el mundo que habitamos: nuestra pequeña Matrix.

Ahora, en el espacio Entropía del Enclave Pronillo, solo queda la huella de todo aquello que pasó y que, de alguna manera, permanece almacenada en nuestros materiales, en el espacio y en nosotros. Esos cestos negros...

No como una despedida, sino como una huella que marca el camino que seguimos construyendo.

Sois bienvenidos a .

Nos vemos en el patio.



Música: 🤩

29/08/2026

◌ HUELLA

Somos una huella cósmica de materia y energía, consciente y afortunada.

Una simbiosis de casualidades.
Pequeños átomos de elementos infinitos.
Seres minúsculos formando estructuras, conectándose, transformándose y ordenando el caos para intentar comprenderlo.

Después de todo el verano, nos despedimos del Espacio Entropía de Enclave Pronillo con una gran huella.

Una instalación donde se encuentran las huellas de todo lo que hemos ido explorando:

El videomapping.
El péndulo.
El circuito de canicas.
El hilorama en 3D.
Y muchas otras formas, materiales y experimentos que han ido apareciendo durante estas semanas.

Todo junto. Todo revuelto.

Como una última simbiosis de nuestro verano.

Y ahora, como ocurre con todo lo que está vivo, comienza la transformación.

La instalación irá cambiando, descomponiéndose, perdiendo su forma para convertirse en materia disponible para nuevas posibilidades.

Para descubrir algunas de estas huellas invisibles utilizamos luz ultravioleta.

Una luz que activa aquello que nuestros ojos no pueden ver.

Una mirada diferente.

Porque la luz cambia lo que vemos.

Y nosotros también somos una huella:
materia y energía que se encuentra, se transforma y deja algo detrás.

El campus termina.

La juego continúa.





Santander.

28/08/2026

Semana 11 - ◌ Huella

Todo lo que hacemos deja una huella.

Una marca, un objeto, un rastro, una transformación.

Después de todo un verano explorando Membrana · Matriz · Prana, llegamos a la última semana: Huella.

No se trata de empezar algo nuevo.

Se trata de mirar todo lo que queda.

Los materiales utilizados durante el verano.
Las estructuras que hemos construido.
Los restos de nuestros experimentos.
Todo aquello que todavía puede tener otra vida.

Porque cuando algo deja de servir para una cosa, quizá todavía pueda servir para otra.

Así que esta semana desmontamos, recogemos, clasificamos y volvemos a construir.

Pero esta vez queremos salir fuera.

Llevar todo lo que hemos generado durante el campus al jardín de Enclave Pronillo y experimentar cómo podemos habitarlo.

Crear lugares.
Construir refugios.
Inventar recorridos.
Transformar el espacio.
Jugar con lo que encontramos.

Y aquí aparece Toma la Calle.

Una línea de exploración que llevamos tiempo desarrollando: sacar el juego de los espacios habituales y experimentar qué sucede cuando niños, materiales y arquitecturas temporales aparecen en patios, jardines, plazas y calles.

Pero también preguntándonos algo más:

¿Qué ocurre cuando introducimos estas formas de jugar, construir y explorar en los lugares donde los niños pasan gran parte de su día?

Este curso damos un paso más.

La investigación que hemos ido desarrollando durante estos años comienza ahora una nueva etapa y se traslada a colegios y barrios de Santander, para explorar sus patios, sus espacios de encuentro y sus lugares cotidianos desde otra mirada.

Por eso Huella no es solamente el cierre de este verano.

Es la huella de todo lo que hemos construido durante el campus y, al mismo tiempo, el punto de partida de lo que viene.

Del Campus al jardín.
Del jardín a los colegios y barrios.
De los barrios a la ciudad.

El verano termina.

La investigación continúa.

Sigan viendo... 😉

25/08/2026

⟁ SIMBIOSIS

Después de un verano recorriendo la materia y la energía, llegamos al penúltimo campus:

Una semana para mezclarlo todo.

Recuperamos lo que hemos construido durante el Campus y lo ponemos en relación con nuevas ideas, nuevos materiales y nuevas formas de hacer.

En este caso, chatarra electrónica + movimiento + sonido + programación.

Un Makey Makey, un programa de teclado y sonidos creados por las propias niñas convierten un conjunto de piezas electrónicas en un móvil sonoro.

Cuando el aire las mueve, las piezas se tocan.

Y cuando se tocan, suenan.

🎵 Una pequeña máquina musical que nadie había diseñado de antemano.

Porque en Coloniales buscamos que los niños no solo aprendan a trabajar juntos, sino también a descubrir qué sucede cuando diferentes capacidades, ideas, materiales y conocimientos entran en relación.

Una niña puede aportar una idea.
Otra puede descubrir cómo construirla.
Otra puede programarla.
Un material puede provocar una solución inesperada.

Y, cuando todo se mezcla, aparece algo nuevo.

Eso es la simbiosis: descubrir que las relaciones también pueden crear.

21/08/2026

Semana 10 - ⟁ SIMBIOSIS .

Esta semana exploramos qué ocurre cuando cosas diferentes entran en relación.

Desmontaremos viejos objetos para descubrir qué esconden en su interior: motores, cables, engranajes, placas, mecanismos… y utilizaremos sus piezas para crear nuevos artefactos a través de la ingeniería inversa y la robótica analógica.

Pero esta vez la tecnología se encontrará con la naturaleza.

🌿 Ramas
🍃 Hojas
🌱 Plantas
🪶 Plumas
🪵 Materiales naturales

¿Qué puede ocurrir cuando un motor se encuentra con una rama?
¿O cuando una pieza electrónica empieza a formar parte de algo que nunca fue diseñada para ser?

También volveremos sobre lo construido durante las semanas anteriores. Recuperaremos instalaciones, estructuras y materiales del Campus para mezclarlos, transformarlos y conectarlos de nuevas maneras.

Y, sobre todo, exploraremos el poder de construir con los demás.

Porque trabajar en equipo no significa que todos hagamos lo mismo. Significa que cada persona puede aportar una mirada, una habilidad o una idea diferente y que, al ponerlas en relación, aparece algo que ninguno habría construido por separado.

Eso es lo que queremos explorar con la simbiosis.

Una raíz y un hongo.
Una flor y una abeja.
Un niño y un material.
Una persona y un espacio.
Una pieza y otra pieza.

La relación también construye.

SIMBIOSIS
Una semana para desmontar, conectar, transformar y crear juntos.

📅 24—28 agosto
📍 Enclave Pronillo · Santander
👧 4—15 años
⏰ 10:00—14:00 · ampliado 9:00—15:00

19/08/2026

✺ PRANA

¿Y si la realidad que vemos fuera solo una proyección?

En PRANA partimos de una idea:
la luz nos permite percibir el mundo, pero nuestros sentidos solo captan una pequeña parte de todo lo que ocurre a nuestro alrededor.

La luz, el movimiento y la energía se convierten esta semana en nuestras herramientas para investigar cómo construimos aquello que vemos.

Una tela blanca se transforma en una pantalla.

Detrás, los niños construyen el mundo que la hace posible: estructuras de madera, objetos suspendidos, formas, personajes, luces y cuerpos en movimiento.

Desde fuera vemos una proyección.

Desde dentro descubrimos cómo se construye.

Pero hay algo todavía más importante que lo que aparece delante y detrás de la tela.

Lo que cada niño imaginó para construirlo.

Cada forma nace de una idea.
Cada personaje, de una historia.
Cada movimiento transforma el espacio.

Y poco a poco, las historias individuales empiezan a encontrarse hasta convertirse en una única obra:

una escenografía habitada.

Una instalación artística progresiva y colaborativa construida desde el juego, la exploración y la imaginación.

✺ PRANA · energía vital, luz y movimiento

Investigamos la luz visible y la que no podemos ver, las sombras, los colores, las proyecciones, el movimiento, la percepción y los límites de nuestros sentidos.

Porque en Coloniales no queremos enseñar únicamente cómo funciona el mundo.

Queremos abrir preguntas sobre cómo lo percibimos, cómo lo interpretamos y cómo podemos transformarlo.

Y quizá construir sea precisamente eso:

hacer visible una realidad que antes solo existía en nuestra imaginación.

Un mundo por construir.

14/08/2026

Semana 9 - ✺ PRANA · LA LUZ QUE CONSTRUYE MUNDOS

Después del CAMPO, llegamos a PRANA.

Una palabra que podemos entender como energía vital, aquello que circula y pone la vida en movimiento.

Pero esta semana queremos mirar esa energía a través de algo muy especial:

💡 LA LUZ.

La luz hace posible gran parte de lo que vemos. Interactúa con los objetos, atraviesa materiales, rebota, se transforma, genera sombras, colores e imágenes.

Y entonces aparece una pregunta:

¿Y si pudiéramos construir un mundo utilizando la luz?

Empezaremos con una pequeña caja y un panel blanco.

Jugaremos con sombras, colores, transparencias, filtros, láseres, luz negra, RGB y proyecciones para descubrir qué ocurre cuando la luz encuentra diferentes materiales.

Una forma puede convertirse en una sombra.

Una sombra puede convertirse en un personaje.

Una línea de luz puede convertirse en un camino.

Y muchas pequeñas formas pueden acabar construyendo un universo.

Después llevaremos ese experimento a una instalación mucho mayor: un gran teatro de sombras, colores y luces que iremos construyendo entre todos.

Porque cuando la luz se mueve, también cambia el espacio.

Y cuando el espacio cambia…

aparece una historia.

Esta semana exploraremos cómo luz, energía, materia, espacio y tiempo se relacionan para construir aquello que vemos, sentimos e imaginamos.construir

No se trata solo de iluminar algo.

Se trata de utilizar la luz para hacerlo existir.

🌌 PRANA · 17–21 agosto CAMPUS COLONIALES 2026
📍 Enclave Pronillo · Santander
👧🏽 Edad: 4 - 15 años
🕙 Horario: 10:00–14:00 (extendido: 9:00–15:00)

Https://www.tallerescoloniales.com/campus (enlace en la bio)

08/08/2026

≋ CAMPO

Del campo que pisamos... al campo que nos envuelve.

Vivimos inmersos en campos invisibles.

El campo gravitatorio nos mantiene unidos a la Tierra. El campo magnético guía las brújulas y protege nuestro planeta. El campo eléctrico hace posible que la energía fluya. El campo sonoro llena el aire de vibraciones. El campo electromagnético permite que exista la luz que vemos. Y el campo de Higgs, según la física, está presente en todo el universo y hace posible que la materia tenga masa.

No podemos verlos. Pero sin ellos, el mundo sería completamente distinto.

Quizá jugar también sea crear un campo.

Un campo de curiosidad. De movimiento. De ideas que se atraen, se propagan y se transforman unas a otras. Un lugar donde una pregunta genera otra, donde una risa contagia a todo el grupo y donde aprender sucede casi sin que nos demos cuenta.

Esta semana exploramos CAMPO: las fuerzas invisibles que sostienen el universo... y también las que aparecen cuando un grupo de niños empieza a jugar.

Porque, al final, lo más importante no siempre es lo que vemos, sino las relaciones invisibles que hacen que todo cobre sentido.