Mainada Sant Cugat

Contes que ens ajuden a reflexionar i posar paraules a moments difícils de la vida ♥️✨
Moltes gràcies família Llecha Buj

Reflexions, emotives, que ens arriben de les famílies... ✨

“Nuestros hijos a esta edad son como los bonsáis: algunos pequeños, algunos diminutos, pero firmes y atentos a lo que ocurre a su alrededor; a la vez frágiles y delicados, necesitando mimos y cariño para echar raíces y continuar creciendo sanos y fuertes. Este arbolito que tienes en las manos representa a ese granado imponente del patio de Mainada, que ha observado en silencio durante años a padres inexpertos depositando su confianza y sus hijos en este hogar, disfrutando del aprendizaje y crecimiento de sus niños, de sus gritos de alegría, de las conversaciones amigables entre sus padres bajo sus ramas, del cariño que ha transmitido siempre este lugar y todos los que participan de él... y que en estos momentos duros, nos recuerda que aunque su fruto caiga y a pesar de las adversidades y el mal tiempo, volverá más fuerte y florecerá de nuevo la siguiente temporada; al igual que nuestros niños, que ya nos enseñan cuando caen, que la herida duele... y lloran, pero de seguida se levantan y continúan caminando hacia adelante...” ✨🌳

•30/10/2020•

Avui, al llarg del dia, heu sigut moltes les famílies que us heu acostat a la nostra escola per acompanyar-nos al final d'aquest camí, heu omplert la porta de flors i missatges que ens han omplert els ulls de llàgrimes, llàgrimes de felicitat, felicitat d'observar que el tancament de la nostra escola us ha commocionat tant com a nosaltres i ens heu acompanyat fins avui, l'últim dia. Només podem donar-vos les gràcies una i una altra vegada, ha estat molt reconfortant sentir-nos tan estimats i recolzat. Gràcies per haver volgut formar part d'aquest projecte, el nostre projecte, Mainada. Ens sentim molt privilegiades d'haver pogut participar de l'educació de tants infants i això no hauria estat possible sense la vostra confiança.

De nou, infinites gràcies per aquest gran acompanyament i suport que ens heu brindat sempre però especialment aquestes últimes setmanes tan difícils.

Sempre tindreu un racó al nostre cor ♥️✨

Avui ens ha visitat la Castanyera més joveneta, la Castanyera Aina 😍♥️🌰

Gaudim manipulant i experimentant amb aliments per fer una coca per celebrar la Castanyada! 🌰 🎃

Moltes gràcies a totes les famílies pel vostre suport i acompanyament durant aquests dies!

CARTA: Les famílies i exfamílies de la Mainada li fan un homenatge per Xavier Falgueras Sureda, en nom de famílies i ex-famílies de Mainada 27 d’octubre de 2020 Fa pocs dies hem rebut la notícia que, aquest divendres 30 d’octubre, la llar d’infants Mainada tancarà les portes per sempre, després de més de trenta anys d’activitat. Ho fa per raons econò...

És important conèixer que a la filosofia Montessori que hi ha una sèrie de pilars sobre els quals se sustenta la seva pràctica:
Ment absorbent: habilitat que tenen els nens des dels 0 als 6 anys per a aprendre i "absorbir" les experiències del seu voltant i incorporar-les a si mateixos.
L'ambient preparat: ambient estructurat de manera ordenada i segura per l'adult per a respondre a les necessitats dels infants
L'adult connectat: ajuda a afavorir el desenvolupament dels infants en tots els sentits.

Períodes sensibles: temps concrets d'aprenentatge que actuen com a "finestres d'oportunitat" per a desenvolupar una habilitat. El nen la perfecciona a base de repeticions

Les primeres manifestacions d'expressió del nen i de presa de contacte amb el món són a través de les seves mans.
Maria Montessori deia en la seva obra que Les mans són l'instrument de la intel·ligència.

A l’escola bressol l’alimentació té un paper fonamental, ja que és durant l’etapa de 0 a 3 anys quan hi ha un major creixement físic i desenvolupament psicomotor i per tant, un bon estat nutricional garanteix el creixement òptim. Però a més a més, és durant la petita infància que es comencen a adquirir hàbits saludables que ens acompanyaran tota la vida.
L’alimentació a l’escola bressol aporta, per tant, salut i energia per a l’organisme, però també pot fomentar l’aprenentatge de l’autonomia, l’autoconeixement i el desenvolupament dels sentits.

Today our English teacher,Yolanda, has brought us some snails!

Som a la tardor! Els infants han pogut jugar, experimentar, observar, tocar, olorar, pintar..., Tota classe d'objectes propis d'aquesta estació de l'any.

D'aquesta manera, treballem amb ells l'observació directa i l'apropament a la realitat amb elements naturals del seu entorn, experimentem amb les textures, les formes, els colors... I aprenen tant el vocabulari bàsic dels elements, com cançons i contes de tardor.

És tot un món de nous conceptes per aprendre i a través de diverses i divertides activitats intentem que els nostres petits els vaguin interioritzant.

Els nens i nenes necessiten poder desenvolupar les seves capacitats per tal de sentir-se segurs de sí mateixos.

Quan veritablement se senten emocionalment bé, és quan poden fer les coses ells sols. (“jo sol”)

Per part dels adults hem de deixar fer, confiar en ells, donant suport, confiança i seguretat. D’aquesta manera, els nens i nenes seran capaços d’adonar-se’n de les seves capacitats i habilitats, tant a nivell físic com a nivell emocional.