Escuela infantil Petit

🐝 Explorando el mundo de las abejas 🌼

Hoy en la escuela infantil nos hemos sumergido en un "minimundo" sensorial. A través de esta bandeja, los peques no solo juegan, ¡aprenden sin darse cuenta!
✨ ¿Qué estamos trabajando?

Motricidad fina: Manipulando las abejitas y los "panales" de pasta.

Estimulación táctil: Con texturas diferentes como la sémola y el ganchillo.

Concentración: Clasificando por colores y formas.
¡Una mañana llena de zumbidos y descubrimientos! 💛

Hoy nuestro Petisos han hecho estas monas🐰, que estan riquísimas🤤

Seguimos viendo los colores, mientras jugamos.🌈

Trabajamos los colores.

Hoy hemos realizado una actividad con bandejas sensoriales para trabajar la percepción visual, la coordinación óculo-manual y la clasificación por colores.

Preparamos una bandeja con agua y pompones de diferentes colores. Además, colocamos cuatro bandejas más con agua teñida: verde, azul, naranja y lila. La propuesta consistía en que los niños y niñas cogieran los pompones de la bandeja de agua y los clasificaran en la bandeja cuyo color coincidía con el del pompón.

A través de esta actividad manipulativa y atractiva, los peques han experimentado con el agua, han reforzado la identificación de colores y han desarrollado la motricidad fina al coger y trasladar los pompones. También se ha fomentado la atención, la concentración y la toma de decisiones de forma lúdica.

Hoy en Petit los más bebés han disfrutado de una propuesta con puzles de figuras geométricas muy especial. Cada vez que retiraban una pieza, descubrían un espejo debajo… ¡y podían verse reflejados!

Ha sido una experiencia muy divertida y enriquecedora: se han sorprendido al reconocerse, han sonreído, tocado el espejo y repetido la acción una y otra vez. Además de trabajar la motricidad fina al manipular las piezas, también hemos estimulado la curiosidad y el reconocimiento de su propia imagen.

Lo han pasado genial descubriéndose a sí mismos 😊

Hoy ha sido un día de lluvia ☔️ y en nuestra Escuela Petit hemos aprovechado el ambiente para realizar una actividad sensorial muy especial.

Hemos trabajado con el cuadrado sensorial y la luz azul para recrear un día lluvioso. Los peques han participado en la creación del escenario colocando algodón para representar las nubes, pela pipas y pompones en tonos azules simulando la lluvia, y distintos elementos visuales relacionados con el agua.

También hemos preparado cuencos con agua teñida en tonos azules para realizar actividades de trasvase. A través del juego y la experimentación, el algodón se ha ido transformando en “nubes de lluvia”, favoreciendo la imaginación y el juego simbólico.

Con esta propuesta hemos estimulado la motricidad fina, la coordinación ojo-mano, la exploración sensorial y la creatividad, todo ello mediante el juego libre y guiado.

¡Lo hemos pasado genial aprendiendo con la lluvia!

Ayer por la tarde vino a visitarme esta niña preciosa después de 13 años. Ya no es una niña pequeña, sino una joven de casi 14 años que aún se acuerda de mí y de cuando venía.

Fuistes la primera Petisa de la escuela, y quiero daros las gracias por ser las primeras personas en confiar en mí y en mi proyecto.

Siempre os llevo en mi corazón, y especialmente a esa niña feliz y amorosa a la que le encantaba estar conmigo. Me hace inmensamente feliz saber que aún te acuerdas de mí y de todos los momentos que compartimos.

Te quiero mucho, mi pequeña Sofía, que ya tiene 14 años 💕

Hoy, los más peques han realizado una actividad de psicomotricidad.
A través del juego, han subido y bajado de las colchonetas de psicomotricidad, trabajando de forma natural el equilibrio, la coordinación y el control de su propio cuerpo.
Esta actividad favorece el desarrollo motor, la autonomía y la confianza en sí mismas, siempre en un entorno seguro y adaptado a su edad.