IES Jorge Juan

Aprendizaje por observación en Burdeos (Erasmus+)
https://iesjorgejuan.es/node/1087

Las profesoras Yolanda Romalde, del departamento de Música, y Conchi Ágreda, del departamento de Francés, se encuentran realizando un aprendizaje por observación (job shadowing), dentro del programa Erasmus+, en el Collège Jean Zay, en la ciudad francesa de Cenon, al lado de Burdeos. Los objetivos principales que se pretenden alcanzar son: mejorar la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras, promoción de las enseñanzas artísticas y planificación de futuras actividades con nuestros alumnos.

Job Shadowing en Finlandia (programa Erasmus+)
https://www.iesjorgejuan.es/node/1086

La semana del 26 al 30 de agosto, las profesoras Isabel Ríos, María Jesús Viudes y Patricia Bey, del departamento de Inglés, han realizado un programa de Job Shadowing (observación de la vida de un centro educativo) en un centro de secundaria en la localidad de Lahti, Finlandia.

Allí han tenido la oportunidad de asistir a clases de asignaturas que existen en nuestro currículo como Biología, Inglés, Matemáticas y Música, y otras de carácter más práctico que no existen en nuestro plan de estudios, como son Hogar o Carpintería. Han podido ver cómo se organizan los grupos con un número más reducido de alumnos por aula, materiales e instalaciones, aplicaciones informáticas además de observar cómo atienden la diversidad y el absentismo escolar.

La experiencia de ver de primera mano un centro en un país con un sistema educativo conocido mundialmente por su éxito, ha sido una muy enriquecedora. Desde el IES JORGE JUAN queremos agradecer a las tres profesoras finlandesas encargadas del Programa Erasmus + por su atención y dedicación durante nuestra visita, haciendo que nuestras profesoras hayan vivido una semana de plena inmersión lingüística y cultural.

Carnets de voyage del alumnado Erasmus+
https://www.iesjorgejuan.es/node/1084

El alumnado que visitó el Lycée Jean Monnet de Franconville ha elaborado unos "carnet de voyage" en los que nos enseñan cómo ha sido su experiencia conviviendo con las familias francesas de acogida y teniendo maravillosas experiencias junto con el alumnado francés.

Estos diarios de viaje nos muestran que el programa Erasmus+ es mucho más que un viaje a Francia: es una experiencia vital muy enriquecedora que transforma a quien la disfruta.

https://youtu.be/6aI0aoEzRRw?si=oYEwDLylbxXYbGGf
https://www.iesjorgejuan.es/node/1083

Single de Lucía Baizán
Nuestra alumna de 4º de ESO D Lucía Baizán acaba de publicar un videoclip oficial del nuevo single "Colores".

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Excursión de fin de curso de 1º de ESO al lago de Arcos
https://www.iesjorgejuan.es/node/1079

El jueves 20 de junio, 1º de ESO realizó una excursión al lago de Arcos para la realización de actividades acuáticas (paddle surf, hidropedales, kayak,…) con la empresa Arcos Lake Activities.

Actividades del curso 2023-2024 del programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje (CIMA)
https://www.iesjorgejuan.es/node/1081

https://www.youtube.com/watch?v=IryK5GkxjZ0
Presentación del documental "La mirada de Melkart"
https://www.iesjorgejuan.es/node/1078

El pasado miércoles 19 de junio se presentó al alumnado de 1º de ESO un documental que es el producto final del proyecto “La Mirada de MELKART”. Este proyecto es uno de los más importantes que se han llevado a cabo dentro del programa “Profundiza Andalucía” en el presente curso.
La investigación en la que se basa el documental se ha realizado a partir de la documentación aportada por Juan Antonio Vila (profesor jubilado de Historia que nos trajo, junto con Ramón Méndez, los restos arqueológicos al centro) y por Ana Mª Niveau de Villedary y Mariñas, profesora titular de Prehistoria de la UCA y especialista en los enterramientos fenicios de Cádiz, que recordamos que visitó nuestro centro en abril de 2021 para hablarnos sobre la música y las danzas fenicias en Gadir (enlace a la noticia).
El documental ha sido dirigido por Raquel Millán y ha contado con la colaboración de Conchi Agreda y Sergio Ortega. Los protagonistas son Jaime Olmo Baturone, de 1º de ESO B, Darío García Mora, de 1º de ESO E, y Francisco José Ancos Luciano, de 2º de ESO B, que nos muestran los resultados de su investigación sobre los rituales funerarios fenopúnicos y romanos que contextualizan los restos arqueológicos del jardín de nuestro instituto.

Job shadowing en Portugal
https://www.iesjorgejuan.es/node/1077

Dos profesoras, directivas, del IES Jorge Juan han viajado a la Escola Sa de Miranda de Braga, Portugal, para realizar un Job shadowing, como parte de las actividades del programa Erasmus+ para este curso.

El principal objetivo de la visita ha sido observar y trabajar con el profesorado de este centro la organización de las prácticas de empresa para alumnado de los ciclos de grado medio y superior. Otro de los objetivos fue visitar un centro tecnológico, el IPCA (Instituto Politécnico do Cávado e do Ave) donde se imparte el grado superior de la familia de artes gráficas.

El resultado de este trabajo ha sido muy interesante y se han creado vínculos para que el alumnado de las dos instituciones, IES Jorge Juan y Escola Sa de Miranda puedan realizar prácticas de empresa en Portugal y España.

https://youtu.be/k4e8N8-GlWQ

Celebración del Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+
https://www.iesjorgejuan.es/node/1076

El pasado viernes 14 de junio, en el IES Jorge Juan hemos celebrado el Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+. Durante semanas, el alumnado de varios niveles ha preparado un espectáculo fuera de lo común mientras los pasillos lucían engalanados para la ocasión y la bandera arcoiris ondeaba en la entrada del centro para concienciarnos sobre el respeto a que cada uno sea como es.

El alumnado de todas las modalidades de Bachillerato y de Secundaria no ha querido perder su oportunidad de promover en esta jornada de valores de tolerancia y respeto hacia todas las personas. El acto se inició con un manifiesto tras el que dos alumnas de Bachillerato presentaron el significado de las letras LGTBIQ+. A continuación, una representación teatral trasmitió la necesidad de quitar estereotipos y vivir con la esencia de uno mismo. También disfrutamos de un coro a tres voces, que cantaron una canción de Eurovisión y otra de Taylor Swift, y de dos actuaciones de K-pop de los recreos inclusivos. El broche final la puso una actuación drag espectacular que levantó los aplausos de los asistentes.

No podía faltar, como ya se hizo en el Día del Flamenco, la presentación de un vídeo, y en el que ha participado alumnado y profesores del centro, y que refleja perfectamente el espíritu del Jorge Juan, un centro libre y de respeto a la diversidad.

El IES Jorge Juan seguirá trabajando día a día en las Artes Escénicas como herramienta para sensibilizar a la sociedad en el respeto, la inclusión y los derechos de todas las personas.


Actividades Complementarias y Extraescolares
CIMA
ComunicA
Plan de Igualdad
ESO
Bachillerato de Artes Escénicas

Abierto el plazo de admisión para los ciclos formativos
https://www.iesjorgejuan.es/node/1075

XIII Olimpiada de Lenguas Clásicas 2024
https://www.iesjorgejuan.es/node/1074

El grupo de 2º de BACH. de Humanidades participó en la XIII Olimpiada de Lenguas Clásicas, organizada por el Departamento de Filología Clásica de la Universidad de Cádiz y celebrada el viernes 3 de mayo en la facultad de Filosofía y Letras, en la que participaron 254 alumnos de todos los centros de la provincia. Nuestro alumno VÍCTOR CANO ORELLANA obtuvo el 2º accésit en GRIEGO. La ceremonia de recogida del premio tuvo lugar el pasado 14 de junio.