S.E.P Salobreña

12/06/2026

05/06/2026

05/06/2026

🎉🌍 Finalizamos el pilotaje de los Marcos de Aprendizaje de Competencia Digital dentro del proyecto Erasmus+ KA2.
La última sesión nos ha permitido reflexionar sobre la importancia de nuestras acciones en los espacios públicos digitales, analizando cómo cada publicación, comentario o contenido compartido puede tener consecuencias para nosotros y para los demás. Hemos trabajado conceptos como la huella digital, la responsabilidad online y el marco T.R.A.C.E., promoviendo una participación más crítica, segura y responsable. 🌐✨
Además, los participantes han tenido la oportunidad de valorar tanto cada uno de los marcos de aprendizaje desarrollados como el conjunto de las cuatro sesiones realizadas, aportando opiniones, sugerencias y reflexiones que serán fundamentales para seguir mejorando estos materiales educativos en el ámbito europeo. 📝💡
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas participantes por su implicación, entusiasmo, compromiso y generosidad a la hora de compartir experiencias y aprendizajes. Su colaboración ha sido esencial para el éxito de este pilotaje. ❤️
Seguimos construyendo juntos una educación permanente innovadora, inclusiva y adaptada a los retos de la sociedad digital.

03/06/2026

🌍💻 Hoy, desde la Sección de Educación Permanente de Salobreña, hemos participado en el pilotaje de los Marcos de Aprendizaje de la Competencia Digital dentro del proyecto Erasmus+ KA2.

Durante la sesión hemos trabajado la competencia relacional en entornos digitales, reflexionando sobre cómo nos comunicamos en redes sociales, aplicaciones de mensajería y otros espacios online. 🤝📱

A través de dinámicas colaborativas, hemos analizado situaciones reales de comunicación digital, identificado posibles malentendidos y explorado herramientas para fomentar un diálogo más respetuoso, inclusivo y constructivo. Entre los contenidos trabajados destacan la empatía digital ❤️, el método T.H.I.N.K. para una comunicación responsable 💬 y estrategias para transformar conflictos en oportunidades de entendimiento.

Además, los participantes han creado mensajes colaborativos dirigidos a la comunidad, poniendo en práctica habilidades como la escucha activa, el respeto a la diversidad y la cooperación en entornos digitales. 🌐✨

Seguimos avanzando en la construcción de una ciudadanía digital más consciente, participativa y conectada con los valores del diálogo y la convivencia. 🚀

📚💡

02/06/2026

📱✨ Seguimos avanzando en innovación educativa europea

Hoy, en la Sección de Educación Permanente de Salobreña, hemos continuado trabajando en el pilotaje de los marcos de aprendizaje de la Competencia Digital dentro del proyecto Erasmus+ KA2 que estamos desarrollando en nuestro centro.

🕵️‍♀️💻 Durante la sesión hemos trabajado la competencia de pensamiento crítico y alfabetización digital, aprendiendo a analizar la información que recibimos a través de internet y las redes sociales.

Entre las actividades realizadas destacan:

✅ Análisis de noticias y publicaciones digitales para detectar posibles casos de desinformación.
✅ Identificación de técnicas de manipulación online, incluyendo imágenes generadas mediante Inteligencia Artificial.
✅ Reflexión sobre la diferencia entre hechos, opiniones y contenidos manipulados.
✅ Aplicación del método S.I.F.T. para verificar información y comprobar la fiabilidad de las fuentes.
✅ Elaboración de compromisos personales para fomentar un uso más responsable de la información digital.

🎯 El objetivo es desarrollar una ciudadanía más crítica, reflexiva y capaz de tomar decisiones informadas en un entorno digital cada vez más complejo.

🇪🇺 Erasmus+ sigue ofreciéndonos la oportunidad de innovar, compartir experiencias y mejorar las competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida.

📚🌍💡

01/06/2026

La Sección de Educación Permanente de Salobreña-La Caleta- Lobres ha comenzado hoy el pilotaje de los marcos de aprendizaje de la Competencia Digital dentro del proyecto Erasmus+ KA2 que actualmente estamos desarrollando en nuestro centro. 🇪🇺✨
En esta primera experiencia han participado 19 personas adultas, trabajando de forma colaborativa en algo tan cotidiano —y a veces tan intimidante— como rellenar formularios online. Desde crear una cuenta con contraseña segura, hasta identificar páginas web fiables...
🔄 Lo hemos hecho a través de un ciclo de aprendizaje muy dinámico: 👀 Experiencia → trabajando en parejas con una tarea simulada real 💬 Reflexión → compartiendo dudas, miedos y logros en grupo 🛡️ Adaptación → aprendiendo a navegar de forma segura 🎯 Aplicación → cada persona identificó una situación real donde usar lo aprendido.
La jornada ha finalizado con el compromiso personal de cada participante para aplicar estos aprendizajes en su vida diaria, demostrando que nunca es tarde para seguir aprendiendo y adaptándose a un mundo cada vez más digital. 🌍💡
📚✨

07/05/2026

📚 140 maestros y maestras han asistido a las Jornadas Provinciales de Educación Permanente organizadas por el CEP de Granada.

Durante el encuentro, S.E.P Salobreña presentó SHAPE, nuestro proyecto Erasmus+ KA2 cofinanciado por la Unión Europea 🇪🇺 en el que participamos junto con PCKK, @ Liga Scriitorilor Timisoara pre religionistiku a historické štúdiá centrado en la aplicación del enfoque Agile en la educación de personas adultas, apostando por metodologías innovadoras para mejorar el aprendizaje a lo largo de la vida. 🚀👩‍🏫👨‍🏫