Creando en especial

Creando en especial Página del blog https://creandoenespecial.blogspot.com/ en donde compartir aprendizajes

Estoy muy orgullosa de ti 🤍
12/06/2026

Estoy muy orgullosa de ti 🤍

Non son moito de poñer a miña vida por aquí (non creo que a ninguén lle resulte interesante, ou é que a min tampouco me ...
11/05/2026

Non son moito de poñer a miña vida por aquí (non creo que a ninguén lle resulte interesante, ou é que a min tampouco me interesa a dos demáis 🤷‍♀️).

Fago esta excepción porque quería agradecer ós pola organización do . Por seguir potenciando a cultura nun pobo que sempre o fixo, xa que nun lugar de 700 habitantes que un festival funcione non é doado. Gracias por estar e ser.

E q fai esta metendo un libro de adultocentrismo ahí no medio? Pois... porque o puiden comprar alí, no propio festival (e non sería eu se non puxera algo pedagóxico 😅)

Gracias por este finde estupendo (con primos incluidos).

Me impresiona ver cómo se siguen desacreditando nuevas formas de entender el desarrollo del lenguaje bajo el argumento d...
25/04/2026

Me impresiona ver cómo se siguen desacreditando nuevas formas de entender el desarrollo del lenguaje bajo el argumento de que «faltan estudios». Pero... vamos a ser claros y realistas:

- La mayoría de los estudios nunca han tenido en cuenta a las personas neurodivergentes (mucho menos se han planteado que existen formas de procesamiento que difieren de la "norma").

- Hay artículos y testimonios escritos por las propias personas autistas que explican cómo procesan la información y el lenguaje.

Resulta contradictorio que quienes insisten en que "hay que escuchar las voces autistas" ignoren, al mismo tiempo, los artículos escritos por la propia comunidad sobre el desarrollo gestáltico del lenguaje.

Es hora de dejar de discutir sobre lo que supuestamente «no sabemos» y empezar a abrir caminos basados en la realidad de quienes viven esa experiencia.

Menos ego académico y más apertura mental.

Y, si a alguien le interesa, le recomiento empezar por este: Embracing gestalt language development as a fundamental neurodiversity-affirmative practice.

Y sí... nos falta mucho por saber, pero no pongamos más piedras en el camino.

Los lazos azules y luces encendidas deben apagarse para que, en esa escucha activa, las voces de las personas autistas s...
01/04/2026

Los lazos azules y luces encendidas deben apagarse para que, en esa escucha activa, las voces de las personas autistas sean escuchadas.

Hoy y siempre.

www.diadifusofinalinconcluso.blogspot.com

Para entender la clasificación de los reinos de los seres vivos, primero debemos conocer qué es un criterio de clasifica...
20/02/2026

Para entender la clasificación de los reinos de los seres vivos, primero debemos conocer qué es un criterio de clasificación (esto me lo enseñó mi Celia ).

Aquí tenéis el criterio de clasificación animal de mis peques: personajes McDonald's. Y... ¿Por qué no?

Miña avoa sempre nos falaba do día 2 de febreiro, o día no que "casan" os paxariños. Hoxe celebrándolo no cole. Feliz dí...
02/02/2026

Miña avoa sempre nos falaba do día 2 de febreiro, o día no que "casan" os paxariños. Hoxe celebrándolo no cole.

Feliz día da Candeloria

29/01/2026

Hoy pusimos texto a este maravilloso libro: ¿Por qué? De Nikolai Popov.

Un cuento sin texto qué cada peque, o adulto, puede interpretar según su experiencia y visión.

Recuerdo la primera vez que se lo presenté a alumnado de infantil en un taller de arte, en donde una niña lo relacionó con la situación que había pasado ese verano con los incendios en Galicia.

Hoy, en mi aula, cada aprendiz lo relacionó con su entorno. Qué importante construir en base a conocimientos previos, sobretodo cuestiones relacionadas con algo tan abstracto como la Paz. Y es que... ¿alguien sabe qué es eso?

23/01/2026

Después de 2 semanas en las que no nos entendíamos ni un poco... aquí está el problema!!

¿A qué lumbreras se le ocurrió que hay que escribir de forma elegante? ¿Qué significa escribir de forma elegante?
Según el libro de texto significa meter rollo para que nadie te entienda.

Conclusión del niño: escribir todo con comparaciones, personificaciones y demás "trapallada".

Su estado (explicado por él mismo después de este vídeo): mentalmente agotado.
No me extraña...

😮‍💨

Hay que preparar todo antes de empezar a trabajar. Muñecos listos y cuento con la imagen de la escuela también.
22/01/2026

Hay que preparar todo antes de empezar a trabajar. Muñecos listos y cuento con la imagen de la escuela también.

Y alguien (no voy a decir quién...) puso en TODOS los comunicadores que quería un títere de un loro. Pero, no en todos l...
20/01/2026

Y alguien (no voy a decir quién...) puso en TODOS los comunicadores que quería un títere de un loro. Pero, no en todos los comunicadores del aula hay el mismo vocabulario (en este caso faltaba la palabra títere), pero ella se explicó.

Que importante tener vocabulario. Y que importante tener estrategias para poder decir lo que quieras.

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