16/03/2026
Desde la AMPA queremos informaros de que, *lamentablemente, la propuesta presentada en la actual edición de Inversiones Participativas, para la instalación de zonas de sombra en el colegio, no ha sido considerada viable* por parte de la administración.
Esta decisión nos entristece profundamente, ya que entendemos la importancia de contar con espacios más seguros y confortables para nuestro alumnado, especialmente en los meses de mayor calor. Del mismo modo, sentimos no poder llevar esta iniciativa a votación entre las familias, como era nuestra intención, debido a que se ha eliminado del proceso de selección.
Aun así, queremos reafirmar nuestro compromiso de seguir trabajando en la búsqueda de soluciones que mejoren el bienestar de nuestros hijos e hijas y de continuar trasladando sus necesidades a las instituciones correspondientes.
A continuación se incluye la propuesta presentada en la 8° edición de Inversiones Participativas.
Gracias por vuestro apoyo.
AMPA
*Titulo:
“Cuando el sol aprieta… instalamos soluciones. Refrescar el colegio es cuidar a los alumnos”
“Quan el sol apreta… instal·lem solucions. Refrescar l’escola és cuidar l’alumnat.”*
Descripción:
Con el fin de mejorar las condiciones higrotérmicas del centro educativo y proteger la salud y el bienestar del alumnado y del personal docente, se emite la presente propuesta para justificar la instalación de toldos motorizados en la fachada suroeste (fachada al patio de primaria) y la creación de una isla de sombra en el patio exterior.
1. Justificación relativa a las aulas – altas temperaturas registradas
Durante los meses de mayor radiación solar, especialmente entre junio y septiembre (y cada vez más meses al año), se han registrado temperaturas superiores a 35 °C en el interior de las aulas, tal y como se ha comprobado mediante mediciones in situ efectuadas durante el mes de septiembre. Estas condiciones exceden ampliamente los límites recomendados para el adecuado desarrollo de la actividad educativa, pudiendo provocar:
Estrés térmico en el alumnado.
Pérdida de concentración y disminución del rendimiento académico.
Riesgo de mareos, fatiga térmica y malestar general, especialmente en los menores de edad.
El origen de este sobrecalentamiento se debe principalmente a:
Orientación de la fachada, que recibe radiación solar directa durante la mayor parte del día.
Ausencia de elementos de control solar capaces de reducir la radiación incidente sobre los ventanales.
La transmisión de calor hacia el interior debido a la exposición prolongada del ladrillo caravista y de los huecos acristalados.
La incorporación de toldos exteriores motorizados permitirá reducir la carga térmica, mitigar el calentamiento pasivo y mejorar sustancialmente el confort térmico de las aulas.
2. Justificación relativa al patio escolar – ausencia de sombra en los recreos
Durante los horarios de recreo, especialmente en los días de calor intenso, se ha observado que el patio no dispone de zonas de sombra suficientes para ofrecer protección al alumnado. Esta carencia provoca que, durante la jornada escolar, los estudiantes estén expuestos directamente al sol, lo que puede ocasionar:
Riesgo elevado de golpe de calor.
Exposición prolongada a radiación ultravioleta, con el consiguiente riesgo para la piel y la salud ocular.
Imposibilidad de aprovechar adecuadamente el patio para actividades físicas, recreativas o deportivas durante los meses cálidos.
Sensación térmica excesiva que reduce el confort y el bienestar de los alumnos.
La instalación de una isla de sombra mediante una vela o estructura tensada es la solución más adecuada para proporcionar un espacio protegido y seguro, permitiendo:
Generar una zona de descanso y recreo libre de radiación solar directa.
Reducir significativamente la temperatura superficial del área de juegos.
Favorecer la seguridad y la salud del alumnado durante sus descansos.
Esta medida es especialmente importante en centros educativos por la vulnerabilidad de los menores a las altas temperaturas y a la exposición solar continuada.
3. Conclusión
Tanto la instalación de toldos motorizados en la fachada como la construcción de una isla de sombra en el patio responden a la necesidad urgente de mejorar la protección solar del centro, garantizar el confort térmico y velar por la seguridad del alumnado durante el desarrollo de la actividad docente y en los periodos de recreo.
Estas actuaciones resultan totalmente justificadas y deben considerarse prioritarias para adecuar el centro a las condiciones climatológicas actuales y a los estándares de bienestar en espacios educativos.
