Portugaleteko Ikaskuntza Zerbitzua

Portugaleteko Ikaskuntza Zerbitzua Ikaskuntza Bitartekaritza Zerbitzua publikoak informazioa eta aholkularitza eskaintzen du dohainik,

Ikaskuntza Bitartekaritza Zerbitzua publikoak informazioa eta aholkularitza eskaintzen du dohainik, edonolak. Servicio público de Mediación de Aprendizaje que ofrece información y asesoramiento gratuito sobre cualquier actividad informativa.

17/06/2026

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🗓️ 18 de junio
🕛️ 19:00
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17/06/2026
17/06/2026
17/06/2026

🚪 Programazioaren mundurako atea uztailaren 6an irekiko zaizu!

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Bizkaiko Foru Aldundia - Diputación Foral de Bizkaia

17/06/2026

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17/06/2026

🎻 La FP incorpora el nuevo Grado Superior en Diseño y Construcción de Instrumentos Musicales de Cuerda.

Una titulación para formar profesionales capaces de diseñar, construir, mantener y reparar instrumentos de cuerda, uniendo tradición, innovación y empleabilidad. https://f.mtr.cool/dfedhznrxf

17/06/2026

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17/06/2026

La vive uno de los momentos más dulces de su historia. Aumentan las matriculaciones, las empresas reclaman más titulados y las administraciones amplían plazas e inversiones para responder a una demanda que no deja de crecer. Sin embargo, la percepción social de la FP avanza a un ritmo más lento. Ese fue el punto de partida de la mesa redonda organizada el pasado 27 de mayo por EL PERIÓDICO, Prensa Ibérica y CaixaBank en el Hotel Catalonia Barcelona Boulevard, donde representantes de la administración, la empresa y los centros educativos debatieron sobre cómo consolidar el prestigio de una formación que se ha convertido en una pieza clave para el mercado laboral y la competitividad económica.

¿De dónde proceden los prejuicios que todavía acompañan a la Formación Profesional? Para Ricard Coma, director general d’Ordenació i Integració de la Formació Professional, en la respuesta pesa el factor generacional. Durante décadas, explicó, se transmitió la idea de que los estudiantes con mejores resultados debían cursar bachillerato y acceder a la universidad, mientras que quienes no seguían ese camino acababan en la FP.

“Ese mensaje todavía permanece en el imaginario de muchos padres y madres”, señaló. Sin embargo, considera que entre los jóvenes la situación es muy distinta. La Formación Profesional ya no se percibe como una alternativa residual, sino como una primera opción para miles de estudiantes que buscan una formación vinculada a profesiones concretas y con una elevada inserción laboral.

Reafirmó la misma idea Ricard Guillem, coordinador territorial de CaixaBank Dualiza, quien aportó algunos datos del barómetro elaborado por la entidad, según el cual cerca del 70% de la población ya tiene una percepción positiva de la FP. “Las cosas han cambiado mucho”, afirmó. Y aunque admitió que todavía quedan estereotipos por superar, considera que la tendencia es claramente favorable. El problema, explicó, es que muchas veces se sigue planteando una falsa competición entre FP y universidad. “Y no habría que confrontarlas”, defendió. Ambas responden a necesidades diferentes y pueden formar parte de trayectorias perfectamente complementarias.

17/06/2026

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Portugalete
48920

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