IES Virgen de la Encina

IES Virgen de la Encina 🚸 El IES Virgen de la Encina es el Instituto de referencia en El Bierzo.
🇪🇺 Centro ERASMUS+
🧑‍🏫 Imparte las enseñanzas de ESO, Bachillerato y FP

¡Así luce la nueva puerta del aula de Plástica!Durante el curso pasado, el alumnado del Taller de Arte (3.º ESO) y de Ex...
18/09/2026

¡Así luce la nueva puerta del aula de Plástica!

Durante el curso pasado, el alumnado del Taller de Arte (3.º ESO) y de Expresión Artística (4.º ESO) imaginó y creó diseños gráficos que expresan y simbolizan la creatividad y el trabajo que se desarrolla en el aula.

El resultado es esta composición colectiva que hoy se convierte en un gran vinilo para dar la bienvenida a toda la comunidad educativa.

¡Pasad a verlo, es una maravilla!!

08/09/2026

¡Feliz Día de la Virgen de la Encina a todos y todas los bercianos!

Desde el IES Virgen de la Encina nos unimos con orgullo a la celebración de estas esperadas fiestas.

Deseamos a toda la comunidad educativa y a todo El Bierzo unos días llenos de alegría, de unidad y diversión.

¡Arranca el curso 26/27!Aquí tenéis el calendario del inicio de año lectivo:🗓️ Jueves 10 de septiembrePresentación de al...
03/09/2026

¡Arranca el curso 26/27!
Aquí tenéis el calendario del inicio de año lectivo:

🗓️ Jueves 10 de septiembre
Presentación de alumnos 2º FP GS

🗓️ Lunes 14 de septiembre – Acogida de familias
🕠 17:30 – Padres y madres de 1º BTO
🕕 18:00 – Padres y madres de 1º ESO
🕡 18:30 – Padres y madres de 1º FP Básica
📍 Salón de Actos

🗓️ Martes 15 de septiembre – Recepción de alumnos
🕥 10:30 – 2º FPGM
🕚 11:00 – 1º FPGM y 1º FPGS
🕦 11:30 – 1º FPGB y 2º FPGB
🕛 12:00 – 1º y 2º BTO
🕧 12:30 – 3º y 4º ESO
🕐 13:00 – 1º y 2º ESO
🕔 17:00 – Curso de Especialización
📍 Salón de Actos · Acceso por el edificio central

📢 FP – Período extraordinario de admisiónYa está publicada en nuestra WEB la oferta de plazas de Formación Profesional p...
02/09/2026

📢 FP – Período extraordinario de admisión

Ya está publicada en nuestra WEB la oferta de plazas de Formación Profesional para el período extraordinario.

📅 Admisión (presentación de solicitudes): del 2 al 4 de septiembre
📅 Matrícula: del 15 al 18 de septiembre
Tras el proceso de admisión se publicarán los listados de adjudicación de plazas (15 de septiembre).

Una vez conocido el resultado, el alumnado adjudicado deberá FORMALIZAR la matrícula dentro del plazo indicado (15-18 de septiembre).

¡No te olvides de los plazos! 🎓

Como hemos ido publicando a lo largo de estas semanas, el profesorado de nuestro instituto ha aprovechado el verano para...
30/08/2026

Como hemos ido publicando a lo largo de estas semanas, el profesorado de nuestro instituto ha aprovechado el verano para seguir formándose en diversos países de la Unión Europea, compartiendo experiencia y conocimiento con docentes venidos de todos los rincones de Europa.

Esta iniciativa refleja una apuesta firme y continuada por la formación de calidad y la excelencia educativa, valores que nuestro centro considera esenciales para seguir creciendo y ofreciendo al alumnado una enseñanza a la altura de los retos del presente.

🇪🇺🇭🇷 Noelia, profesora de inglés, nos cuenta su semana de aprendizaje, IA, idiomas y nuevas experiencias en Split.

"Acabo de terminar una formación Erasmus en Inteligencia Artificial aplicada a la enseñanza de idiomas y me llevo mucho más que nuevas herramientas para el aula.

Hemos explorado cómo la IA puede ayudarnos a crear actividades más personalizadas, fomentar la creatividad, mejorar la comunicación y hacer que el aprendizaje de idiomas sea más motivador y significativo.

Pero una experiencia Erasmus también es salir de nuestra zona de confort, compartir ideas con docentes de otros lugares, descubrir nuevas perspectivas y aprender de otras culturas. Y todo ello en un lugar tan especial como Split, donde formación, intercambio cultural y nuevas experiencias han ido de la mano.

Me voy con muchas ideas para llevar al aula, nuevas conexiones y, sobre todo, con muchas ganas de seguir aprendiendo.

Learning, sharing, exploring and bringing new ideas back to the classroom. 💙"

SEPIE

🇩🇰 🇪🇺 El curso Erasmus “Design the Positive:positive thinking, positive comunicación and positive school Spaces.” ha sid...
27/08/2026

🇩🇰 🇪🇺 El curso Erasmus “Design the Positive:positive thinking, positive comunicación and positive school Spaces.” ha sido una experiencia enriquecedora y llena de aprendizajes.

A través de diferentes actividades, hemos fomentado el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación, creando un espacio donde todos podíamos participar y aprender de los demás.

También hemos trabajado la importancia de la gratitud y hemos profundizado en el concepto de wellbeing, reflexionando sobre cómo cuidar nuestro bienestar personal y colectivo.

Todo ello se ha desarrollado en un ambiente relajado, familiar y muy cómodo, que nos ha permitido disfrutar y sentirnos parte del grupo desde el primer momento.

Queremos agradecer especialmente a Mette y Peter Jurken y Diana Chávez, nuestros profesores, por su dedicación, cercanía y por hacer de esta experiencia algo tan especial e inolvidable.

SEPIE

🇮🇪🇪🇺 Emilia, profesora de FP de la familia de Mecanizado nos cuenta su experiencia en un curso Erasmus+ en Dublín este v...
24/08/2026

🇮🇪🇪🇺 Emilia, profesora de FP de la familia de Mecanizado nos cuenta su experiencia en un curso Erasmus+ en Dublín este verano:

La participación en esta movilidad ha contribuido al desarrollo y consolidación de mis competencias comunicativas en lengua inglesa. En particular, he mejorado la fluidez, precisión y seguridad en la expresión oral mediante actividades de interacción comunicativa, debates, role-play, trabajo cooperativo y situaciones contextualizadas.

La metodología empleada durante el curso ha favorecido también el desarrollo de competencias transversales, especialmente el trabajo colaborativo, la interacción interpersonal, la participación activa, la capacidad de adaptación y la comunicación intercultural.

Las actividades culturales han complementado el proceso formativo, facilitando el conocimiento directo de la cultura y el patrimonio irlandés, mediante actividades como la European Food Fair y la visita a la National Gallery of Ireland.

Desde una perspectiva profesional, la movilidad me ha permitido conocer y experimentar estrategias y metodologías dedidácticas basadas en la comunicación, la participación activa y el aprendizaje colaborativo, susceptibles de ser transferidas y adaptadas a mi práctica docente. La experiencia ha reforzado, además, mi motivación para continuar desarrollando mi competencia lingüística y favorecer la incorporación del inglés en diferentes contextos de mi actividad profesional.

SEPIE

🇮🇪🇪🇺 Moisés, profesor de FP de la familia de automoción ha hecho un curso en Florencia y nos traslada esta reflexión:Mi ...
22/08/2026

🇮🇪🇪🇺 Moisés, profesor de FP de la familia de automoción ha hecho un curso en Florencia y nos traslada esta reflexión:

Mi estancia formativa en Florencia a través del programa Erasmus+ ha constituido una experiencia pedagógica e idiomática de gran valor. El curso de Inglés impartido por Europass Teacher Academy propició la convivencia con profesorado de entornos geográficos muy diversos, desde la Francia continental hasta la Isla de la Reunión. Conocer estas realidades internacionales amplía la perspectiva metodológica y, además, ha permitido establecer contactos para futuras colaboraciones y proyectos de intercambio entre nuestros centros.

Ejemplos como una docente que gestiona simultáneamente a 28 alumnos de primaria, distribuidos por grupos en diferentes estancias de un mismo espacio para impartir talleres, tecnología y diseño. 

En Polonia utilizan una técnica llamada "Cicha Szkoła" (Escuela Silenciosa), la cual allí tienen establecida e institucionalizada, a diferencia de aquí, donde solo la hemos probado de manera natural o intuitiva. Este método se desarrolla reduciendo el volumen de la voz y usando señales no verbales en lugar de gritar, lo que reduce el estrés ambiental y obliga a los alumnos a autorregularse para escuchar.

Las sesiones académicas se complementaron con actividades colaborativas donde el inglés actuaba como lengua vehicular indispensable. Esta inmersión evidenció que la desconexión temporal del idioma materno optimiza la fluidez verbal por una cuestión de necesidad comunicativa. Asimismo, el estudio autónomo del sistema mediante visitas a bibliotecas públicas y a una institución universitaria anglófona aportó una valiosa dimensión técnica a esta enriquecedora formación.

Finalmente, la experiencia permitió contrastar los núcleos turísticos con el entorno local de la Italia real, destacando la región de la Toscana, cuya fisonomía evoca a gran escala los paisajes de El Bierzo.

SEPIE

Dirección

Ponferrada
24402

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando IES Virgen de la Encina publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Compartir

Categoría