IRIEinstitut

| 🔸 L’obesitat mundial s’estanca als països rics, però continua creixent en moltes societats de renda baixa i mitjana.

➡️ Els doctors Josep Vidal Conti i Adrià Muntaner Mas, investigadors de l’IRIEinstitut, han participat en un estudi d’abast mundial sobre l’ que ha publicat recentment la revista científica Nature.

🔗 Llegeix la notícia! https://diari.uib.cat/w/investigadors-de-la-uib-participen-en-un-estudi-d-abast-mundial-sobre-les-dinamiques-globals-de-l-obesitat?title_redirect=Portada&redirect=%2F

Comunicació de Gabriel Barceló 'Activating Memories: Educational Itineraries and Heritage' presentada a la 47 edició de la International Standing Conference for the History of Education (I***E) celebrada aquesta setmana a sota el títol ‘Sources and Research Practices in History of Education: Challenges and Practices'

Nueva evidencia sobre la implementación del Programa de Competencia Familiar en contextos de vulnerabilidad, publicada en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.

🧑‍🧒‍🧒En ella se analizan los factores que facilitan y dificultan la implementación del Programa de Competencia Familiar en cinco centros de servicios sociales.

🔗Los hallazgos destacan que la integración del programa en los recursos comunitarios y la coordinación entre profesionales favorecen la participación de las familias y contribuyen al desarrollo de competencias parentales, la mejora de la comunicación familiar y el fortalecimiento de las redes de apoyo.

📊Estos resultados refuerzan la importancia de consolidar programas preventivos basados en la evidencia dentro de los servicios sociales comunitarios.

Comunicació de Xisca Comas i Sergi Moll 'Public Source-Sharing and the Collective Construction of Meanings of Educational Innovation in EGB Facebook Groups' presentada a la 47 edició de la International Standing Conference for the History of Education (I***E) celebrada aquesta setmana a sota el títol ‘Sources and Research Practices in History of Education: Challenges and Practices'

Comunicació de Carla Torres, Llorenç Gelabert i Xavier Motilla 'Teachers’ Perspectives on the Impact of Legislative Changes on Educational Innovation' presentada a la 47 edició de la International Standing Conference for the History of Education (I***E) celebrada aquesta setmana a sota el títol ‘Sources and Research Practices in History of Education: Challenges and Practices'

Comunicació de Llorenç Gelabert, Carla Torres i Xavier Motilla 'Authority, Virtuosity and Suffering: the Conservatory as an Educational Space in Cinema' presentada a la 47 edició de la International Standing Conference for the History of Education (I***E) celebrada aquesta setmana a sota el títol ‘Sources and Research Practices in History of Education: Challenges and Practices'