TRIBU, Espai de desenvolupament i aprenentatge

📚✨ Taller d’Habilitats per a l’Aprenentatge ✨📚

Adreçat a alumnat de 1r d’ESO, aquest taller està pensat per ajudar-los a millorar les seves tècniques d’estudi, organització i confiança en l’aprenentatge.

🗓 Dies: 7, 8, 9 i 10 d’abril
🕒 Horari: de 15:15 a 16:45h

Un espai pràctic i dinàmic per aprendre a aprendre millor! 🚀

📲 Si esteu interessats/des, podeu inscriure-us enviant un WhatsApp al telèfon de Tribu.
654 13 30 47

estudi tribu

6 de març del 2020 DIA EUROPEU DE LA LOGOPEDIA.
Logopedia e Inteligencia Artificial

Hasta un 1 % de la población mundial puede estar en situación de Discapacidad Comunicativa (Marshall, 2023), es decir, presentar necesidades relacionadas con la comunicación, el habla, el lenguaje, la voz, la audición y las funciones orales no verbales que requieren intervención logopédica.

Según estudios recientes (Murero et al., 2020), el 8 % de los niños de entre tres y diecisiete años presenta trastornos de la comunicación, el habla, el lenguaje, de la calidad de la voz o de la deglución que comprometen a la calidad de vida. Algunos de los algoritmos y herramientas que compensan las limitaciones comunicativas y cognitivas incluyen tecnologías de asistencia inteligentes, como Automatic Speech Recognition (ASR), Voice Banking, Better Speech.

Los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa han demostrado eficacia para ayudar a las personas con necesidades de apoyo en la comunicación, y los métodos basados en la IA son aún más prometedores para mejorar el diagnóstico y la intervención (Bhardwaj et al., 2026).

Tanto los logopedas como las personas en situación de discapacidad comunicativa pueden beneficiarse de la revolución potencial que suponen los apoyos digitales y la inteligencia artificial (ElHennawy et al., 2023).

El uso de la IA en la logopedia puede tener un impacto positivo, pero hay que tener en cuenta muchos factores para preparar a nuestra disciplina para este tipo de tecnología. Entre ellos, se incluyen (Ehlert et al., 2025), la ampliación de la formación, el desarrollo de directrices y el establecimiento de colaboraciones interdisciplinares, todo ello con el objetivo de desarrollar, implementar y permitir el uso de herramientas de IA verdaderamente beneficiosas para la evaluación y la intervención en logopedia.

La IA está transformando la logopedia gracias a su capacidad para mejorar los resultados, agilizar la evaluación y personalizar la intervención. Desde AELFA-IF proponemos estar atentos también a las cuestiones éticas y de sostenibilidad para contribuir plenamente a la mejora de la calidad de vida de personas y colectivos.

El joc és la manera més seriosa que tenen els infants d’aprendre.

Al joc hi ha llenguatge, emocions, regulació, creativitat, planificació, motricitat, vincle…
Quan un infant juga, està practicant habilitats que necessitarà tota la vida.

A utilitzem el joc com a eina terapèutica i educativa perquè és el canal natural d’aprenentatge dels infants. Des de la psicologia, la pedagogia, la logopèdia i la teràpia ocupacional, acompanyem processos de desenvolupament respectant el ritme de cada nen i nena.

Perquè jugar no és només divertir-se.
És créixer. 🌱

📍 Formació al CEP de Manacor

Part de l’equip de ha tingut el plaer de participar en una formació al , compartint coneixements i experiències sobre les DEA a les aules, juntament amb grans professionals.

🔹 : Les DEA a les aules

🔹 Xisca Aguiló: Tècniques d’estudi per a estudiants amb DEA

🔹 Toni Cerdà (psicòleg) + Xisca Aguiló (pedagoga): Reconeixement de l’alumnat amb discalcúlia i intervenció per part del professorat.

🔹 Valeria Ciganda: Aprenentatge de llengües estrangeres en estudiants amb DEA.

Gràcies per l’interès, la participació i les ganes d’aprendre per una escola més inclusiva 💪✨

AprendreJunts DiversitatALaula

✨ Cercam logopeda! ✨ A TRIBU ens encantaria trobar una nova veu (i moltes ganes!) per sumar-se al nostre equip.
Si tens ganes de formar part d’un projecte amb ànima… potser ets tu!
📩 Escriu-nos a [email protected] i xerrem!

Nou any, mateixa mirada.
Seguim al vostre costat per acompanyar infants, joves i famílies amb respecte, escolta i tenint en compte les necessitats de cadascú. Gràcies per formar part de i caminar plegats.

🛫 Avui en Toni Cerdà psicòleg de TRIBU, Espai de desenvolupament i aprenentatge vola cap a Canàries amb Disfam per participar a les “II Jornada “Trastornos de Aprendizaje y Salud Mental” juntament amb Araceli Salas, la Dra. Pons i na Jesica Caules del Centee Arrels de Menorca.

Compartim l’enllaç per si us voleu inscriure!

https://fedis.org/canarias/

📍 En el Dia Internacional de la Discapacitat recordem que les limitacions no són en les persones, sinó en els entorns que no tenen en compte la diversitat humana.

Construïm espais accessibles, segurs i respectuosos, on totes les persones puguin viure i participar plenament.

# discapacitat