Guardería Meraki

🌻 En el aula de Cargolins (0-1 año) exploramos la primavera… 🌿✨

A través de un girasol sensorial con lentejas y cuscús, los más pequeños han podido coger, aplastar y probar libremente los materiales 🌼

💡 ¿Qué favorecemos?
🤲 Estimulación sensorial (texturas, temperaturas, sabores…)
🖐️ Desarrollo de la prensión a través de la manipulación
👅 Exploración oral, propia de esta etapa
👀 Curiosidad y descubrimiento del entorno
😊 Bienestar mediante el juego libre

En estas edades, el aprendizaje nace de la exploración y la experiencia 💛

🌸 En el aula de Ratolins (1-2 años) trabajamos la primavera… 🌿🐝

Hemos creado un pequeño jardín sensorial con frutas que simulan flores, acompañado de abejas, mariquitas y mariposas 🌼✨ Una propuesta para explorar, manipular y disfrutar aprendiendo.

💡 ¿Qué trabajamos?
🍓 Estimulación sensorial a través de colores, texturas y olores
🖐️ Motricidad fina al manipular los elementos
💬 Lenguaje, incorporando vocabulario de la primavera
😊 Bienestar emocional mediante el juego libre
🌱 Conocimiento del entorno y los elementos de la primavera

Porque en estas edades, aprender es sentir y experimentar 💚

Sant Jordi en Ratolins (1-2 años) 📰📚

En el aula de Ratolins hemos vivido el Día del Libro desde la exploración y la curiosidad 🌿✨

A través de una propuesta abierta, los niños y niñas han podido manipular periódicos y descubrir diferentes cuentos, acercándose al mundo de la lectura desde la experiencia.

¿Qué hemos favorecido con esta actividad?
✨ La exploración sensorial (tocar, arrugar, rasgar, mover…)
✨ El descubrimiento de nuevos materiales y texturas
✨ Los primeros contactos con el lenguaje escrito
✨ La curiosidad y la atención compartida

Porque a estas edades… leer es explorar, manipular y descubrir 💛

📚✨ Sant Jordi en Poriols (2-3 años)

En el aula de Poriols hemos celebrado el Día del Libro a través de una propuesta llena de posibilidades 🌿

Revistas, periódicos, cuentos diversos (muchos de ellos traídos por las propias familias) y papel triturado han creado un espacio donde el juego y la exploración han sido los protagonistas.

Durante la actividad hemos podido observar: ✨ Exploración libre de diferentes materiales y formatos
✨ Gran interés por el papel triturado: lanzarlo al aire, manipularlo, esconderlo dentro de los cuentos…
✨ Momentos de lectura compartida en pequeños grupos, sentándose juntos a mirar e “interpretar” los cuentos
✨ Desarrollo de la creatividad y el juego simbólico
✨ Autonomía en la elección y uso de los materiales
✨ Implicación de las familias en la propuesta

Un ambiente rico y vivo donde cada niño y niña se acerca a la lectura desde su propia experiencia. 🌹

Sant Jordi en Cargolins (0-1 año) 🌹🎨

En el aula de Cargolins hemos celebrado el Día del Libro de una manera muy especial… ¡creando nuestros propios cuentos! 📖✨

Partiendo de libros elaborados con cartón y cartulina blanca, los más pequeños han sido los verdaderos protagonistas, dándoles vida a través del color, la exploración y la experimentación.

A través de esta propuesta hemos favorecido:
✨ La exploración sensorial mediante pintura, texturas y materiales diversos
✨ El desarrollo de la motricidad fina y la coordinación
✨ La creatividad y la expresión libre desde edades muy tempranas
✨ El aprendizaje a través de la acción y la experiencia

Porque en estas primeras edades… crear también es una forma de contar historias 💛

🎶✨ Propuesta musical en el aula de Ratolins (1-2 años) ✨🎶

Hemos realizado una actividad de exploración musical donde los más pequeños han podido experimentar libremente con diferentes instrumentos 🥁🎵

A través de esta propuesta:
* Descubren nuevos sonidos
* Desarrollan la coordinación y la motricidad
* Expresan emociones de forma espontánea
* Disfrutan aprendiendo a través del juego 💛

Pequeños momentos… grandes aprendizajes

✨ En el aula de Poriols (2-3 años) hemos realizado una propuesta de juego heurístico ✨

A través de esta instalación, los niños y niñas han podido explorar libremente materiales como pompones, botes, tapones de plástico, tapas de metal, hueveras, anillas, tapones de corcho y cucharas de metal y madera.

Una propuesta rica en posibilidades donde cada elemento invita a manipular, experimentar, combinar y descubrir desde el juego autónomo.

El uso de material cotidiano y reciclado nos demuestra que no hacen falta grandes recursos para crear experiencias de aprendizaje significativas y motivadoras 💛

En el aula de Ratolins (1-2 años) hemos puesto en marcha el “libro viajero”, una propuesta que une familia y escuela de una forma muy especial 💛✨🐭

Cada semana, un/a pequeño/a se convierte en protagonista y se lleva a casa nuestra mascota junto con el libro 📖

Durante unos días, en familia, pueden compartir:
* Anécdotas
* Momentos vividos
* Cosas que les gustan
* Experiencias significativas

Después, lo traen al aula y lo compartimos entre todos/as, creando un espacio de comunicación, escucha y vínculo 🤍

Una experiencia sencilla pero muy significativa que nos ayuda a conocernos mejor y a dar valor a cada historia familiar ✨

💛🌼🐣 Esta semana en Meraki hemos realizado propuestas de Pascua 🐰✨

En el aula de Cargolins (0-1 año), los más pequeños han participado en una propuesta sensorial centrada en la exploración y la manipulación de diferentes materiales.

A través de esta actividad en concreto, han trabajado especialmente la motricidad fina, desarrollando la coordinación mano-ojo, la prensión y el control de sus movimientos de forma natural y respetuosa.

Cada bebé ha podido experimentar libremente, a su ritmo, en un ambiente cuidado y estimulante que favorece el aprendizaje desde la curiosidad 💛