06/10/2019
KOSMO FORMACIÓN
De la mano del Ayuntamiento de Palencia, al que aprovechamos para dar las gracias junto a la concejalía de EDUCACIÓN E INFANCIA Víctor Torres Albillo. Kosmo Formación estrena el primer TALLER DE DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA y Caracubo prepara todo un espacio para acoger a sus hijos mientras los padres participan en el taller. Mostraremos un espacio preparado para fomentar el movimiento libre en 0-3 años y conoceréis todas las nuevas actividades para mayores de 4 años que podéis encontrar durante todo el curso en el centro, y así conocer que podéis hacer si celebráis vuestro cumpleaños, que mejor manera de probar!!!!
Desde Kosmo formación, queremos reflexionar sobre el papel de las personas que acompañamos en esta importante etapa: (familia y profesionales) , siendo esto imprescindible, para poder dar una atención de calidad y recuperar la confianza en las capacidades innatas de los niños y niñas desde que nacen.
Comentar la importancia de tener en cuenta que las actuales corrientes en psico- pedagógicas respaldan, que los niños/as, son seres que se desarrollan de manera integral, es decir, desde el movimiento, la emoción, la comunicación no verbal y verbal y el pensamiento. Estos procesos se realizan en forma simultánea, por lo que no podemos promover su desarrollo a partir de acciones aisladas que fragmenten su percepción del mundo o que los limiten en la vivencia de esta integralidad.
Esta ruptura o cambio de mirada supone que hay que acompañar al niño para que pueda desplegar todas sus capacidades y potencialidades, para que pueda ser protagonista de sus procesos de desarrollo, crecimiento y aprendizajes, desde una concepción de niño/a competente, con interés por su entorno, capaz de establecer relaciones eficaces desde su nacimiento. Todo ello nos lleva a valorar y a reflexionar sobre la enorme importancia del proceso de desarrollo motriz libre, sobre la importancia de que el propio niño/a sea protagonista de sus propios procesos de desarrollo y aprendizaje y valorar la capacidad que tiene en cuanto a establecer relaciones eficaces con el entorno. Por lo tanto, este nuevo enfoque, nos dice que el niño/a, desde que nace, tiene ya importantes capacidades. Para nada es como un vaso vacío que hay que ir llenando.