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Maestra y bimadre

27/10/2021

🍏Bata diseñada para nuestra aula 🤓

Os cuento todos los detalles que hemos tenido en cuenta, está hecha según NUESTRAS NECESIDADES:

🍏 Colores suaves: que transmiten calma, limpieza, paz. Para nosotras es importante no llevar batas sobrecargadas de colorines y multitud de dibujos diferentes.
🍏Tela amorosa, de tacto suave, invita a tocar, abrazar, también importante para nuestros peques (ahhh 🚨muy importante, se lava pero NO SE PLANCHA jiji)
🍏Corte cómodo: nos tiramos al suelo, nos agachamos, nos levantamos, doblamos las piernas... Nos permite libertad de movimiento.
🍏Que tenga enganche para añadir nuestra foto SIN MASCARILLA. (No queremos hacer agujeros a la bata)
🍏Un sólo bolsillo grande, también con un color neutro, peeeero compartimentado por dentro, de tal forma que el diseño sigue en sintonía de lo que queremos conseguir (belleza y utilidad)
🍏En el bolsillo también ponemos "colgadielles" 🤣 en este caso, llevamos el llavero extensible con los pictos que necesitamos. Cuando no se usa, se puede meter dentro del bolsillo.

🍏En el aula abierta, la PT y la AL nos coordinamos ¡Formamos equipo! (Hasta para estos detalles)🤝🏽🍏

GRACIAS ENORME A Soraya de por hacer posible todas las ideas que rondan por nuestra cabeza, por elegir tan bien las telas, por darnos tus ideas geniales y por diseñar y coser tan bien!! . Es una suerte contar contigo 💜

30/07/2021

Nuevo puzzle de y TAMBIÉN TIENE ALGO ESPECIAL ✨

Es un museo de que trae 2 lupas de colores

🔵 Puedes ver el esqueleto de los dinosaurios y las personas del museo

🔴 Ves el cuerpo de los dinosaurios y la vegetación

Este tiene 200 piezas, era la primera vez que M. (6 años) se enfrentaba a este reto.

💡👆Utilizamos el truco de la plantilla que nos dio mi madre (os lo conté en stories)

El puzzle es de graaacias Judith por aconsejarnos siempre tan bien, nos conoces, sabes lo que nos gusta ¡vivan las tiendas de barrio! Está en y vende online 🥰

30/07/2021

🧑🏽‍🍳aceite de ajo y perejil

¿Veis tantos beneficios a la participación de los peques en la cocina como yo? 💑🧠💪🏼

🧄M. está pelando, quitando la parte pocha y picando un montón de ajos para hacer el preparado que luego utilizamos en un montón de recetas.

Picamos los ajos, el perejil y lo mezclamos en un tarro de cristal con aceite🫒. Esta idea que nos dio mi madre ahorra tiempo en el día a día y además está buenísimo.

Desde bien peques participan en la cocina, muestran gran habilidad, soltura, precaución y autonomía con los diferentes utensilios.

Les interesa muchísimo aprender todo lo relacionado con la cocina: leer las recetas, pesar, medir, cortar, freír, hornear, tiempos...

PD: el rulo de silicona para quitar la cáscara de los ajos es genial. Lo usamos cuando pelamos mucha cantidad y funciona de maravilla. Nos lo regaló hace años mi cuñada de un mercadillo 🥰 gracias Vane

30/07/2021

🍏Ambiente preparado

Utensilios y alimentos a su alcance: tabla, pelador, cortador, cuchillo, tupper...

Todavía necesita ayuda para utilizar el cortador de la manzana porque a veces se tuerce y está muy duro, por lo demás, completamente autónomo, eso sí, 🧠🔪 siempre con supervisión

🚨no confundir términos ☺️

Se come ese almuerzo con una cara de satisfacción que me apetece morderlo a él 😋👦🏻

11/07/2021

De vacaciones con remangu en Asturias.

👧🏽🧒🏽Mis criaturas también quieren su camiseta, son feministas, repunantes y con remangu, así que pronto buscaremos su talla.

¿Conocéis ?

Me chiflaaa, la siguiente camiseta para mí, será la de la fañagüeta 💜🙌🏻

07/06/2021

🙌🏻Docentesssss
VAMOS A POR JUNIO 💪🏼

Queda mucha burocracia, mucha reunión, cerrar etapas y frentes abiertos, acompañar en la recta final, estamos con ganas de respirar sin mascarillas, descansar y disfrutar...

🔗Ahora voy a ir soltando lastre, necesito toda la energía del mundo, me despido de publicaciones por este curso, me apetece descansar de RRSS 👋🏼

Estos días finales, con el alumnado toca evaluaciones finales, juegos de mesa a cascoporro 🥰 y divertirnos muchísimo que a lo tonto y a lo bobo LO HEMOS LOGRADO 🙌🏻🙌🏻

A mí, me queda lo más 🤪:
🖊️reuniones, evaluaciones, informes y chiflar 🤯, porque soy muuuuuuy pesada con la información que quiero transmitir, doy muchas vueltas 🚨pero ¡qué importante lo que decimos y cómo lo decimos! tanto para las familias como para los profesionales que vienen detrás en cursos futuros.

Es importante ponernos en la piel de las personas que leen nuestros informes. Hablamos de peques, hay que ser respetuosos con las diferentes realidades familiares que existen. No ocultar ni maquillar la realidad, siempre ser claros, asertivos a la hora de dar información.

🧠Siempre en la mente un objetivo común: beneficiar y ayudar a nuestro alumnado.

Feliz recta final, nos vemos por stories 😘

03/06/2021

¡Mi cumple! 🌍☀️ Voy a por otra vuelta al Sol 👏🏼👏🏼

🎂Me hace mucha ilusión celebrar la vida, cumplir años junto a la gente que quiero, que se preocupa por mi, que me cuida...

👨‍❤️‍💋‍👨Sigo creciendo y aprendiendo, estrechando mi círculo de convivencia con personas que me aportan tranquilidad, seguridad, positividad, transparencia, firmeza, estabilidad, cariño...

🤲🏽Está siendo una época muy difícil para muchísima gente, donde si no nos ayudamos y cuidamos entre las personas que tenemos cerca, nos vamos a pique.

💝Gracias familia, amigas, compañeros de trabajo, a las personas que día a día están conmigo respaldándome, mostrándome presencia, que me escuchan, me apoyan, me acompañan en lo malo y en lo bueno. 🎁 SOIS MI MEJOR REGALO

Me siento muy AFORTUNADA y QUERIDA 💜

PD: estoy contenta porque con el paso de los años, soy capaz de alejar de mí y de mi familia la gente que nos chupa la energía, que no te deja buen sabor de boca.
En la convivencia, tirar y tirar de un carro que no te lleva a nada bueno es perjudicial, y a mí esa parte me cuesta romperla de toda la vida, de ahí mi... CRECIENDO Y APRENDIENDO SIEMPRE

🌹gracias por pertenecer a mi vida.

27/05/2021

🅢🅞🅝🅘🅓🅞🅢

MATERIAL MANIPULATIVO: ENCUENTRA EL SONIDO COMÚN

Hoy desde Comunicarnos traemos un material para trabajar la conciencia fonémica; se trata de un conjunto de tarjetas que tienen dos imágenes y que ambas comparten solamente un sonido (por ejemplo PEZ y RED solamente comparten el sonido E, o PERA y TORO solamente comparten el sonido R).

DESCARGA AQUÍ ↘️ http://siembraestrellas.blogspot.com/2021/05/material-manipulativo-encuentra-el.html?m=0

📢Recordad que podéis consultar el resto de materiales en los blogs de las componentes del equipo:⁣
🔗http://siembraestrellas.blogspot.com.es/⁣
🔗http://lenguajeenflor.blogspot.com/⁣
🔗http://kokoro-aula.blogspot.com.es/
🔗http://asomatemasalla.blogspot.com/⁣
🔗 https://huellasaudicionylenguaje.blogspot.com/
🔗https://caracolitoayl.blogspot.com⁣
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ℹ️Encuentra nuestros materiales también en:⁣
🌐https://arasaac.org/
🌐https://www.soyvisual.org/
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25/05/2021

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SONIDOS, SÍLABAS Y PALABRAS

Desde el Equipo Comunicarnos os traemos un cuaderno para trabajar principio alfabético, lectura y palabras con cada uno de los fonemas.

🗣Este recurso se presenta a modo de cuadernillo donde el alumnado va a disponer de manera recogida de una serie de imágenes relativas a un sonido, pudiendo relacionarlas con su grafía.

💭Con este pequeño cuaderno, el alumnado va a poder relacionar, como su título indica, los sonidos de las palabras y sus letras, conociendo la posición tanto oral como escrita, de las sílabas dentro de la palabra.

DESCARGA AQUÍ ↘️ http://siembraestrellas.blogspot.com/2021/05/material-impreso-sonidos-silabas-y.html?m=0

📢Recordad que podéis consultar el resto de materiales en los blogs de las componentes del equipo:⁣
🔗http://siembraestrellas.blogspot.com.es/⁣
🔗http://lenguajeenflor.blogspot.com/⁣
🔗http://kokoro-aula.blogspot.com.es/
🔗http://asomatemasalla.blogspot.com/⁣
🔗 https://huellasaudicionylenguaje.blogspot.com/
🔗https://caracolitoayl.blogspot.com⁣
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ℹ️Encuentra nuestros materiales también en:⁣
🌐https://arasaac.org/
🌐https://www.soyvisual.org/
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20/05/2021

MATERIAL INTERACTIVO 💭descubre la categoría💭

☀️Buenos días:
💻 ¡Llegamos al ecuador de la semana! y traemos un material para trabajar las categorías pero de una forma un poco diferente.

🆕 La actividad está dividida en dos ejercicios,
👆🏼primero hay que buscar la categoría a la que pertenecen una serie de elementos y
✌🏻en segundo lugar, tendrán que elegir de entre varios otro elemento de esa misma categoría.

ℹ️Os dejamos un pequeño vídeo para que veáis en qué consiste la actividad

🌐En la entrada de hoy os dejamos el enlace para acceder los recursos: https://siembraestrellas.blogspot.com/2021/05/material-interactivo-descubre-la.html?m=1

💡Recordad que podéis consultar el resto de materiales en los blogs de las componentes del equipo:⁣
🔗http://siembraestrellas.blogspot.com.es/⁣
🔗http://lenguajeenflor.blogspot.com/⁣
🔗http://kokoro-aula.blogspot.com.es/
🔗http://asomatemasalla.blogspot.com/⁣
🔗 https://huellasaudicionylenguaje.blogspot.com/
🔗https://caracolitoayl.blogspot.com⁣
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ℹ️Encuentra nuestros materiales también en:⁣
🌐https://arasaac.org/
🌐https://www.soyvisual.org/
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19/05/2021

Os enseño la adaptación que hice de este cuento para mis peques de infantil.

Es manipulativo y tenemos que prestar mucha atención y fijarnos bien en las imágenes de los diferentes árboles para no equivocarnos.

El volver a colocar cada picto en su lugar ya es una actividad en sí misma.

Me ha encantado el cuento original de la editorial de Antonio Rubio y Óscar Villán

Muy sencillo, justo lo que necesitaba ahora mismo 👇🏽

18/05/2021

🌻

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Onzonilla

Página web

https://huellasaudicionylenguaje.blogspot.com/?m=1

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