12/10/2025
En Amadahi, el juego de riesgo no está relacionado con el descuido, es una decisión pedagógica.
En Amadahi, diferenciamos claramente entre riesgo y peligro.
🔸 El riesgo es una situación o experiencia en la que existe la posibilidad de que ocurra un daño, pero que puede ser anticipada, gestionada y utilizada como oportunidad de aprendizaje.
El riesgo es una oportunidad para aprender, crecer y desarrollar habilidades esenciales como la toma de decisiones, la autorregulación y la confianza.
🔸 El peligro, en cambio,es una situación que conlleva un daño de alta probabilidad o inminente, que no puede ser controlado o que no tiene un valor educativo que justifique su exposición.
Antes de cada actividad con herramientas reales o situaciones de riesgo, realizamos una evaluación previa basada en tres parámetros clave:
Probabilidad de que ocurra un accidente
Intensidad del daño si ocurriera
Valor educativo de la experiencia
Esta gestión consciente nos permite ofrecer a los niños y niñas retos reales en entornos y tiempos seguros, donde puedan explorar sus límites, aprender de la experiencia y crecer con autonomía.
Porque confiar en la infancia es también enseñarles a confiar en sí mismos. 🌱
Estamos en el , concretamente en el hermoso Monumento Natural de Dexo y comenzamos nuestro tercer Erasmus K2 sobre el juego de riesgo junto a escuelas de Finlandia TAIGA CHILD OY, Rumanía , Lituania .lt Chequia y Eslovaquia
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