Tal cual 🤗,
Teachers for future Spain
EDUCACIÓN con enfoque ECOSOCIAL🌍
RECONEXIÓN con la naturaleza🌱
#28000porelClima #RecreosResiduoCERO
23/05/2026
Encausadas por acciones en el Congreso de los Diputados - Open Collective Recaudar fondos para cubrir los gastos legales, de transporte y manutención derivados de la represión institucional por las acciones en abril de 2022 y marzo de 2023 en las escalinatas del Congreso de los Diputados (Madrid)
Todo nuestro apoyo al profesorado del País Valencià❤️🔥
No quieren
solo cobrar más.
Hay docentes perdiendo dinero
cada día por una huelga que no va
solo de cobrar más.
Va de poder enseñar bien.
Aulas llenas, sin climatizar, ratios imposibles,
falta de personal, burocracia y una
escuela pública cada vez más
ahogada.
Les ofrecen dinero. Responden con DIGNIDAD 💚💚💚💚💚💚💚💚
18/05/2026
🌿 Esta semana, tu aula puede marcar la diferencia.
Del 20 al 24 de mayo celebramos los días más importantes para la biodiversidad. Te hemos preparado una actividad concreta para cada uno: sencilla, lista para usar y pensada para cualquier nivel educativo.
Desliza y descubre qué puedes hacer cada día 👉
Es el mayor pulsos docentes de las últimas décadas. Miles de profesoras y profesores del País Valencià, como ocurre en otros territorios del país, han dicho basta ante el abandono sistemático de la educación pública.
Más de 78.000 docentes no están pidiendo privilegios. Exigen condiciones dignas para enseñar: reducción de ratios, inversión real en infraestructuras, adaptación climática inmediata de los centros, estabilidad laboral, salarios justos, refuerzo de plantillas, menos burocracia y una apuesta decidida por la educación pública.
Porque cuando se abandona la escuela pública, se abandona también el futuro colectivo. Y cuando se ignora la emergencia climática dentro de las aulas, se está condenando a toda una generación a aprender en condiciones cada vez más indignas.
Denuncian ratios insoportables, salarios congelados, aulas masificadas, falta de recursos, sobrecarga burocrática, precariedad laboral y el deterioro progresivo de la enseñanza pública mientras la concertada y la privada siguen acumulando privilegios.
🌡️A todo ello se suma la inacción climática, que mantienen a alumnado y profesorado en centros sin climatización adecuada, con infraestructuras obsoletas, sin adaptación real frente a olas de calor cada vez más frecuentes y sin planes efectivos para garantizar aulas seguras y habitables.
09/05/2026
🐦 «Cada ave cuenta: ¡tus observaciones importan!»
Hoy, 9 de mayo, celebramos el Día Mundial de las Aves Migratorias 2026 con un mensaje especial para el profesorado: vuestras aulas tienen el poder de cambiar el futuro de estas especies.
🌿 La ciencia comunitaria (también llamada ciencia ciudadana) permite que millones de personas registren sus observaciones y contribuyan directamente a la investigación y conservación a escala global. Datos que orientan decisiones políticas. Datos que salvan especies.
🌍 Como docentes, podemos transformar cualquier salida al entorno en una experiencia de ciencia real: observar, registrar, analizar y compartir. Cada dato que nuestro alumnado aporte suma a un mosaico de conocimiento que conecta continentes a lo largo de las rutas migratorias.
🔭 Herramientas como eBird, iNaturalist u Observado.org permiten que cualquier persona — desde niñas y niños hasta expertos — contribuya al conocimiento científico con unos minutos de observación.
💚 Suma tu clase al reto.
Observad.
Registrad.
Enseñad que la naturaleza también es un aula sin paredes.
🐦El Día Mundial de las Aves Migratorias es posible gracias a la colaboración internacional de CMS, AEWA, EAAFP y AELC. El programa está coordinado a través de las principales rutas aéreas, reuniendo a gobiernos, ONG, educadores, científicos y miembros de la comunidad.
# TeachersForFutureSpain
01/05/2026
🌱📅 Mayo: una oportunidad para educar con sentido 📅🌱
¿Y si en mayo conectamos nuestra programación directamente con la vida, el planeta y los retos reales? 🌍✨
El calendario ecosocial nos lo pone fácil: biodiversidad, abejas, aves migratorias, parques naturales… Cada fecha es una puerta abierta a experiencias de aprendizaje vivas y significativas.
💡 No es añadir más a tu programación, es transformarla:
🔸 20 mayo: investiga con tu alumnado el papel clave de las abejas 🐝
🔸 21 mayo: conecta con los espacios naturales cercanos 🌿
🔸 22 mayo: reflexiona sobre la diversidad biológica 🌎
🔸 Semana de la biodiversidad: convierte el aula en un laboratorio de exploración
🎯 Cuando vinculamos contenidos con estos días:
✔️ El aprendizaje cobra sentido
✔️ Aumenta la motivación del alumnado
✔️ Se fomenta la conciencia ecosocial
✔️ Se generan experiencias que dejan huella
👩🏫👨🏫 Programar así no es solo enseñar… es educar para comprender y cuidar el mundo.
✨ Este mayo, da el paso: pequeñas propuestas, grandes cambios.
Haga clic aquí para reclamar su Entrada Patrocinada.
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Murcia