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Cursos de Formación Permanente del Profesorado Homologados y Baremables para Oposiciones de Enseñanza. Válidos para todas las Comunidades Autónomas.

En Red Educa acompañamos a docentes y opositores a formarse y a seguir avanzando, combinando formación homologada con recursos prácticos y contenido útil para el día a día. Para que los cursos estén homologados es necesaria su Certificación por una Universidad o alguna Administración educativa (ya sea el Ministerio de Educación o cualquier Consejería de Educación). Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. Recomendamos que realicen un mínimo de 4 cursos de Formación Permanente del Profesorado con 110 horas de duración para llegar a conseguir los 2 puntos máximos que permite el Concurso Oposición en su Baremo, aunque cada comunidad puede variar su baremación por lo que recomendamos consulten la última convocatoria de su comunidad.

20/10/2026

Sacar nota en el examen te abre la puerta, pero el baremo de méritos es lo que te da la llave de la plaza. De nada sirve la defensa perfecta si pierdes tu sitio contra quien sí planificó sus puntos a tiempo.

👉 No regales el trabajo de todo un año. Haz clic en el enlace y asegura hoy tu baremo sin complicaciones.

🔗 Consulta el catálogo de formaciones baremables en el enlace https://bit.ly/4i3teLq

19/10/2026

¿Tu metodología se ha quedado obsoleta o sigues conectando con tu alumnado?

El verdadero riesgo docente no es un aula compleja, sino caer en la trampa de la rutina y perder el impacto pedagógico.

En este carrusel te mostramos las claves para transformar tu forma de diseñar, transmitir y evaluar la enseñanza. ➡️

Lidera el cambio educativo con el Máster en Calidad e Innovación Educativa de Red Educa.
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15/10/2026

En una misma clase puede haber alumnos que aprenden rápido, otros que necesitan más tiempo, quienes participan sin miedo y quienes llevan un rato intentando seguir el ritmo sin decir nada. Y, en medio de toda esa diversidad, aparece una pregunta importante: ¿cómo conseguimos que cada alumno encuentre motivos para implicarse en su aprendizaje?

🎙️Hablamos con Paula Lacuesta, hablamos sobre motivación, diversidad y algunos de los retos que aparecen cuando un niño empieza a sentir que ir al cole ya no le interesa tanto.

🔴 Porque detrás de un “no quiero ir al cole” puede haber mucho que merece la pena escuchar.

Puedes ver el episodio completo en el enlace 🔗 https://bit.ly/4yPdmTQ

13/10/2026

¿Te da miedo tener un "Martes 13" el día de tu examen de oposición? 🧙‍♀️

Quedarte en blanco frente al tribunal, que te toque el tema que llevabas más flojo o perder la plaza en el baremo tras un examen de 10... ¡son los mayores temores de cualquier opositor! La buena noticia es que la mala suerte se combate con una buena estrategia.

Si organizas tu estudio por bloques y cierras tu baremo a tiempo, nada te pillará por sorpresa.

🎓 En Red Educa te acompañamos en cada paso para que asegures tu plaza con tranquilidad.
Échale un vistazo a nuestras formaciones 🔗 https://bit.ly/4ydvfux

08/10/2026

Cuando un alumno empieza a tener malas notas, ¿a quién miramos primero? 🔍

Muchas veces, toda la atención recae sobre él: cuánto estudia, cuánto se esfuerza, si está motivado o si “podría hacer más”; pero hablar de fracaso escolar implica mirar una realidad bastante más amplia.

🔴 Familia, escuela, entorno y circunstancias personales también forman parte de la ecuación.

En este episodio nos detenemos en una pregunta importante: ¿qué significa realmente hablar de fracaso escolar?

Puedes ver el episodio completo en el enlace 🔗https://bit.ly/4ANk3Hv

06/10/2026

¿Tus dinámicas enseñan o solo entretienen? 💭

Una clase motivada y en movimiento es genial, pero si al terminar no saben explicar qué han aprendido, la actividad ha fallado. Sin conflicto cognitivo ni una buena fase de consolidación, solo estamos perdiendo tiempo de aula.

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05/10/2026

En la oposición, 0,2 puntos son la diferencia entre conseguir tu plaza fija o volver a la bolsa de interinos un año más.

La formación continua no debe verse como un trámite para rellenar el expediente a última hora. Cuando eliges cursos con criterio pedagógico, el beneficio es doble:

1️⃣En el baremo: Construyes una base sólida de méritos homologados antes de que se abran las prisas de la convocatoria.

2️⃣ En el aula: Obtienes estrategias metodológicas claras que te ahorran horas de preparación y mejoran el clima de clase.

Planificar tus méritos con tiempo es la única forma de no dejar tu plaza en manos del azar.
🎓 Suma puntos en tu baremo e impulsa tu perfil docente con la formación de Red Educa.

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03/10/2026

Invertir 10 horas a la semana en buscar recursos no es innovar ❎

🔴 La curaduría infinita de contenidos agota la energía del docente y rara vez genera aprendizaje significativo. Liderar un aula no requiere regalar tardes de trabajo no pagado, sino dominar la arquitectura del aprendizaje.

Un marco sólido en metodologías activas te permite:

✅ Evaluar necesidades sin dar rodeos.
✅ Diseñar experiencias de aula con criterio técnico.
✅ Optimizar el tiempo de preparación al mínimo.

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30/09/2026

🔎 Cuando un estudiante se bloquea frente a una hoja en blanco, nuestra inclinación natural como docentes es correr a rescatarlo reexplicando la lección. Pero ese micro-gesto, repetido 15 veces al día, genera dependencia constante que le quita al alumno la oportunidad de desarrollar su propia autonomía. 💡

Aprender a gestionar los ritmos del aula y romper estos bloqueos con estrategias de intervención rápida es lo que transforma la dinámica de tu día a día.

🔴 Adquiere herramientas reales para la gestión del aula con el Máster en Gestión Educativa y Organización Escolar + Titulación Universitaria con nuestra beca de hasta un 20% en tu matrícula. Último día para aprovechar la beca❗

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29/09/2026

Entender la arquitectura del baremo te da una ventaja táctica inmediata. Saber qué cuenta, qué no y cómo evitar rechazos por temas de homologación o fechas es lo que convierte a un opositor en un estratega.

Garantizar el techo del bloque más accesible desde el inicio de curso no es una opción, es la base para estudiar el temario con la certeza de que no estás regalando ningún decimal en la nota final. 🧠

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