13/06/2026
🌞🔭 ¿Preparado para el trío ibérico de eclipses 2026-27-28?
El próximo 17 de junio, a las 12:30 h, la UNED celebrará una jornada de divulgación dedicada a esta extraordinaria sucesión de fenómenos astronómicos en el Salón de Grados de la Facultad de Educación.
La actividad incluirá ponencias sobre astronomía, reparto de gafas de observación y un taller práctico con instrumentos para aprender a observar eclipses de forma segura.
✨ Una oportunidad única para acercarse a uno de los grandes acontecimientos astronómicos de los próximos años.
12/06/2026
🖐️ Una investigación de la UNED y el CSIC sugiere que el color rojo pudo desempeñar un papel clave en la percepción del espacio en las cuevas paleolíticas.
El estudio, publicado en 'Time & Mind', demuestra que los signos pintados en rojo se detectan con mayor rapidez y permanecen visibles durante más tiempo que los realizados en negro bajo la iluminación de antorchas.
Los resultados abren una nueva vía para comprender la función de determinados motivos del arte rupestre y cómo nuestros antepasados interactuaban con los entornos subterráneos que habitaban y recorrían.
📖 Lee la noticia completa aquí: https://www.uned.es/universidad/inicio/noticias/mostrarnoticia?noticia=el-rojo-que-guiaba-en-la-oscuridad-un-estudio-plantea-una-nueva-funcion-para-el-arte-rupestre
12/06/2026
🌍📚 Los días 18 y 19 de junio, la UNED celebra el III Congreso Internacional Semivirtual E-INCLUSION: La alfabetización inclusiva y digital: retos y oportunidades en los ámbitos socioeducativos.
Un foro internacional de referencia para analizar los desafíos de la inclusión educativa, social y digital, promoviendo el intercambio de conocimientos, la innovación educativa y la colaboración entre investigadores, docentes y profesionales de distintos países.
💻 Matrícula online: https://multiweb.uned.es/w50439/misdatos/idactividad/50439
11/06/2026
📻 Esta semana, en 'Sin distancias' de Radio 3:
🏰 La Edad Media fue mucho más compleja y rica de lo que suele pensarse. Analizamos algunas de sus aportaciones al ámbito educativo que todavía perduran.
📚 Nos adentramos en el pensamiento de Ortega y Gasset para explorar uno de sus debates más controvertidos: su visión del liberalismo y el totalitarismo.
🚧 Abordamos un problema persistente en España: los accidentes laborales, con especial atención a los riesgos asociados a la maquinaria de obras.
10/06/2026
🎭 La UNED clausura el proyecto DigitARTE tras formar a más de 2.400 profesionales del ámbito cultural.
La iniciativa ha contado con un alumnado mayoritariamente femenino y una destacada participación de estudiantes procedentes de municipios de menos de 50.000 habitantes.
A lo largo de seis ediciones, DigitARTE ha impulsado la formación en competencias digitales aplicadas a la creación y la gestión cultural, reforzando el acceso igualitario a la innovación y la cultura.
📖 Lee la noticia completa aquí: https://www.uned.es/universidad/inicio/noticias/mostrarnoticia?noticia=la-uned-clausura-digitarte-tras-formar-a-un-alumnado-mayoritariamente-femenino-y-con-amplia-presencia-en-el-medio-rural
09/06/2026
🤖 La paradoja de la Inteligencia Artificial: hacerlo bien no siempre significa aprender.
Una investigación desarrollada en la UNED analiza cómo aprendemos habilidades físicas complejas con ayuda de la inteligencia artificial y plantea una conclusión inesperada: ejecutar correctamente una tarea mientras la tecnología nos guía no implica necesariamente haber adquirido la habilidad de forma autónoma.
Un estudio que invita a reflexionar sobre los límites, retos y posibilidades de la IA en los procesos de aprendizaje.
📖 Lee la noticia completa aquí: https://www.uned.es/universidad/inicio/noticias/mostrarnoticia?noticia=la-paradoja-de-la-inteligencia-artificial-hacerlo-bien-no-siempre-significa-aprender
10/06/2026
09/06/2026