Diploma Internacional de Español DIE

Hoy compartimos estas bonitas fotos que nos llegan desde la escuela Galileo Galilei - Acireale, de una de sus recientes convocatorias (04/06/2024). Muchas gracias, siempre es un placer ver la ilusión de los candidatos❤️.

«Cómo» es tónico y se tilda si es interrogativo o exclamativo: «Sé cómo ir»; «¡Cómo nieva!».

«Como» es átono y no se tilda cuando es conjunción («Como tardes, se van»; «Gasta tanto como gana») o relativo («Esa es la forma como se hace»).

Más información: https://ow.ly/wUEL50P2tj2.

| invisibilizar

1. tr. Hacer invisible algo o a alguien. U. t. c. prnl.

https://dle.rae.es/invisibilizar?m=form

Se escribe con «b» la terminación de verbos derivados de adjetivos en «-ble» como «invisibilizar» (de «invisible») o «sensibilizar» (de «sensible»). Se escriben, en cambio, con «v» los verbos «movilizar» (de «móvil») y «civilizar» (de «civil»).

📅 Hoy, 23 de junio, es una de las noches más mágicas del año, la noche de San Juan.

✨ Esta festividad está cargada de superstición, misterio y deseos. En algunos lugares a las 12 de la noche se salta la hoguera y se baña en la playa para limpiarse de todas las malas energía y dar la bienvenida a la prosperidad y buena ventura.

Por eso, te proponemos que hagas de tu clase una experiencia inolvidable y lleves algunas de las siguientes propuestas:

🔥 La fuente de los deseos, un cortometraje de animación
🔥 La buena y la mala suerte, una actividad de cultura
🔥 23 de junio, una canción de Vetusta Morla

¿Quieres acceder a estos materiales?

👉 https://www.profedeele.es/actividad/fuente-deseos/
👉 https://www.profedeele.es/actividad/el-destino-es-caprichoso-buena-mala-suerte/
👉 https://www.profedeele.es/actividad/vetusta-morla-23-junio/

| desencajar

1. tr. Sacar de su lugar algo, desunirlo del encaje o trabazón que tenía. U. t. c. prnl.

2. prnl. Dicho del semblante: Desfigurarse, descomponerse por enfermedad o por pasión del ánimo.

https://dle.rae.es/desencajar?m=form

Este verbo —que, por ejemplo, se usa en el «Quijote» («Jamás supieron ni pudieron desencajarle la gola»)— está formado sobre «caja», que a su vez procede del latín «capsa», cuyo diminutivo, «capsŭla» ‘caja o cofre pequeños’, dio «cápsula».

Dependiendo de distintos factores, los diminutivos se pueden formar con «-ito», «-cito» o «-ecito»:

En general, se forman con «-ito»:

a. Las palabras llanas acabadas en «-a» y «-o»: «mesita», «besito». Si son bisílabas y presentan «-ie-» o «-ue-» en la sílaba tónica, en España suelen formarse con «-ecito» («cuerdecita»), pero con «-ito» en América («cuerdita»).
b. Las palabras de más de dos sílabas y las que presentan otros diptongos: «carterita», «cuadrito».
c. Las palabras acabadas en «-io/-ia»: «caricita», «limpito» (también «limpiecito» en América).
d. Las palabras acabadas en «-ío/-ía»: «diita», «tiito».
e. Las voces agudas acabadas en consonante distinta de «n» o «r»: «arrocito», «mantelito».

En general, se forman con «-ecito» o «-cito»:

a. Las palabras acabadas en «-e» de menos de tres sílabas: «airecito», «lechecita» (aunque, por ejemplo, «lechita» en algunas zonas).
b. Muchas voces acabadas en vocal tónica: «bebecito» (también «bebito»),
«cafecito» (también «cafetito» o «cafelito»).
c. Muchos monosílabos acabados en consonante: «florecita», «trenecito» (también «florcita» y «trencito» en América).
d. Las voces no monosílabas acabadas en «-n» y las agudas acabadas en «-r»: «jamoncito» y «amorcito».

| chilmole

1. m. «Méx.». Salsa o guisado de chile con tomate u otra legumbre.

https://dle.rae.es/chilmole

En el «Diccionario de americanismos» (https://www.asale.org/damer/chilmole) se indica que «chilmole» puede equivaler a «chilmol» ‘picadillo de tomate, cebolla y rábano con sal, pimienta, vinagre o jugo de naranja agria y chile picante’. ¿Cómo lo usan ustedes?

| cuentagotas

1. m. Utensilio, generalmente de cristal y goma, dispuesto para verter un líquido gota a gota.

Consulte aquí la definición al completo: https://dle.rae.es/cuentagotas?m=form.

Pueden encontrar la historia de esta palabra y la de expresiones como «con cuentagotas» o «a cuentagotas» (también válida) en el «Diccionario histórico de la lengua española»: https://www.rae.es/dhle/cuentagotas.

| crucigrama

1. m. Pasatiempo que consiste en llenar con letras las casillas de una cuadrícula de modo que formen, en sentido horizontal y vertical, las palabras determinadas por unas definiciones dadas.

2. m. Cuadrícula cuyas casillas deben rellenarse al resolver un crucigrama.

https://dle.rae.es/crucigrama?m=form

El segundo elemento de esta palabra procede del griego «grámma» ‘letra’, ‘escrito’ y significa ‘escrito’ o ‘gráfico’. Otras palabras que lo contienen son «telegrama», «cardiograma» o «epigrama». ¿Se les ocurren más?

Una actividad para revisar el uso de mucho, poco, demasiado y suficiente.

✍️ Completa las frases de este ejercicio interactivo: https://paginadelespanol.com/mucho-poco-demasiado-y-suficiente/

Señala el artículo correcto en cada una de estas oraciones y comprueba tus respuestas aquí: https://wp.me/p2yHiN-2fu