Spanish Teacher Madrid

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愛 07/03/2014

LINGÜÍSTICA
GRAMÁTICA UNIVERSAL
Cuando aprendemos un idioma tenemos que estudiar también la gramática. Una de las grandes dudas de la lingüística ha sido saber si existe una gramática universal. Recientemente, un grupo de científicos ha realizado un experimento muy interesante para resolver este enigma. Se seleccionó a un grupo de estudiantes de idiomas y se les dijo que aprendiesen la gramática de un idioma nuevo. Esta gramática tenía normas correctas y otras normas inventadas por los investigadores. Tras el periodo de aprendizaje los estudiantes tenían que realizar un examen y contestar si las frases del examen eran correctas gramaticalmente o no. Cuando los estudiantes realizaban el ejercicio, se observó que su actividad cerebral reaccionaba diferente si la regla gramatical era correcta o si era inventada.. La conclusión a la que llegaron los científicos, es que el cerebro puede reconocer la gramática aunque no conozca la lengua.

amor, ai, love, ljubav, liebe, kærlighed, láska, rakastaa, aimer, αγάπη, liefhebben, cinta, amore, iubire, любовь, kärlek, yêu...

Old machine 05/03/2014

GRAMÁTICA
LOS NÚMEROS ORINALES
- los ordinales masculinos se escriben con una º detrás del número: 1º, 2º, 3º, 4º ...etc
- Los ordinales femeninos se escriben con una ª detrás del número: 1ª, 2ª, 3ª, 4ª ...etc
Ejemplos:
Vivo en el 2ª (segundo) piso, 1ª (primera) escalera.

Normalmente se usan hasta 10 (diez). A partir de ahí la lengua hablada. prefiere el numeral acompañado del sustantivo. Ejemplo:
El corredor llegó en el puesto quince.

Old machine La vieja caja registradora cuenta sus años y los números más preciados. The old machine tells us its story.

Come if you dare 28/02/2014

DICHOS Y EXPRESIONES
COMO ELEFANTE EN UNA CACHARRERÍA.- Es una expresión coloquial que usamos para indicar que alguien no tiene ningún cuidado y que cuando actúa se comporta de una forma muy inadecuada.

Vamos a poner un ejemplo:
1. Laura está en un restaurante con un amigo, es una velada tranquila, una música de piano suena de fondo. De repente, entra un grupo de chicos jóvenes hablando a gritos y riéndose:
- Laura: ¡Qué jaleo! Se acabó la paz
- Amigo de Laura: Están entrando como elefante en una cacharrería.

Come if you dare Bioparc de Valencia, Spain. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ This image and many more from my Photostream are shared under Creative Commons licence. Author: Salva Barbera. You can use this image on websites...

Avaricia 26/02/2014

GRAMÁTICA: LOS POSESIVOS

Van siempre delante del sustantivo y nunca pueden llevar artículos delante:
- las* mis amigas = mis amigas / El* su perro = su perro

Acuérdate que la forma su/sus se refiere a:
- Su libro=el libro de él/ de ella/ de usted/ de ellos/ de ellas/ de ustedes.
- Sus zapatos = los zapatos de él/ de ella/ de usted/ de ellos/ de ellas/ de ustedes.

Avaricia Imagen realizada para el curso de fotografía creativa a partir del tema "manos".

Photos from Spanish Teacher Madrid's post 25/02/2014

¡Hola a todos!
Os dejo unas fotos del Parque del Retiro en invierno para que veáis que en Madrid también hace frío. ;)

Mosquita Technicolor 21/02/2014

DICHOS Y EXPRESIONES
MOSQUITA MU**TA – Según la RAE es una expresión coloquial que se usa para describir a una “Persona, al parecer, de ánimo o genio apagado, pero que no pierde la ocasión de su provecho”.

Vamos a poner un ejemplo:
1. Te encuentras a una amiga. Estáis hablando de una vecina que era muy tímida y discreta:
- ¡María! Sí, parecía muy tímida. Pero el otro día la vi en la discoteca y estaba trabajando de Gogó.
- ¿De gogó de discoteca?
- Sí, si y con nosotras no quería ni ir a tomar un café porque le daba vergüenza...
- ¡Jo! ¡Menuda mosquita mu**ta!

Mosquita Technicolor technicolor fly

www.flickr.com 17/02/2014

SOCIEDAD
El 21 de febrero es el día mundial de las lenguas maternas. Desde el año 2000 la Unesco dedica este día a celebrar el día de la lengua materna. Tu lengua materna es patrimonio cultural de la humanidad. En el mundo hay entre 6.000 y 7.000 lenguas distintas y cada una es un tesoro. Hay muchas lenguas que están en peligro de extinción, de hecho, cada poco tiempo se pierde una lengua para siempre. Cada lengua representa una fuente de saber infinita y tenemos que hacer todo lo posible por preservarla. Cada lengua refleja la historia de un pueblo y su identidad, las experiencias y tradiciones. Cuando un idioma desaparece, perdemos mucho más que simples palabras.

www.flickr.com

Untitled album 14/02/2014
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