Greenleaves Montessori

02/10/2026

🧪 At Greenleaves, learning means exploring, questioning and discovering through experience.

Science is not only something to study: it is something to observe, test and understand.
Our 1st ESO students explored pH in the laboratory using phenolphthalein as an indicator. By changing the acidity of a solution, they could observe its transformation from transparent to purple and back again.

Behind that colour change lies the real learning: observing, predicting, experimenting and finding explanations.
Because when students experience concepts for themselves, curiosity becomes understanding.

🔬 Observe. Question. Experiment. Understand.

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🧪 En Greenleaves, aprender significa explorar, hacerse preguntas y descubrir a través de la experiencia.

La ciencia no es solo algo que se estudia: es algo que se observa, se comprueba y se comprende.
Nuestro alumnado de 1.º de ESO ha investigado el pH en el laboratorio utilizando fenolftaleína como indicador. Al modificar la acidez de una disolución, han podido observar su transformación: de transparente a morado y, después, de nuevo a transparente.

Detrás de ese cambio de color está el verdadero aprendizaje: observar, anticipar, experimentar y buscar explicaciones.
Porque cuando el alumnado experimenta los conceptos por sí mismo, la curiosidad se transforma en comprensión.

🔬 Observar. Preguntar. Experimentar. Comprender.

30/09/2026

Learning through connections 🎶 🌍

In Casa de Niños, our Unit of Inquiry creates a context in which children can explore, make connections and build understanding through different experiences and forms of expression.
And music is part of that inquiry.

As the children explore dances from around the world, rhythm and movement become ways of discovering other places, cultures and forms of expression. This time, Paris and the can-can opened a new path for exploration.

Music, movement, colourful scarves, imagination and artistic representation all became different languages through which the children could experience and interpret their discoveries.
This is what transdisciplinary learning can look like in the early years: knowledge is not experienced in isolated compartments, but through meaningful connections that help children understand the world around them.

Because inquiry begins with curiosity — and grows through everything we are able to connect. ✨

🇪🇸 Aprender estableciendo conexiones 🎶 🌍

En Casa de Niños, nuestra Unidad de Indagación crea un contexto en el que los niños y las niñas pueden explorar, establecer conexiones y construir comprensión a través de diferentes experiencias y formas de expresión.

Y la música forma parte de esa indagación.

Al descubrir danzas de diferentes lugares del mundo, el ritmo y el movimiento se convierten en formas de acercarse a otros lugares, culturas y maneras de expresarse. Esta vez, París y el cancán abrieron un nuevo camino para explorar.

La música, el movimiento, los pañuelos de colores, la imaginación y la representación artística se transformaron en distintos lenguajes desde los que vivir e interpretar sus descubrimientos.
Así entendemos el aprendizaje transdisciplinario desde las primeras edades: el conocimiento no se vive en compartimentos aislados, sino a través de conexiones significativas que ayudan a comprender el mundo que nos rodea.

Porque la indagación comienza con la curiosidad y crece con todo aquello que somos capaces de conectar. ✨

25/09/2026

♟️ **De lo concreto a lo abstracto: comprender antes de calcular**

¿Qué ocurre antes de que una niña o un niño pueda resolver una multiplicación únicamente con números y símbolos?

En Montessori, las matemáticas no comienzan en el papel. **Comienzan en las manos.**

En este vídeo vemos una presentación del **tablero de ajedrez Montessori**, un material que permite trabajar la multiplicación haciendo visibles las cantidades, el valor posicional y las relaciones que intervienen en la operación.

El objetivo no es simplemente llegar al resultado, sino **comprender qué está ocurriendo mientras multiplicamos**.

Al manipular el material, aquello que más adelante aparecerá mediante cifras y algoritmos puede observarse, organizarse y experimentarse. Poco a poco, a medida que el concepto se interioriza, el material deja de ser necesario.

Y ahí sucede algo esencial: **la abstracción no se impone, se construye.**

Tocar → observar → relacionar → comprender → representar → abstraer.

Utilizar materiales concretos no significa hacer las matemáticas más fáciles ni mantener a las niñas y los niños en lo manipulativo. Significa ofrecerles un puente hacia un pensamiento matemático cada vez más autónomo.

Además, no cualquier objeto manipulativo genera comprensión por sí mismo. Los materiales Montessori tienen un diseño intencional que permite hacer visibles determinadas relaciones matemáticas y avanzar progresivamente hacia mayores niveles de abstracción.

La investigación educativa sobre materiales manipulativos destaca precisamente la importancia de conectar la experiencia concreta con el concepto matemático que representa.

Porque el verdadero objetivo no es necesitar siempre el material, sino llegar al momento en que **aquello que antes podían tocar puedan representarlo y razonarlo mentalmente.**

Así construimos unas matemáticas que no solo se resuelven.

**Se comprenden.**

English version below in the comments 👇

23/09/2026

🌿 GROWING TOGETHER, ADDING NEW WAYS TO SUPPORT EVERY CHILD

At Greenleaves Montessori, we believe in understanding and respecting the unique way every child learns, grows and develops.

As part of our commitment to offering our families additional resources when they may need them, we are happy to begin a new collaboration with Desarrolo y Lenguaje, specialized in development, language and learning.

This collaboration complements the educational support already provided at Greenleaves, giving families access to additional specialized services such as psychoeducational assessment, Learning Support, speech and language therapy, occupational therapy, curricular adaptations and specific learning programmes.

A new resource that strengthens the connection between family, school and specialist support, while keeping each child and their individual needs at the centre. 🌱

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🌿 CRECER JUNTOS, SUMANDO NUEVAS FORMAS DE ACOMPAÑAR

En Greenleaves Montessori creemos en comprender y respetar la manera única en la que cada niña y cada niño aprende, crece y se desarrolla.

Con el deseo de seguir ofreciendo nuevos recursos a nuestras familias, nos alegra comenzar una colaboración con Desarrolo y Lenguaje, especializada en desarrollo, lenguaje y aprendizaje.

Esta colaboración complementa el acompañamiento educativo que ya ofrecemos desde Greenleaves, poniendo a disposición de las familias servicios especializados adicionales como valoración psicoeducativa, Learning Support, logopedia, terapia ocupacional, adaptaciones curriculares y programas específicos de aprendizaje.

Un nuevo recurso que refuerza la conexión entre familia, colegio y acompañamiento especializado, manteniendo siempre a cada niña y cada niño, y sus necesidades individuales, en el centro. 🌱

18/09/2026

🌱 These first weeks are a time to observe, connect and understand each child: where they are, what they need, their strengths and the challenges they are ready for.

This is the essence of Montessori’s “Follow the child.” It doesn’t mean simply letting children do whatever they want. We observe so we know when to guide, when to support and what challenge to offer, within a prepared environment and clear boundaries that help their autonomy grow.

🤍 And this journey cannot happen without families. When school and family listen to each other and move in the same direction, we can support each child’s academic, emotional, social and personal development as a whole.

Thank you, families, for your trust and for sharing this beginning with us.

🌿 This is only the beginning. We keep observing, guiding and growing together.

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🌱 Estas primeras semanas son tiempo de observar, conectar y conocer a cada niña y a cada niño: dónde se encuentra, qué necesita, sus fortalezas y los retos para los que está preparado.

Esta es la esencia de “seguir al niño” en Montessori. No significa simplemente dejarle hacer. Observamos para saber cuándo guiar, cuándo acompañar y qué reto ofrecer, dentro de un ambiente preparado y con límites claros que favorezcan una autonomía creciente.

🤍 Y este camino no puede hacerse sin las familias. Cuando familia y escuela nos escuchamos y caminamos en la misma dirección, podemos acompañar el desarrollo académico, emocional, social y personal de cada niño y cada niña de forma integral.

Gracias, familias, por vuestra confianza y por compartir con nosotros este comienzo.

🌿 Esto es solo el principio. Seguimos observando, guiando y creciendo juntos.

14/09/2026

🌿 Growing together

This Saturday, Greenleaves was filled with families, shared moments and excitement for the new school year.
In the days before, the children lovingly prepared every detail of the decorations. Hands, leaves, trees and little creations filled our spaces, reminding us that every child leaves a unique mark on the community they belong to. 🌱

Thank you to all the families who joined us, explored our Montessori environments and discovered the spaces where the children learn and grow. Thank you for sharing a delicious breakfast and healthy aperitif with us.

And thank you for the beautiful wishes you left hanging from our trees. Words of love and hope that will stay with us throughout this new school year. 🌳

Because growing is something we do together.

Thank you for growing with Greenleaves. 🤎

🌿 Crecer juntos

Este sábado Greenleaves se llenó de familias, momentos compartidos e ilusión por el nuevo curso.
Durante los días anteriores, las niñas y los niños prepararon con muchísimo mimo cada detalle de la decoración. Manos, hojas, árboles y pequeñas creaciones llenaron nuestros espacios, recordándonos que cada niña y cada niño deja una huella única en la comunidad de la que forma parte. 🌱

Gracias a todas las familias que nos acompañasteis, recorristeis nuestros ambientes Montessori y descubristeis los espacios donde las niñas y los niños aprenden y crecen.

Gracias también por compartir con nosotros un delicioso desayuno y un aperitivo saludable.

Y gracias por los preciosos deseos que dejasteis colgados de nuestros árboles. Palabras llenas de cariño e ilusión que nos acompañarán durante este nuevo curso. 🌳

Porque crecer es algo que hacemos juntos.

Gracias por crecer junto a Greenleaves. 🤎

07/07/2026

En nuestro Summer Camp, hoy hemos celebrado fiesta de la espuma, para poder sobrellevar este calor, lo mejor es hacer talleres divertidos para refrescarnos! At our Summer Camp, we had a foam party today. To beat the heat, the best thing to do is hold fun workshops to cool off!

03/07/2026

02/07/2026

Graduación de la etapa de infantil: Comunidad Infantil y Casa de Niños celebraron su fiesta de fin de curso y la graduación de los alumnos que cambian de etapa!Fue un día muy especial, equipo docente y familias disfrutaron de una tarde maravillosa! Preschool Graduation: Infant Community and Children House, celebrated their end-of-year party and the graduation of the students moving on to the next level! It was a very special day; the teaching staff and families enjoyed a wonderful afternoon!

25/06/2026

Despedimos el curso con un increíble musical que prepararon los alumnos de primaria basado en la película Encanto. Gran trabajo de los profesores y los niños por estrenar increíble escenario.

We close the year with an amazing musical that the children of primary prepared based of the film Encanto. Great job from the teachers and students for making this incredible scenery.