06/10/2026
Los hitos del desarrollo pueden orientarnos. El problema empieza cuando los convertimos en la única manera correcta de desarrollarse.
Porque entonces, todo lo que ocurre fuera de esa línea empieza a leerse como déficit, retraso o algo que hay que corregir.
En esta conversación con Javi de Javier Adrián Aguirre Siller, MD., médico autista que trabaja desde un enfoque neuroafirmativo, hablamos de una idea que me parece fundamental:
¿Y si en vez de imaginar el desarrollo como una escalera, empezáramos a verlo como un universo?
No todas las personas desarrollamos las mismas habilidades en el mismo orden, al mismo ritmo ni de la misma manera. Y esto es especialmente importante cuando hablamos de personas neurodivergentes.
Observar el desarrollo sigue siendo importante pero observar no debería significar comparar constantemente con una única trayectoria considerada “normal”
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