Colegio JOYFE

13/10/2026

𝗣𝗲𝗻𝘀𝗮𝗿, 𝗽𝗿𝗲𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝗿 𝘆 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗿 𝗿𝗲𝘀𝗽𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮𝘀 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗲𝘀 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿

En Infantil, una pregunta, un reto o algo que despierta su curiosidad puede convertirse en el comienzo de un gran descubrimiento.

Contar, clasificar, comparar, observar qué ocurre, hacerse preguntas, probar diferentes soluciones o programar un pequeño robot son experiencias que les ayudan a comprender el mundo desde la curiosidad y la experimentación.

Porque cuando piensan, investigan y buscan soluciones…
✨ desarrollan el razonamiento lógico-matemático.
✨ descubren la ciencia a través de la experimentación.
✨ observan y comprenden mejor el entorno que les rodea.
✨ aprenden a plantearse preguntas y buscar respuestas.
✨ y desarrollan el pensamiento computacional y la capacidad de resolver problemas.

𝗡𝗼 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗮𝗻 𝗿𝗲𝘀𝗽𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗶𝗮: 𝗾𝘂𝗲𝗿𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗮𝗻 𝗮 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗿𝘀𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀, 𝗮 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗿, 𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗯𝗮𝗿 𝘆 𝗮 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗿 𝘀𝘂𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗶𝗮𝘀 𝘀𝗼𝗹𝘂𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀.

🎬 C͟a͟p͟í͟t͟u͟l͟o͟ ͟6͟ ͟|͟ ͟¿͟C͟ó͟m͟o͟ ͟a͟p͟r͟e͟n͟d͟e͟n͟ ͟l͟o͟s͟ ͟n͟i͟ñ͟o͟s͟ ͟e͟n͟ ͟I͟n͟f͟a͟n͟t͟i͟l͟?͟

Hoy hablamos de 𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗼-𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗮 + 𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 + 𝗱𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿𝗻𝗼 + 𝗿𝗼𝗯𝗼́𝘁𝗶𝗰𝗮 + 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗰𝗼𝗺𝗽𝘂𝘁𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹.

Porque cuando les damos un reto, no solo buscan una respuesta: aprenden a pensar cómo llegar hasta ella.

12/10/2026

❣️Muchas voces y una mimsa lengua.
¡Feliz día de la Hispanidad!

11/10/2026

𝗗𝗲𝗯𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗼𝗳𝗿𝗲𝗰𝗲𝗿 𝗮 𝗰𝗮𝗱𝗮 𝗻𝗶𝗻̃𝗮 𝗹𝗮 𝗼𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗱𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗿 𝘁𝗼𝗱𝗼 𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿 𝗮 𝘀𝗲𝗿.
Hoy celebramos su capacidad para imaginar, aprender, crear y transformar el mundo.

Porque educar también es abrir puertas, despertar vocaciones y ayudar a cada niña a descubrir sus capacidades, confiar en sí misma y construir su propio camino.

Que crezcan con confianza.
Que hagan preguntas.
Que se atrevan.
Que elijan.

𝗤𝘂𝗲 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗮𝗻 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿 𝗮 𝘀𝗲𝗿 𝗮𝗾𝘂𝗲𝗹𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝘂𝗲𝗻̃𝗲𝗻.

08/10/2026

❣️𝗕𝗘𝗖𝗔𝗦 𝗝𝗢𝗬𝗙𝗘
Hoy se ha hecho entrega de las a los 𝟴 𝗮𝗹𝘂𝗺𝗻@𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗺𝗲𝗷𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗿𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮𝘀 𝗳𝗮𝘀𝗲 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 #𝗣𝗔𝗨𝟮𝟬𝟮𝟲

🔎 Como dato relevante comentar que estas 𝟴 𝗺𝗲𝗷𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗻𝗼𝘁𝗮𝘀 𝘃𝗮𝗻 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗹 𝟵,𝟳𝟱 𝘆 𝟵,𝟮𝟳𝟱
🔹️ María: 9,75
🔹️ David 9,725
🔹️ Elisa 9,538
🔹️ Sara 9,5
🔹️ Marco 9,4
🔹️ Héctor 9,35
🔹️ Mauro 9,325
🔹️ Natalia 9,275

❣️NO HAY RETO QUE SE OS RESISTA

Nos sentimos muy muy orgullosos de vosotr@s😍.

👉 Os recordamos con orgullo los 𝗦𝗨́𝗣𝗘𝗥 𝗿𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗼𝘀 de la
🔹 100% de aprobados
🔹Nota media: 11,217 sobre 14
🔹 Nota más alta: 13,78 sobre 14
🔹 59,8% de alumn@s con una nota de 11 o más
🔹 35% con una nota de 12 o más
🔹 12% con una nota de 13 o más

🎓 Cada número representa horas de dedicación, constancia, miedos superados y metas alcanzadas. ¡Sois un ejemplo y un orgullo para toda la comunidad educativa!
❤️ Enhorabuena también a las familias y al claustro de profesores. Sin vuestro apoyo constante, estos logros no serían posibles.

❤️

07/10/2026

¿Qué significa realmente trabajar por ambientes en Infantil? 👇

Lejos de la enseñanza tradicional, esta metodología organiza el espacio escolar en diferentes áreas temáticas autónomas.

¿El objetivo? Que el niño sea el verdadero protagonista de su desarrollo. 🚀

Te contamos sus 4 pilares fundamentales:
🔹 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗲 𝗲𝗹𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻: El alumnado decide a qué ambiente ir, qué material usar y cuánto tiempo dedicarle.
🔹 𝗔𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲 𝘃𝗶𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹: No se memoriza, se experimenta. Se aprende tocando, errando y manipulando.
🔹 𝗔𝘂𝘁𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶́𝗮 𝗿𝗲𝗮𝗹 : El espacio está preparado para que resuelvan retos por sí mismos.
🔹 𝗟𝗮𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗴𝘂𝗶́𝗮𝘀: Dejamos la lección magistral para convertirnos en observadores activos de sus necesidades
Desde la experimentación científica hasta el juego simbólico o la calma de nuestra biblioteca... ¡Cada rincón se convierte en aprendizaje activo! 📚🧪🎨

05/10/2026

𝗗𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗿 𝗲𝗹 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗿𝗹𝗼
En Infantil, tocar, moverse, experimentar con diferentes materiales, saltar, coger, lanzar o descubrir el agua son mucho más que experiencias divertidas.

Para ell@s, cada una de estas experiencias es una oportunidad para conocer su cuerpo, desarrollar sus capacidades y descubrir el mundo que les rodea.

Porque cuando sienten, se mueven y experimentan…
✨ desarrollan sus sentidos y su capacidad de explorar.
✨ mejoran la coordinación y el control de su cuerpo.
✨ fortalecen la motricidad fina y la precisión de sus movimientos.
✨ ganan seguridad y autonomía.
✨ y descubren nuevas posibilidades a través del movimiento y del agua.

𝗘𝗹 𝗰𝘂𝗲𝗿𝗽𝗼 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗲𝘀 𝘂𝗻𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿: 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘁𝗼𝗰𝗮𝗻, 𝘀𝗲 𝗺𝘂𝗲𝘃𝗲𝗻, 𝗽𝗿𝘂𝗲𝗯𝗮𝗻 𝘆 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗻, 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗲𝘀𝘁𝗮́𝗻 𝗱𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗲𝗻𝗱𝗼 𝗾𝘂𝗶𝗲́𝗻𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗻 𝘆 𝗵𝗮𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗼́𝗻𝗱𝗲 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝗻 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿.

🎬 C͟a͟p͟í͟t͟u͟l͟o͟ ͟5͟ ͟|͟ ͟¿͟C͟ó͟m͟o͟ ͟a͟p͟r͟e͟n͟d͟e͟n͟ ͟l͟o͟s͟ ͟n͟i͟ñ͟o͟s͟ ͟e͟n͟ ͟I͟n͟f͟a͟n͟t͟i͟l͟?͟

Hoy hablamos de 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹 + 𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 + 𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗳𝗶𝗻𝗮 + 𝗽𝗶𝘀𝗰𝗶𝗻𝗮.

Porque aprender también es tocar, sentir, moverse y experimentar. Y en cada una de esas experiencias, están creciendo.

01/10/2026

01/10/2026

Un nuevo curso. Nuevos grupos. Y mucho por compartir. 💙

El de 3º ESO es mucho más que un viaje cultural. Es disfrutar de tiempo de calidad con l@s compañer@s
para conocerse más, crear vínculos, compartir experiencias y aprender a convivir con cada un@ de ell@scon quienes serán sus compañeros.

Porque cuando un grupo conecta, también se aprende mejor.

Risas, conversaciones, retos, momentos compartidos y recuerdos que empiezan a construir algo importante: sentirse parte de un equipo.

29/09/2026

Hoy hemos vivido una aventura muy especial… 🐷🐴🐔

Los alumnos de 1.º de Primaria han visitado la granja y han podido conocer de cerca a sus animales, observarlos, cuidarlos y aprender a través de la experiencia. 🐑💚

Porque el contacto con los animales ayuda a l@s niñ@s a desarrollar la empatía, el respeto por los seres vivos, la responsabilidad y la curiosidad, además de despertar aprendizajes que se quedan mucho más allá del aula.

Y había una sorpresa… 👀✉️
Sin saberlo, esta visita ha sido el punto de partida de nuestro nuevo sobre los animales. Al volver al cole, cada uno ha recibido un sobre con una misión secreta que tendrán que descubrir… 🤫🔎

¿Preparados para descubrir qué nos tienen preparado los animales? 🐾✨