El Tiempo Que Te Doy

El Tiempo Que Te Doy

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He creado esta página para compartir ideas/opiniones en la preciosa y difícil tarea de ser madre. A través del aprendizaje, el juego y las emociones.

Espero que la disfrutéis!

03/09/2024

Me apunto

26/04/2024

Y después de un tiempo desaparecidos... Hemos vuelto con energía!!!!

Hoy para merendar galletas danesas de Dinosaurios 🦖 para D. que ya casi tiene 5 añazos
Que aproveche!

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19/01/2023

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02/01/2023

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25/12/2022

Cada día se encuentra la oportunidad como padres y madres de regalar lo más valioso y constructivo para los hijos … el TIEMPO.

NUNCA un objeto tendrá el aporte y sentimiento de una experiencia.

No confundir tiempo cronometrado estando con los hijos como tiempo especial. Nos engañamos creyendo que cumplimos por estar ciertos minutos físicamente presentes.

En vez de arrastrar constantemente a los niños a vivir los tiempos de los adultos, vivamos de vez en cuando experiencias en los tiempos de los niños.

El mejor regalo 🎁 para los hijos, es que los padres quieran pasar tiempo con ellos y en la adultez de ese niño, será el mejor regalo que le pueda dar compartir a los padres.

Photos from El Tiempo Que Te Doy's post 23/12/2022

Que les traigan muchos libros ! 👑👑👑

Cuentos de así fue - Rudyard Kipling

Los niños son expertos en hacer preguntas aparentemente sencillas que en realidad son muy difíciles de contestar.

¿Cómo le salió la joroba al dromedario?
¿Y la trompa al elefante?
¿Por qué los gatos son tan libres?

A menudo, la única respuesta posible se encuentra en la fantasía. Sobre todo en la de los más pequeños. Rudyard Kipling escribió estos cuentos sobre animales para su hija Josephine, y se los contaba antes de ir a dormir.

No fueron recopilados y publicados hasta pasados unos años, en 1902. Hoy los Cuentos de así fue son todo un clásico de la literatura infantil. Soberbiamente reimaginados por Elli Woollard, brillantemente traducidos por Miguel Azaola y bellísimamente ilustrados por Marta Altés, niños y mayores sonreirán cada vez que abran este libro mágico.

ISBN: 978-84-17059-63-7

23/12/2022

Nuestras recomendaciones para los Reyes Magos 👑👑👑

Ardilla no sabe decir que no ... Leire Salaberria - Susana Isern

Un libro sobre la importancia de la asertividad. No es bueno decir siempre que sí a los deseos y a las peticiones de los demás. Aprender a decir NO es importante.

Pronto es el cumpleaños de Oso. Ardilla decide hacerle un bonito regalo, pero cuando va a salir de casa…“Ardilla, ¿puedes esperar al cartero y darle este paquete?”.“Ardilla, ¿puedes cuidar de Patita un rato?”.“Ardilla, ¿puedes ayudarme con las matemáticas?”. Zorro, Pato, Cierva…Todos sus amigos le piden ayuda, y ella no sabe decir que no. ¿Le dará tiempo a preparar su regalo para Oso?

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Michel Desmurguet es un investigador francés del Instituto Nacional de Salud e Investigación Médica, quien ha analizado ampliamente los efectos de la exposición a pantallas en niños y señala que esta creciente exposición está teniendo una influencia muy negativa en el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes, especialmente en áreas como rendimiento académico, lenguaje, atención, sueño y conductas agresivas. Además avisa de que esta situación debe considerarse ya como un importante problema de salud publica y que los médicos de atención primaria deberían informar a padres e hijos acerca de este tema.
En uno de los libros de Desmurguet, “TV Lobotomie: la verdad científica sobre los efectos de la televisión”, muestra los resultados de un llamativo estudio llevado a cabo por el pediatra Peter Winterstein sobre los niños y la TV que ha acabado siendo muy mediático. Este pediatra alemán solicitó a casi 2000 niños de entre 5 y 6 años, todos ellos alumnos de escuelas públicas, que dibujaran una figura humana. Luego analizó esos dibujos y los comparó en función del tiempo que los niños veían habitualmente la televisión. Y los resultados son impresionantes:

En la imagen podemos ver ejemplos en los que se comparan dibujos de niños entre 5 y 6 años que ven la TV un máximo de 60 minutos diarios (en la parte superior) frente a los de niños que ven la TV más de tres horas (en la parte inferior). La pérdida de detalle y la pobreza en la ejecución de los niños que ven la televisión más de tres horas diarias es muy llamativa. Si tenemos en cuenta que la complejidad de los dibujos de los niños es un reflejo de la complejidad de sus pensamientos, podemos entender lo preocupante que resulta el efecto de la televisión en la mente de los niños. 21/12/2022

Michel Desmurguet es un investigador francés del Instituto Nacional de Salud e Investigación Médica, quien ha analizado ampliamente los efectos de la exposición a pantallas en niños y señala que esta creciente exposición está teniendo una influencia muy negativa en el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes, especialmente en áreas como rendimiento académico, lenguaje, atención, sueño y conductas agresivas. Además avisa de que esta situación debe considerarse ya como un importante problema de salud publica y que los médicos de atención primaria deberían informar a padres e hijos acerca de este tema. En uno de los libros de Desmurguet, “TV Lobotomie: la verdad científica sobre los efectos de la televisión”, muestra los resultados de un llamativo estudio llevado a cabo por el pediatra Peter Winterstein sobre los niños y la TV que ha acabado siendo muy mediático. Este pediatra alemán solicitó a casi 2000 niños de entre 5 y 6 años, todos ellos alumnos de escuelas públicas, que dibujaran una figura humana. Luego analizó esos dibujos y los comparó en función del tiempo que los niños veían habitualmente la televisión. Y los resultados son impresionantes: En la imagen podemos ver ejemplos en los que se comparan dibujos de niños entre 5 y 6 años que ven la TV un máximo de 60 minutos diarios (en la parte superior) frente a los de niños que ven la TV más de tres horas (en la parte inferior). La pérdida de detalle y la pobreza en la ejecución de los niños que ven la televisión más de tres horas diarias es muy llamativa. Si tenemos en cuenta que la complejidad de los dibujos de los niños es un reflejo de la complejidad de sus pensamientos, podemos entender lo preocupante que resulta el efecto de la televisión en la mente de los niños.

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