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¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Cuando un niño presenta dificultades de aprendizaje, es fundamental realizar una evaluación diagnóstica completa. ¿Por qué? Porque nos permite comprender el origen de las dificultades y diseñar una intervención adaptada a sus necesidades.

📌 1. Recogida de información
El primer paso consiste en entrevistar a la familia y recopilar datos del contexto escolar. Conocer el entorno del niño es clave para una valoración integral.

📌 2. Evaluación individual
Aplicamos pruebas específicas para analizar áreas como atención, memoria, lenguaje, motricidad y funciones ejecutivas.

📌 3. Análisis de resultados
Interpretamos los datos para comprender cómo organiza, planifica y se autorregula. Esto nos ayuda a identificar fortalezas y áreas de mejora.

📌 4. Informe y devolución
Finalmente, elaboramos un informe detallado y explicamos a la familia las conclusiones y recomendaciones para trabajar juntos.

✅ Una evaluación no es solo un diagnóstico, es el primer paso hacia el acompañamiento y la mejora.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

¿Tu hijo se esfuerza, pero no avanza?
A veces las dificultades de aprendizaje no se notan a simple vista… pero hay señales que nos alertan ✋🏼

En este carrusel te comparto 5 pistas que pueden indicar que algo no va bien en el proceso de aprendizaje.

✨ Detectar a tiempo es clave para acompañar mejor.

Si te identificas con alguna de estas situaciones, no estás sola/o.

💬 Escríbeme si necesitas orientación o una valoración individualizada.

👩‍🏫 Soy pedagoga y acompaño a familias y docentes en estos procesos.

📌 Guarda este post para más adelante.

🔁 Compártelo con quien pueda necesitarlo.

👇🏼 ¿Te ha pasado alguna de estas señales? Te leo en comentarios.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️
Hoy quiero hablaros de un tema que suele ocurrir a la mayoría de los niños y niñas en los colegios.
Se trata de 𝐥𝐚 𝐞𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐣𝐨. ✍🏼🪞

La escritura es una actividad compleja, por lo que no basta con saber actividades de grafomotricidad y caligrafía para que todos los niños y niñas aprendan a escribir.

Son muchos los aspectos que pueden influir en la escritura manual como son:
🔸𝑫𝒆𝒔𝒂𝒓𝒓𝒐𝒍𝒍𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒑𝒕𝒊𝒗𝒐-𝒎𝒐𝒕𝒐𝒓
🔸𝑫𝒆𝒔𝒂𝒓𝒓𝒐𝒍𝒍𝒐 𝒈𝒓𝒂𝒇𝒐𝒎𝒐𝒕𝒐𝒓
🔸𝑫𝒆𝒔𝒂𝒓𝒓𝒐𝒍𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒂𝒍𝒊𝒈𝒓𝒂𝒇𝒊́𝒂

Para aprender a escribir necesitamos cierto nivel de madurez neuromuscular, por eso, muchos niños y niñas de entre 6 a 8 años no escriben adecuadamente, porque no se les enseñó a escribir, se les pidió que aprendieran a escribir cuando posiblemente ni siquiera habían alcanzado esa madurez.

Muchas familias se pueden ver agobiadas porque sus hijos/as no escriben bien y consideran que tienen una dificultad, es importante tomar los rangos de edad de forma aproximada, ya que lo que se busca con esos rangos de edad es una referencia de a qué edad deberían de alcanzar los diferentes hitos del desarrollo.

Es importante que en las edades mencionadas se centren en tres objetivos básicos:
🔹Afianzar los patrones motores de las letras
🔹Regular los espacios
🔹Uniformidad en el tamaño de las letra.

Por todo ello, es importante que tengáis en cuenta estos tres aspectos:

𝑃𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎: Es importante ser paciente y no presionar demasiado al niño o a la niña. La escritura en espejo suele corregirse con el tiempo y la práctica.

𝐸𝑠𝑡𝑖𝑚𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜́𝑛:Ofrecer actividades que ayuden a mejorar la motricidad fina, como dibujar, recortar o jugar con plastilina.

𝐴𝑝𝑜𝑦𝑜:Si tienen preocupaciones sobre el desarrollo de su hijo/a, es recomendable consultar a un profesional, para obtener orientación y apoyo.

Si se observa que esto se mantiene en el tiempo habrá que valorar el motivo por el cual persiste.
No olvidéis fomentar su amor por las palabras y celebrar cada logro por pequeño que sea.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy quiero compartir con vosotros y vosotras una forma divertida y efectiva de enseñar los números a nuestros pequeños utilizando materiales Montessori. 🎲✨

El enfoque Montessori se basa en el aprendizaje a través de la exploración, lo que hace que los niños y las niñas se sientan motivados y comprometidos. En el post os muestro algunos materiales.

Además, aquí os dejo algunas ideas para que puedan aprender los números de manera lúdica:

1️⃣Perlas y cuentas: Usar perlas o cuentas de diferentes colores es una excelente manera de contar. Pueden hacer series de 1 a 10, o incluso hasta 20, y luego agruparlas en decenas. ¡Dejad que los niños y las niñas toquen y manipulen los materiales!

2️⃣Caja de husos: asociar con cantidad lo números del 1 al 10. Esto ayuda a establecer la relación entre el número y la cantidad.
3️⃣Juegos de clasificación: Utilizar materiales naturales, como conchas o piedras, para que los niños clasifiquen y cuenten. Pueden hacer montones según el número y luego contar juntos.
4️⃣Caminos de números: Dibujar un camino con números en el suelo (pueden usar cinta adhesiva) y hacer que los niños salten de un número a otro mientras cuentan en voz alta. ¡Es una forma activa y emocionante de aprender!
5️⃣Cocina matemática: Involucra a los niños en la cocina. Pueden contar cucharadas de ingredientes o porciones de comida. Esto no solo enseña números, sino también habilidades prácticas.

Recordad que lo más importante es que el aprendizaje sea una experiencia positiva. No olviden celebrar cada pequeño logro y disfrutar del proceso. 🎉❤️

¿Qué otras actividades les gustaría probar en casa? ¡Compartan sus ideas en los comentarios! 👇✨

¡Hola a todos!
Hoy quiero hablaros de un tema que suele preocupar a muchos padres y madres, lo que se conoce como: 𝐋𝐚 𝐢𝐧𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐚 𝐥𝐚 𝐢𝐧𝐯𝐚𝐫𝐢𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚.🌟

🤔 La insistencia a la invariancia es el término que utilizamos ante la oposición de los/as más pequeños/as ante los cambios en los hábitos, rutinas, comportamientos, etc...

🧠Este término al que hago referencia está presente en el desarrollo típico de los niños y las niñas, así como el desarrollo del miedo y la ansiedad. Estas conductas son evolutivas, por lo que tienen una duración en el tiempo y cumplen un papel adaptativo actuando como una forma temprana de autorregulación.

✨Sirve como mecanismo de control del entorno, ya que ayudan a limitar la impredecibilidad mientras adquieren otras conductas de autorregulación.

Esta autorregulación incluye una mejor capacidad de predicción y anticipación que se regula gradualmente, llegando a ser progresivamente más avanzadas , es decir, a medida que los niños y niñas mejoran sus habilidades, disminuye su necesidad de invarianza.

Esa invarianza está relacionada con la incertidumbre, lo que conlleva a que los niños y las niñas, se sientan desbordados emocionalmente y desarrollen una conducta que consideremos desproporcionada.

Por ello, podéis ayudarles de la siguiente forma:
🔺Establezcamos rutinas previsibles.
🔺Introduzcamos cambios poco a poco.
🔺Fomentemos la flexibilidad.
🔺Escuchemos sus emociones.
🔺Celebremos los pequeños logros

Recuerda, ser un apoyo constante puede hacer una gran diferencia en la vida emocional de vuestros hijos e hijas. 💖

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy os traigo algunos consejos si queréis fomentar el desarrollo del lenguaje y no sabéis cómo hacerlo.

En el post os indico algunos juegos que podéis llevar a cabo aunque no seáis expertos en la materia.

Con estos juegos orales, podéis pasar un buen rato con vuestros/as hijos/as y de forma lúdica están aprendiendo aspectos básicos antes de desarrollar la lectoescritura.

Además también podéis desarrollarlo a través de canciones, compartir momentos de lectura antes de dormir, jugar al veo-veo, etc. 🎉

Es importante que sepáis que el paso previo a la lectoescritura es el más importante ya que es la base para poder luego desarrollar la lectura 📖y la escritura ✍🏼.

Involucrarse activamente en el desarrollo del lenguaje de tu hijo/a a través del juego oral no solo enriquece su vocabulario y habilidades comunicativas, sino que también fortalece el vínculo entre padres/madres e hijos/as. La clave está en hacer que las actividades sean divertidas y atractivas, promoviendo un ambiente de aprendizaje positivo.

Espero que os haya sido de ayuda el post de hoy.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️
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Hoy os traigo un post con recomendaciones para los más pequeños, se trata de 𝘼𝙘𝙩𝙞𝙫𝙞𝙙𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙨𝙤𝙥𝙤𝙧𝙩𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙥𝙚𝙨𝙤 𝙘𝙤𝙧𝙥𝙤𝙧𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙥𝙞𝙚.
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¿𝗖𝘂𝗮́𝗻𝗱𝗼?
Este proceso tendrá lugar en torno a los 9-12 meses ya que es cuando el bebé tiene el suficiente control postural para iniciarse en el proceso de caminar.
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¿𝗣𝗼𝗿 𝗾𝘂𝗲́?
Le va a ayudar a ejercitar sus músculos y dominar las habilidades necesarias para potenciar su equilibrio y conseguir otro hito del desarrollo.
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𝗧𝗶𝗽𝘀 𝗮 𝘁𝗲𝗻𝗲𝗿 𝗲𝗻 𝗰𝘂𝗲𝗻𝘁𝗮:
🔹No dejar nunca al niño solo y sin supervisión.
🔹No forzar al bebé.
🔹Transmitir confianza y seguridad.
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¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy quiero hablaros de 𝐋𝐚𝐬 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐛𝐚́𝐬𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐛𝐞𝐛𝐞́𝐬 𝐲 𝐧𝐢𝐧̃𝐨𝐬/𝐚𝐬.

Actualmente, vivimos en una sociedad donde vuestros/as hijos/as disponen de una gran cantidad de estímulos, pero realmente necesitan muy poco para sobrevivir.
Como os hago referencia en el post, hay que diferenciar entre necesidades y deseos.

Las necesidades no se negocian porque las necesitamos para vivir, sin embargo, los deseos no son imprescindibles.

Hay que tener en cuenta que como padres y madres, la misión que tenéis como figura de apego de vuestros/as hijos/as es satisfacer sus necesidades antes que las vuestras.

Por ejemplo, si vuestro bebé se despierta por la noche probablemente es por hambre, por lo tanto, aunque tengamos sueño, debemos de satisfacer su necesidad.

Para finalizar, concretar que hay 4 necesidades básicas como son: fisiológicas, sociales, cognitivas y afectivas. Si esa necesidad no están realmente cubiertas puede provocar en los hijos y las hijas dificultades en su salud mental y relacional. Pero esto no solo afecta en una etapa de tu vida sino que conlleva desde la etapa infantil hasta la edad adulta, dando lugar a un apego inseguro entre padres y madres e hijos/as.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy quiero hablaros del sentimiento de hacerlo todo mal en la crianza de vuestros/as hijos/as.

En muchas ocasiones os sentís juzgados como madres y padres por las decisiones que tomáis y lo más probable es haber escuchado en alguna que otra ocasión frases como las que he puesto en el post.

Es importante saber que como personas no sois las mismas, que quiero decir con esto, no sois iguales con vuestros padres que con vuestras amistades, por lo tanto, ¿Por qué tenéis que ser la misma persona con vuestros/as hijos/as?

Seguramente le queréis inculcar los mismos valores a ambos, pero la forma de transmitirlos puede ser diferente porque vuestros/as hijos/as son personas diferentes y cada uno lo recibe de una manera.

Las decisiones que se toman, probablemente serán juzgadas por vuestro entorno, ya que cada uno tiene una visión de la maternidad/paternidad diferente. Pero lo más importante es quedaros con las decisiones que tomáis como pareja y que son acertadas ya que buscáis lo mejor para vuestros/as hijas.

Para terminar, quedaros con lo importante, lo estáis haciendo bien, y cuando tengáis dudas, pedir ayuda y consejo está genial.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️
Hoy quiero hablaros del 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐨𝐥 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐮𝐜𝐭𝐚𝐬 𝐫𝐞𝐩𝐞𝐭𝐢𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐞𝐧 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐓𝐄𝐀🧩💙

Es importante ofrecer alternativas a las conductas sensorio motoras, como por ejemplo:

🔸Juegos con pelotas blandas 🎾
🔸Caja de arena o agua 🌊
🔸Materiales que produzcan diferentes texturas 🚀

Establecer rutinas, proporcionan estructura y previsibilidad, hay que incluir momentos para el movimiento y la actividad física, así como momentos de calma. 🕒💤

Recuerda que cada niño/a es único/a. Lo que funciona para uno puede no funcionar para otro. Se requiere tiempo y paciencia para ver cambios. Celebrar cada pequeño logro es importante. 🎉🥳

¡Espero que estos consejos te sean útiles! Si tienes preguntas o experiencias que compartir, no dudes en dejar un comentario. 💬

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy quiero hablaros de la 𝐢𝐧𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐞𝐧 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐓𝐄𝐀🌈

Hay muchas formas de mostrar inflexibilidad, la cual pueden estar relacionadas con conductas motoras repetitivas o la repetición de patrones de pensamientos.
Estás conductas se mantienen en el tiempo y pueden variar a medida que pasan los años.

Los problemas de modulación sensorial pueden deberse a esa inflexibilidad conductual mientras que los déficits en funciones ejecutivas explicarían la inflexibilidad cognitiva.

Las personas con TEA muestran malestar ante situaciones que no pueden controlar, ese descontrol les genera ansiedad y tienden a buscar entornos donde nada cambie.

Estas inflexibilidades de las que os hablo, habrá personas que consideren que hay que trabajarlas y otras que no. Bajo mi criterio, considero importante trabajarlas para evitar que esas inflexibilidades le afecte en el desarrollo de su día a día.

¡Hola a todos! 🙋🏼‍♀️

Hoy quiero hablaros de 𝐥𝐚𝐬 𝐞𝐦𝐨𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐥𝐚𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐀𝐥𝐭𝐚 𝐂𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 🦓

Las personas con Alta Capacidad presentan una sensibilidad especial en la amígdala, esto conlleva una gran permeabilidad de los estímulos sensoriales.
La amígdala es la primera en recibir las reacciones del exterior, desencadenando emociones de forma automática.

Sin embargo, las funciones ejecutivas son la "torre de control" encargada de gestionar las situaciones.
Esta forma de sentir en personas con AA.CC., hace que a las cosas pequeñas reaccionen de forma intensa y la mayoría de las veces no se les entienda, lo que conlleva a sentirse incomprendidos.

¿Por qué ocurre esto? Porque la verdad de todo es que estas personas se contienen mucho para mantener bajo control las emociones, dando lugar a que un comentario que pueda herirles hace que esa contención deje de existir y se desborden.