25/06/2020
En el anterior artículo hablamos de pertenencia como principal motivo de un comportamiento erróneo por parte del niño ( gritar, chinchar a un hermano incluso pegar a un amigo...).
Es muy importante obsebvar, el por qué el niño hace eso y ahí actuar, con las diferentes herramientas que disciplina positiva nos da.
Además de entender la naturaleza de los niños, los cuales tienen sus habilidades comunicativas y funciones ejecutivas en desarrollo ( autocontrol, planificación, paciencia, lógica...). Sabiendo y comprendiendo el por qué de sus actuaciones nos será más fácil comprenderlo y ayudarlo para que todos nos sintamos mejor. Para ello hay una tabla que en unos días os pasaré por aquí 😉.Ahora empecemos a trabajar con esta sencilla herramienta.
- Quedar con él o ella a solas para dar un paseo, o merendar churros y hablar de sus cosas ( no sermonear). Así podremos otro día quedar en familia y que el ambiente sea mejor.
- Silenciar el tlf al hablar con ellos.
- Seguir los consejos que vienen en CONEXIÓN.
-También, lo que nos hace sentir muy bien, ya que somos seres sociales, es participar en las labores del hogar. Se harán más responsables, aunque sean pequeños hay cosas que pueden hacer.
Pequeñas cosas como una nota en el desayuno nos hace sentir queridos e importantes.
Seguir los consejos de esta diapositiva, veréis que vuestra relación con ellos mejora.
Cuando los pequeños son felices todo fluye mejor 😊
