Lunes 08:30 - 15:00 16:30 - 22:45 Martes 08:30 - 15:00 16:30 - 22:45 Miércoles 08:30 - 15:00 16:30 - 22:45 Jueves 08:30 - 15:00 16:30 - 22:45 Viernes 08:30 - 15:00 16:30 - 22:45

IES Marqués de Comares

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IES Marqués de Comares

Instituto de Enseñanza Secundaria Marqués de Comares - Lucena (Córdoba) En el IES Marqués de Comares puedes estudiar tanto por la mañana como por la tarde.

En horario de mañana puedes matricularte en ESO, Bachillerato, CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes, CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web, y CFGS de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica. Mientras que en horario de tarde puedes estudiar en el instituto ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas) en modalidades presencial y semipresencial, Bachillerato de adultos también en modalidades presencial y semipresencial y CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes.

01/07/2026

El programa de intercambio internacional ofrece al alumnado de 3.º de ESO una oportunidad de inmersión cultural y lingüística en Alemania. A lo largo de esta estancia, los estudiantes participan en la rutina diaria, las costumbres y el entorno de sus compañeros alemanes, potenciando tanto sus competencias idiomáticas como su desarrollo personal.

Dentro del itinerario formativo y recreativo se ha incluido una visita a la ciudad de Tubinga, donde el grupo recorrió el casco histórico y realizó un trayecto en los tradicionales 'Stocherkahn', las barcas de fondo plano características del río Neckar. Asimismo, la programación contempló una excursión a la localidad de Bad Wildbad, situada en la Selva Negra, donde el alumnado realizó el descenso en el tobogán de montaña integrado en el entorno natural de la zona.

Este tipo de proyectos institucionales se centran en favorecer la convivencia, la autonomía personal y el aprendizaje intercultural, consolidando vínculos y experiencias formativas de gran valor para el alumnado.

01/07/2026

El proyecto de intercambio internacional en Alemania ofrece al alumnado de 3.º de ESO una experiencia de inmersión integral a través de la convivencia con sus familias anfitrionas. Durante estas jornadas de convivencia, cada estudiante se integra en la rutina diaria alemana, compartiendo las costumbres y tradiciones locales.

Las actividades programadas por los anfitriones han sido diversas y adaptadas a los intereses del grupo. Entre ellas, se han realizado jornadas de escalada en la Selva Negra, asistencia a eventos musicales, participación en celebraciones familiares como confirmaciones, y visitas culturales como la realizada al Museo Porsche para conocer la evolución automovilística del país. Asimismo, se han compartido paseos, encuentros deportivos y comidas que favorecen el acercamiento entre los jóvenes. El grupo también ha tenido la oportunidad de reunirse en un espacio tradicional ('biergarten') para compartir momentos de ocio conjuntos.

Esta convivencia residencial supone una inmersión cultural y lingüística de gran valor pedagógico. El contacto directo con las familias permite al alumnado practicar el idioma en contextos reales, descubrir diferentes estilos de vida y consolidar valores esenciales como la autonomía personal, la empatía y el respeto hacia la diversidad cultural.

30/06/2026

El instituto ha participado en el proyecto eTwinning "Healthy and Green Future", una iniciativa de colaboración internacional desarrollada junto al Instituto Paderewskiego de Katowice (Polonia). Esta cooperación ha sido posible gracias a los vínculos establecidos previamente a través de nuestro programa Erasmus+.

A lo largo de varios meses, el alumnado de 1.º de Bachillerato C ha colaborado estrechamente con los estudiantes polacos en el análisis de áreas fundamentales como la diversidad cultural, los hábitos saludables, la sostenibilidad, el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de las tecnologías de la información.

El proyecto se ha articulado utilizando el inglés como lengua vehicular. En equipos de trabajo mixtos, los participantes han realizado investigaciones, elaborado encuestas y comparado la situación de ambos países respecto a estos temas. Para el desarrollo de las tareas se han empleado recursos digitales como podcasts, vídeos, carteles y foros de debate, aplicando en todo momento normas de convivencia en la red (netiqueta). Esta experiencia aporta valor a la formación académica del alumnado, mejorando sus competencias lingüísticas y su conocimiento de otras culturas.

30/06/2026

El alumnado del Aula Específica ha participado en una actividad práctica de cocina y autonomía. En una primera fase, planificaron la receta elaborando la lista de la compra, para posteriormente acudir al supermercado a adquirir los ingredientes necesarios.

De regreso en el centro, pusieron en práctica sus habilidades culinarias elaborando cruasanes de chocolate. Tras el proceso de horneado, los alumnos compartieron el resultado con el profesorado y el personal de conserjería, disfrutando también ellos mismos del trabajo realizado.

Esta actividad fomenta el desarrollo de competencias esenciales para la vida diaria, el trabajo en equipo y la integración en la comunidad educativa.

29/06/2026

La inclusión en nuestro centro es un pilar fundamental que se construye día a día. Recientemente, el aula específica ha desarrollado una actividad de inclusión a la inversa titulada "Aprendemos a usar la lavadora".

Esta iniciativa se ha llevado a cabo en el Piso Piloto, un espacio del centro diseñado para fomentar la autonomía personal y el aprendizaje de habilidades fundamentales para la vida diaria. Durante la jornada, el alumnado ha compartido conocimientos, habilidades y experiencias en un entorno basado en la colaboración mutua y el respeto.

Cuando compartimos estos espacios y vivencias, las etiquetas desaparecen para dar paso a vínculos reales. Entendemos la inclusión no como un espacio donde todos hacen lo mismo, sino como un entorno donde cada persona tiene la oportunidad de participar, aportar valor y sentirse parte del grupo, fortaleciendo así la convivencia dentro de nuestra comunidad.

29/06/2026

🚨 MAÑANA ES EL ÚLTIMO DÍA PARA INSCRIBIRTE. ¡Ahora o nunca!
El 30 de junio cierra el plazo. ÚLTIMA OPORTUNIDAD para inscribirte: DAM · DAW · SMR · CFGB · Eficiencia Energética · Redes y Aguas. FP pública, DUAL y con futuro. IES Marqués de Comares, Lucena (Córdoba).
📲 Inscríbete AHORA MISMO → https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion/formacion-profesional

26/06/2026

⏳ Quedan solo 4 días para inscribirte. ¿En cuál de nuestros ciclos te apuntas?
Del 15 al 30 de junio. Ya quedan muy pocos días. No lo dejes pasar. IES Marqués de Comares, Lucena (Córdoba). DAM · DAW · SMR · CFGB · Eficiencia Energética · Redes y Aguas. FP pública con futuro.
📲 Inscríbete AHORA → https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion/formacion-profesional

24/06/2026

💧 Quedan 6 días. El agua no espera. Tu plaza de Redes y Aguas tampoco.
CFGM Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas. Perfil escaso y muy demandado. Plazas limitadas. Inscripciones hasta el 30 de junio. DUAL. FP pública en el IES Marqués de Comares, Lucena (Córdoba).
📲 Inscríbete YA → https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion/formacion-profesional

22/06/2026

CFGS Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica. Plazas limitadas. Inscripciones hasta el 30 de junio. IES Marqués de Comares, Lucena (Córdoba). Modalidad DUAL. FP pública y gratuita. El futuro verde te espera.
📲 Inscríbete YA → https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion/formacion-profesional

19/06/2026

SMR (Sistemas Microinformáticos y Redes, Grado Medio) y CFGB (Informática y Comunicaciones, Grado Básico). Dos niveles de acceso al mundo TI. Sin barreras. Plazas limitadas. Inscripciones hasta el 30 de junio. IES Marqués de Comares.
📲 Inscríbete YA → https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion/formacion-profesional

Dirección

Calle Juego De Pelota, 54
Lucena
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Página web

http://www.iesmarquesdecomares.org/

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