De aula a aula

De aula a aula Grupo asturiano de profesorado de Secundaria comprometido con la Educación pública y de calidad.

Hoy tuvimos una sesión de formación sobre , a cargo de nuestro embajador eTwinning asturiano, Pablo López Marañón, en el...
08/01/2024

Hoy tuvimos una sesión de formación sobre , a cargo de nuestro embajador eTwinning asturiano, Pablo López Marañón, en el . Gracias, Pablo, por tu generosidad. Creemos que verás pronto los frutos de tus enseñanzas.

Retomamos la actividad de este curso con una Tertulia Literaria Dialógica en el .Alumnado de FP Básica, FP de Grado Supe...
09/11/2022

Retomamos la actividad de este curso con una Tertulia Literaria Dialógica en el .
Alumnado de FP Básica, FP de Grado Superior y profesorado del centro construyendo aprendizajes colectivos a través del diálogo generado por la lectura de “El Principito”, de Saint-Exupéry.
Fue maravilloso ver como los planetas, los baobabs, las orugas, las mariposas, el soberano o la flor se convertían en nuestros propios mundos y vidas.
Gracias a por la iniciativa y al equipo directivo por permitirlo.

Lanzamos un nuevo curso, siempre gracias a la buena disposición del .Será a través de Teams y pondremos en práctica un A...
22/01/2022

Lanzamos un nuevo curso, siempre gracias a la buena disposición del .
Será a través de Teams y pondremos en práctica un ABP interdisciplinar.
Si te apetece formarte activamente en diversas metodologías y materias, este es tu curso.
Inscripciones a través de la web del CPR Cuencas Mineras.

Finalizamos hoy la construcción colectiva de conocimiento, generado a través del diálogo intenso y apasionado que siempr...
29/11/2021

Finalizamos hoy la construcción colectiva de conocimiento, generado a través del diálogo intenso y apasionado que siempre surge de la lectura de Freire con una Tertulia Dialógica Pedagógica.
En este caso, sus “Cartas a quien pretende enseñar” nos devuelven amorosidad por nuestra profesión, nos confirman que el amor armado y el compromiso docente son imprescindibles para luchar contra las desigualdades sociales desde la escuela.
Gracias a las personas asistentes y al por hacerlo posible.

Recuperamos un vídeo que hicimos hace unos meses con una versión de la famosa canción de Georges Brassens para intentar ...
07/11/2021

Recuperamos un vídeo que hicimos hace unos meses con una versión de la famosa canción de Georges Brassens para intentar frenar la estúpida e injusta sanción que la Consejería de Educación del Principado de Asturias le ha impuesto a nuestro compañero Yván Pozuelo por intentar llevar a cabo la ley que rige nuestra educación, por aplicar metodologías activas, realizar una evaluación competencial y motivar a su alumnado.

https://www.youtube.com/watch?v=S9FL4AYFJB0

Si tú también quieres apoyarle puedes emplear en tus Redes Sociales los hashtags , , .

Hemos realizado una versión de la famosa canción de Georges Brassens para intentar visibilizar el injusto proceso al que está sometiendo la Consejería de Ed...

Si compartes el enfoque inclusivo que promueven la LOMCE, la LOMLOE y la Consejería de Educación del Gobierno del Princi...
07/11/2021

Si compartes el enfoque inclusivo que promueven la LOMCE, la LOMLOE y la Consejería de Educación del Gobierno del Principado de Asturias, si luchas por la igualdad, la calidad y la equidad de la educación pública...TÚ TAMBIÉN ERES DE 10!

Comparte y súmate a esta campaña en defensa de nuestro compañero Yván Pozuelo.

El grupo De Aula a Aula se siente hoy muy esperanzado. Nuestra Excelentísima Consejera de Educación, Doña Lydia Espina, ...
06/11/2021

El grupo De Aula a Aula se siente hoy muy esperanzado. Nuestra Excelentísima Consejera de Educación, Doña Lydia Espina, publica hoy en El Comercio un acertado artículo en defensa total a los y las docentes que, como nosotros, abogan por un cambio educativo en pro de la calidad, la igualdad y la equidad.
Entre esos docentes se encuentra, sin ninguna duda, nuestro compañero Yván Pozuelo.

Para él es crucial valorar la labor comunicativa y por ello potencia la expresión oral y escrita de su alumnado, promoviendo el entendimiento y la comprensión.
En sus clases pone en práctica metodologías innovadoras y competenciales, con las que se aprende haciendo, en un entorno real, siguiendo el espíritu de la LOMLOE. Lleva años poniendo en marcha la nueva legislación educativa, abriéndole así las puertas del futuro a su alumnado.
Se basa siempre en los aprendizajes esenciales, haciéndolos asequibles para todo el alumnado, con un desarrollo inclusivo y flexible, favoreciendo así los enfoques multidisciplinares.
Hace uso habitual de las nuevas tecnologías, porque cree que son un recurso que aporta valor a la enseñanza y que facilita la atención a la diversidad.
Se aleja mucho de las polémicas alimentadas en torno al número de suspensos o de repeticiones, porque pone el foco en que cada persona pueda realmente desplegar todo su potencial sin la presión de la calificación.

Señora Espina, le agradecemos enormemente estas palabras, que acabamos de copiar tal cual en este post, pero añadiéndoles un sujeto en tercera persona y con nombre propio: Yván Pozuelo Andrés, el mismo que tiene sobre su mesa una propuesta de sanción de ocho meses sin empleo y sueldo firmada por usted.

Según usted, un docente que crezca sobre esta filosofía se eleva sobre unos sólidos cimientos. Sin embargo, a Yván se le tambalea el puesto de trabajo precisamente por pensar y actuar tal como usted propone.

Nos encantaría poder dialogar con usted en persona, ya que, como usted (y volvemos a copiar sus palabras tal cual), creemos en la escucha activa y en la negociación. Creemos también en el trabajo en equipo como mecanismo de funcionamiento y en la fuerza del diálogo, así como en el entendimiento como palanca de cambio porque, al final, aunque podamos tener divergencias en la forma de proceder, el objetivo común es el mismo: construir un sistema educativo sólido, de calidad, con una respuesta inclusiva y coeducadora para nuestro alumnado.

Por todo ello, y teniendo la convicción de que del mismo puño no pueden salir estas palabras y una firma sancionadora contra quien las aplica, entendemos que va a revocar este estúpido expediente y eso nos llena de esperanza. Gracias.

Adjuntamos el artículo original publicado hoy en El Comercio para que podáis comprobar la copia (tal cual) que acabamos de hacer de las palabras de la Consejera.
https://www.elcomercio.es/opinion/reto-educacion-asturiana-20211106000929-ntvo.html?fbclid=IwAR2lllcq5KCJYfoBNQxkqoQD9jLGipWKEtFr-zoQNDneb0bGn5k7YmIK_dU

La mejor noticia no es siempre la que se da primero, sino muchas veces la que se da mejor». Esto decía el premio Nobel de Literatura y periodista Gabriel García Márquez

Numerosos medios de comunicación, provinciales y nacionales, ya se han hecho eco de la injusta sanción que la Consejería...
19/10/2021

Numerosos medios de comunicación, provinciales y nacionales, ya se han hecho eco de la injusta sanción que la Consejería educación principado de Asturias (Consejería de Educación del Principado de Asturias) le acaba de imponer a nuestro compañero @ Yván Pozuelo.
Un castigo mucho mayor que el impuesto por esta misma Consejería a un docente acusado de acoso sexual a varias de sus alumnas.

Ocho meses sin empleo y sueldo por ser un docente competente del siglo XXI, por educar de forma inclusiva, por emplear metodologías activas, por evaluar competencialmente, por motivar a su alumnado, por anteponer el aprendizaje a la mera nota numérica, por comprometerese e implicarse con la Educación Pública.

Si todos y cada uno de estos aspectos se enuncian en la LOMCE y en la LOMLOE no podemos entender por qué se sanciona a una persona que los lleva a cabo y sin embargo no se persigue a los y las docentes que basan su calificación en un mero examen curricular, que desprecian, ningunean e incluso tratan mal a su alumnado, que no se forman ni se actualizan, que cambian su nota numérica en una reunión de evaluación, que acosan sexualmente a su alumnado, que ejercen su profesión desde el machismo o el racismo, o muchas otras cosas que demuestran que no cumplen las leyes educativas.

No sabemos si en la Consejería de Educación del Principado de Asturias estarán al tanto de las noticias que le dedican a Yván Pozuelo medios de comunicación, que no entienden lo que pasa, como: La Voz de Asturias, El Plural, El Comercio (Diario de Asturias), La Vanguardia, El Español, Diario de Sevilla, El Diario de la Educación, Onda Cero, RTVE, etc. Esperemos que sí. Esperemos que recapitulen, y que la sensatez de Lydia Espina o de Adrián Barbón paralice este proceso absurdo.

Os dejamos un padlet donde vamos recogiendo estos artículos y también los mensajes de apoyo que está recibiendo, que afortunadamente son muchos. Alumnos y alumnas que pasaron por sus aulas, padres y madres, docentes...hay mucha gente apoyando a Yván, cuestionando el sistema educativo y sobre todo la evaluación que se lleva a cabo de forma mayoritaria.

Si queréis apoyarle podéis firmar un change.org (ya tenemos más de 2000 firmas), mandarle mensajes, emplear estos hashtags o cualquier otra cosa que se os ocurra.
Mucha fuerza y todo nuestro apoyo, Yván Pozuelo. La verdad es más fuerte que cualquier otra cosa y acabará triunfando.



https://padlet.com/Deaulaaaula/ltrys7we92k9o3po

Ayúdanos a parar el proceso, comenta, comparte y firma. Muestra tu apoyo contra un proceso que atenta contra la libertad de expresión del profesorado asturiano.

Aunque un poco largo, os recomendamos este foro sobre evaluación que organizó el Ministerio de Educación.La ministra en ...
21/06/2021

Aunque un poco largo, os recomendamos este foro sobre evaluación que organizó el Ministerio de Educación.
La ministra en persona y varias personas expertas en la materia, recalcan la necesidad de cambiar la evaluación si se cambia la metodología o el currículo. El aprendizaje competencial debe, obligatoriamente, producir cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Parece que le dedican la sesión a nuestro compañero Yván Pozuelo, que evalúa competencialmente y tiene abierto un expediente precisamente por eso, por seguir las indicaciones de la LOMCE y la LOMLOE.
Nos sorprende que la Consejería de Educación del Principado de Asturias no se dé cuenta de la importancia de este debate.



Emisión Foro Evaluaciones

La nueva ley educativa refuerza lo que ya refuerza la actual y que nuestro compañero  defiende: debemos evaluar por comp...
18/06/2021

La nueva ley educativa refuerza lo que ya refuerza la actual y que nuestro compañero defiende: debemos evaluar por competencias.
Si el partido político que la redactó es el mismo que gobierna en Asturias...cómo puede ser que le abran un expediente a un profesor que hace lo que se supone que hay que hacer??
Quizá deba tener una larga conversación con su compañera de partido y Ministra, Isabel Celaá.


El Ministerio fija en un borrador enviado a las comunidades que se evalúen competencias y que la repetición de curso sea “excepcional”

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