22/06/2026
Los niños y niñas de 1.º de Educación Primaria hemos participado en el Programa PIVA (Programa de Impulso de la Vida Activa) del Gobierno de Aragón.
Este programa promueve distintos proyectos orientados al desarrollo de hábitos de vida saludables en los ámbitos físico, emocional y social. En nuestro caso, hemos elegido el proyecto 🥑«Somos lo que comemos».🥦
A lo largo del proyecto hemos realizado🍉 actividades muy diversas y divertidas.🫘 Comenzamos con la lectura del cuento «El canguro Arturo», 🥝que nos sirvió como motivación inicial.🍏 También llevamos a cabo un 🫐🍇registro de meriendas y una rutina de pensamiento para reflexionar sobre lo que sabíamos acerca de la alimentación, 🌽🫛lo que deseábamos aprender y todo lo que hemos aprendido.🍋🍌
Además, a través del análisis de etiquetas, descubrimos que muchos alimentos procesados🥬 contienen azúcares añadidos que, consumidos en exceso, pueden ser perjudiciales para nuestra salud. 🥕🥕Por otro lado, aprendimos que también existen azúcares naturales 🍋🟩presentes en alimentos como las frutas y los lácteos.
Asimismo,🥥 elaboramos menús saludables,🥜 🍆aprendimos a clasificar los alimentos y a conocer qué nos aporta cada grupo alimenticio. También descubrimos cómo debe estar compuesto un plato saludable 🥩🍞🍚🥦🍆🌶️🍉🍶y preparamos un delicioso almuerzo🍓🍒🍎 consistente en una brocheta de frutas.
El arte también estuvo presente en nuestro proyecto. Conocimos al pintor renacentista italiano Giuseppe Arcimboldo, célebre por sus «cabezas compuestas»,🍓🍍🍌🫑🫛🥝 elaboradas con frutas, verduras y otros elementos naturales. Inspirándonos en sus obras, realizamos originales creaciones artísticas utilizando recortes de frutas y verduras.
Otra de las actividades más divertidas fue la creación de la letra de un rap sobre la alimentación saludable. Después, nuestra profesora de Música le puso ritmo y melodía, 🎼y todos juntos lo cantamos y bailamos.
Con este proyecto queremos fomentar, desde edades tempranas, hábitos de vida saludables, ayudar al alumnado a comprender qué significa tener una buena salud y promover que aplique estos aprendizajes para tomar decisiones responsables relacionadas con su autocuidado y bienestar, tanto en el presente como en el futuro.