INDI Pedagogía y Educación

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Los que me seguís hace tiempo sabéis que ya no hablo solo como profesional, hablo también como mamá. La maternidad me ha...
27/09/2026

Los que me seguís hace tiempo sabéis que ya no hablo solo como profesional, hablo también como mamá.
La maternidad me ha dado un nuevo enfoque a mi mirada , al igual que mi neurodivergencia. Y de aquí nace esta serie de publicaciones.

Porque además sé que no estoy sola, que tú también te tomas más de un día el café frío ( y sino , 👏👏 me alegro enormemente 😅 porque el café frío y recalentado, al menos a mí no me gusta 😅)

“Mis notas para volver a lo importante” ya son también tuyas .

Un abrazo.

23/09/2026

Esto es lo que a mí me ayuda algunos días. Y no, no significa sea lo que necesita otra persona.

Pero lo que sí significa es que muchas veces no es cuestión de voluntad o de esforzarse más, a veces se necesita menos ruido y más apoyos.

Las personas no funcionamos de forma aislada, funcionamos dentro de un contexto, y por tanto las condiciones importan.

Las “etiquetas” , es decir tener el nombre de la neurodivergencia de un alumno/a da la oportunidad de entender , compren...
21/09/2026

Las “etiquetas” , es decir tener el nombre de la neurodivergencia de un alumno/a da la oportunidad de entender , comprender , y profundizar en cómo funciona.

No es él o ella quien deban adaptarse al sistema, es el sistema, el aula, el espacio, los materiales , los profesionales quienes deben hacer accesible la educación y el aprendizaje a la persona.

Y cada persona es única.

Usar una “etiqueta” para marcar las adaptaciones que pone un profesor es no estar entendiendo algo fundamental: ¿qué necesita? ¿qué barreras encuentra? el alumno/a.

Y tú, ¿cuál es tu historia con las adaptaciones? 👇🏻 cuéntame,

16/09/2026

¿Sabes qué es realmente la adaptación al cole?

Pues escucha bien porque esto es importante 💗

¿Eres de los/as que se confía y piensa que todo está bien porque no llora?

¿Te pasa que quieres que se le pase rápido la emoción desagradable e intentas distraerle o convencerle ?

Te leo 👇🏻☺️

💝 Gracias por tu comentario.

09/09/2026

Cuantas cosas a mamás/papás y peques se nos remueven por dentro estos primeros días de cole.

Para ellos los peques o no tan peques, aunque conozcan el cole y los compañeros, hay cambios de espacios, nuevas/os profes, nuevas exigencias o expectativas , quizás algún compañero nuevo, nuevas rutinas en casa, nuevas dinámicas , primeras veces … ningún curso es igual a otro, ningún primer o primeros días de cole o de instituto es igual al anterior.

Y nosotros/as las familias, quizás alivio de volver a la rutina, preocupación en sus primeras veces, extrañarles por duro o largo que haya sido el verano, nuevas rutinas, quizás nuevas situaciones personales y un largo etc. que hace que tampoco sea ningún curso igual al anterior.

Por eso, saber interpretar qué pasa en su cabecita o su corazoncito no pasa por preguntar y preguntar cuando les recogemos. Porque antes hay que 👀 y 🧠💗 observar y conectar. Dale al play que te lo cuento.

28/08/2026

Antes de empezar el curso, mira esto.

Solo tres preguntas pueden hacer que el curso arranque desde un lugar más seguro y positivo.

18/06/2026

Neurodivergencia: una diferencia , no un defecto.

05/06/2026

Esto ha venido pasando en muchos alumnos/as a lo largo de todo el curso. Revisar las adaptaciones y comprobar que no les sirven porque están hechas para que sean ellos quien se adapten al sistema , para que aprendan como si funcionaran de forma normotípica.
No están hechas desde las necesidades neurodivergentes. Vamos , como el vaso de café, parece cartón pero al final lleva plástico. 🤷🏻‍♀️

“Se pone fuera de sí” comentáis casi siempre en estos casos. Es una auténtica explosión, 💥 un auténtico desbordamiento. ...
17/11/2025

“Se pone fuera de sí” comentáis casi siempre en estos casos. Es una auténtica explosión, 💥 un auténtico desbordamiento.

¿Te suena el tema? 👇🏻 te leo!

✨Conectar con la infancia que vivimos, nos permite conectar con la infancia que ofrecemos. 🌱 Lo que comparto aquí se bas...
12/11/2025

✨Conectar con la infancia que vivimos, nos permite conectar con la infancia que ofrecemos.

🌱 Lo que comparto aquí se basa en la experiencia con familias muy diversas. Y en ocasiones como en este caso, indagamos en la infancia de los progenitores y ello nos permite aterrizar en otra mirada del contexto, pero sin duda, nunca sustituye un proceso terapéutico, y en muchos casos derivo a un profesional de la psicología especialista, o en otros muchos casos las familias ya están también en ese proceso. 🤍

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