Formadorele

👋🏼¡Hola, profe! 👩‍🏫 👨‍🏫 ¿Te atreves a encontrar un crimen ortográfico🧐? Ha llegado a nuestras manos un pequeño texto creado con inteligencia artificial, ¡con un error! Te animo a que te unas al fantástico equipo de la Policía ELE y nos ayudes a encontrarlo. 💕 Escribe cuál es el crimen en los comentarios y también puedes comentar las opciones de otras personas. #PolicíaELE #crimengramatical #crimenortográficol #detectives #novelanegra #gramáticacognitiva #ELE #cachitos #cachitosdegramaticacognitiva #spanishclasseslive #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacherofinstagram #spanishteacheronline #teachersofinstagram #materialesele #spanishteachers

👋🏼¡Hola! 👩‍🏫 👨‍🏫 ¿Sabes los casos no permitidos de leísmo🧐? Ningún leísmo está recomendado, pero hay alguno que se admite, como el leísmo de persona masculina: "A Pedro le vi ayer en la calle". Ya sabes que recomendamos: "A Pedro lo vi ayer en la calle". Eso sí, hay dos que están prohibidos. El leísmo de persona femenina: "A Carmen le vi ayer", que debería ser: "A Carmen la vi ayer". 😳 Y el leísmo de cosa, que también se escucha en algunas zonas: "El regalo le compré ayer", que por supuesto debería ser: "El regalo lo compré ayer". Otro día hablaremos del leísmo de cortesía, que también es muy interesante. Mientras tanto... 💕 Tienes una sesión de orientación gratuita y privada conmigo para ayudarte en tu proyecto y resolver tus dudas sobre la cognitiva y su formación. ¡Aprovéchala! La tienes en nuestra bío. #leísmo #profesordeespañol #education #consejosele #gramáticacognitiva #trucos #ELE #cachitos #cachitosdegramaticacognitiva #spanishclasseslive #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacherofinstagram #spanishteacheronline #teachersofinstagram #materialesele #spanishteachers

¿Sabes pronunciar esto?

👋🏼¡Hola! 👩‍🏫 👨‍🏫 ¿Sabes cómo pronunciar "Nike"🧐? Aunque esta marca de material deportivo se pronuncie en Norteamérica como /Náiki/ y en España como /Náik/, en realidad el origen de esta palabra tenemos que buscarlo en la mitología griega. En el nombre de la diosa de la victoria, Niké. Esta era la diosa que el pueblo griego invocaba cada vez que iban a una guerra. De hecho, se representa con una antorcha y con alas. Y el movimiento de sus alas inspiraron el famoso logotipo de la marca. ¿Sabías esto? 😳 💕 Si te gusta este tipo de contenido, etiqueta a otros profes y comparte toda esta información que les puede ser muy útil. ¡Gracias! #español #etimología #origen #curiosidades #gramáticacognitiva #vocabulario #ELE #cachitos #cachitosdegramaticacognitiva #spanishclasseslive #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacherofinstagram #spanishteacheronline #teachersofinstagram #materialesele #spanishteachers #education

Un gustazo estar en el podcast del gran Borja Odriozola llevando un poco de magia, como no podía ser de otra manera.

https://borjaprofe.com/escucha/

¡Palabras! El podcast sobre... palabras El español tiene unas cien mil palabras. Aquí hablaremos de todas, una a una. Episodio a episodio.

🙅 Hoy no te vamos a contar cómo es nuestro curso de Cachitos... Te lo cuenta David. Si quieres evolucionar como superprofe y hacer que tus alumnos disfruten aprendiendo español, vente a nuestra sesión de mañana 11 de abril en la que te resolveremos todas las dudas sobre cómo ser un profe 10. 🎓🌟 Escribe la palabra GRUPAL y te mandamos toda la información por privado. 📩 ¡Gracias, David! 🙌 #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacheronline #gramáticacognitiva #enseñargramática #gramáticaELE #spanishteachers #education #gramáticacognitivaELE

👋🏼¡Hola, profe de ELE! 👩🏫 👨🏫 ¿Sabes diferenciar "deber" y "deber de" 🧐? Últimamente escucho cosas como: "deben ser las ocho"😳. Mal.🚫. Si lo que quieres transmitir es la probabilidad, necesitamos usar "deber de" y así decir: "deben de ser las ocho" 👌🏻. También he escuchado a alguien decir "debes de insistir", cuando lo que quieren transmitir es la obligación. Mal. 🚫. En ese caso la preposición fuera: "debes insistir"👌🏻. Por todo esto, es importante que practiques y dejes claro en tus clases esa diferencia. 💕 Recuerda que, si lo necesitas, puedes acceder a una sesión de orientación gratuita con Formadorele para ayudarte con tu proyecto y la gramática cognitiva. Solo tienes que escribirnos 😊 #deber #deberde #obligación #probabilidad #gramática #ELE #cachitos #cachitosdegramaticacognitiva #spanishclasseslive #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacherofinstagram #spanishteacheronline #teachersofinstagram #materialesele #spanishteachers #education

💣 Si alguna vez has escuchado en la escuela, instituto o en cualquier otro lugar que para saber el complemento directo preguntamos: ¿qué? al verbo, y para saber el indirecto preguntamos: ¿a quién? Lo siento pero es una GRAN MENTIRA que ha llegado hasta nuestros días, así de claro 🥸. Por eso, querer a alguien, igual que besar a alguien, llamar a alguien, necesitar a alguien, es un complemento directo. Así, si esa persona es una mujer diremos: "La quiero, la beso, la llamo, la necesito", y si es un hombre: "Lo quiero, lo beso, lo llamo y lo necesito" 😩. 👉🏼 Si todavía tienes dudas con el uso y práctica de todos los pronombres, vente a nuestra Jornada en gramática cognitiva el 20 de marzo a las 19:00, hora de Madrid, escribe JORNADA en los comentarios y te enviaremos el enlace para apuntarte #pronombres #complementodirecto #leismo #jornada #gramaticacognitiva #ELE #cachitos #cachitosdegramaticacognitiva #spanishclasseslive #spanishteacher #profedeele #profedeespanol #spanishteacherlife #spanishteacherofinstagram #spanishteacheronline #teachersofinstagram #materialesele #spanishteachers #education

😳 ¿Sabías que a menudo nuestros estudiantes tienen dificultades con la pronunciación de estos sonidos?

Como puedes ver, esta es una manera sencilla de presentar el sonido [k] de "casa, queso o cuatro" y el sonido [θ̟] de "zapato, cereza o zorro" 🧐.

👌 Si esto se combina con recursos de expresión oral, compresión auditiva y expresión escrita, tu estudiante te lo agradecerá, y su español también.

🔗 Y si quieres que te explote la cabeza aplicando la gramática cognitiva en tus clases, tienes que ver esto (¡y es gratis!) https://spanishclasseslive.com/product/minicurso-de-gramatica-cognitiva-gratis/

👋🏼¡Hola, profe de ELE! 👩🏫 👨🏫 ¿Sabías que hay una palabra que no se puede escribir 🧐? 🔈Pues sí, voy a intentar escribirla: "Sal-le". Te pongo en situación para que la entiendas. Imagina este comentario de un policía a dos compañeros hablando sobre un delincuente que corre: "Salidle al paso". Pues ahora imagina que solo hay un policía que habla con un solo compañero. Tendría que usar el imperativo de tú en lugar de vosotros. Sería algo así como: "Sal-le al paso". El problema es que nosotros tendríamos que escribir "Salle" y pronunciar /salle/ De esa forma ya no podríamos pronunciar "Sal-le", por lo que no habría manera de escribirlo, no podemos. ¿Qué te parece? ¿Lo habías escuchado? 💕 Ya sabes, guárdate esta curiosidad, y compártela con más profes, que les encantará saberlo.

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