Apfrato

05/10/2026

Primera sesión del Curso Avanzado “Hacia la Excelencia Emocional” en Granada, de la mano de Mar Romera.

Un primer encuentro para profundizar en algo esencial: conocernos, crear vínculo y comprender mejor cómo funciona nuestra mente.
Porque avanzar hacia la excelencia emocional no consiste solo en conocer las emociones, sino en entender cómo pensamos, cómo interpretamos lo que nos sucede y cómo nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás.
Una sesión llena de reflexión, preguntas, escucha y aprendizaje compartido, en la que el conocimiento se convierte en una herramienta para mirar de otra manera, comprender mejor y seguir creciendo.
Conocimiento. Vínculo. Conciencia.
Un gran comienzo para todo lo que está por venir.

01/10/2026

Entre el trabajo, las responsabilidades y todo lo que vamos dejando para después, encontrar tiempo para formarnos también es una decisión.

Este sábado comienza en Granada la segunda edición del Curso Avanzado hacia la Excelencia Emocional. Una formación para trabajar las competencias emocionales desde una perspectiva práctica y llevar lo aprendido a nuestra vida y a nuestra labor educativa.

Si estabas pensando en dar el paso, todavía puedes matricularte.

El programa y la inscripción están en www.apfrato.com y en el enlace de la biografía. Si tienes alguna duda, escríbenos.

28/09/2026

Primera sesión del Curso Avanzado hacia la Excelencia Emocional – Edición Bilbao

Empezamos esta nueva edición con muy buen ambiente, ganas de aprender y mucha disposición para profundizar.

Una primera sesión para sentar bases, compartir, observar, cuestionarnos y empezar a trabajar con más profundidad sobre aquello que nos ayuda a comprendernos mejor y a relacionarnos de una forma más consciente.

Ha sido un comienzo intenso y cercano, con espacio para la reflexión, el aprendizaje y el trabajo personal y grupal.

Seguimos avanzando.

27/09/2026

🎶 Hoy recomendamos… “Birds of a Feather”, de Billie Eilish.
Hay personas con las que simplemente encajamos.
Con las que apetece quedarse, compartir, reír, caminar un rato más.
Esta semana nos quedamos con una canción que habla precisamente de eso: de los vínculos que elegimos y queremos cuidar.

¡Feliz domingo y buena semana! 💙

Listen to HIT ME HARD AND SOFT: https://billieeilish.lnk.to/HITMEHA...

27/09/2026

Hoy recomendamos «Juego y emoción», un episodio de Educando emociones en el que participa Francesco Tonucci.

Para APFRATO, escuchar a Francesco siempre tiene un significado especial. Su manera de mirar la infancia nos recuerda por qué el juego merece tiempo, espacio y respeto.

En este episodio, junto a otras voces, nos invita a pensar en el juego como una forma de conocer el mundo y de crecer en libertad.

Una conversación para escuchar con calma y seguir pensando juntos.

https://www.rtve.es/play/audios/educando-emociones/educando-emociones-t2-e04-juego-emocion/16260372/?utm_source

26/09/2026

Septiembre llega cargado de planes, horarios, programaciones, objetivos… y también de expectativas.
Pero quizá convenga dejar algún espacio en blanco.
Porque no todo puede estar previsto. Habrá intereses que todavía no conocemos, capacidades que aparecerán donde no las esperábamos y caminos que quizá ni siquiera habíamos imaginado.
Billy tuvo que enfrentarse a quienes ya habían decidido qué debía hacer y quién debía ser.
Ojalá este curso sepamos acompañar sin escribir de antemano la historia de nadie.
🎬 Billy Elliot

24/09/2026

Educamos grupos, pero acompañamos personas.

En una misma aula conviven distintas maneras de aprender, de expresarse, de emocionarse y de relacionarse con el mundo. La diversidad no es una excepción que debamos atender de vez en cuando: es el punto de partida.

Quizá educar no consista en conseguir que todo el alumnado avance del mismo modo, sino en ofrecer a cada persona las condiciones que necesita para poder hacerlo.

Mirar sin comparar.
Acompañar sin etiquetar.
Reconocer sin uniformar.

¿Qué cambia en la escuela cuando dejamos de buscar respuestas iguales?

21/09/2026

Cada comienzo de curso llega cargado de planes, objetivos, horarios y decisiones adultas. Organizamos los espacios, seleccionamos los materiales y pensamos qué queremos conseguir.

En medio de toda esa planificación, merece la pena hacer una pausa y dejar sitio a una perspectiva imprescindible: la de quienes van a vivir la escuela cada día.

No buscamos respuestas perfectas. Buscamos conocer cómo la imaginan, qué necesitan y qué experiencias desean encontrar en ella. Quizá sus palabras confirmen algunas de nuestras decisiones. Quizá nos inviten a revisar otras.

Desliza el carrusel y encuentra un momento para conversar con ellos y ellas. Después, observa qué sucede cuando sus ideas comienzan a formar parte de la vida cotidiana del aula.

20/09/2026

🎶 Hoy recomendamos… “Bonito, Bonito”, de Thiago Navarro Music.

Un café. Una sonrisa. Un abrazo. Un paseo. Una canción.

A veces no hace falta mucho más para que un día normal tenga algo bonito.

Y esta canción, que seguro que ya habéis escuchado más de una vez estos días, nos ha parecido perfecta para este domingo.

Que disfrutéis de esas cosas sencillitas.

¡Feliz domingo y buena semana! 💛

🎧 Escucha toda mi música aquí:🔗 https://linktr.ee/ThiagoNavarroMus...

18/09/2026

En estos primeros días de curso hablamos mucho de normas, materiales y organización. Pero también necesitamos conocer qué espera el alumnado, qué le preocupa y qué cambiaría de su escuela.

No basta con preguntar. Escuchar implica estar dispuestos a que sus respuestas cambien algo de lo que habíamos previsto.

FRATO nos recuerda que ser escuchada no debería ser una sorpresa para la infancia.

¿Qué decisión de este inicio de curso habéis tomado contando con el alumnado?