Proyecto de alfabetización audiovisual para el redescubrimiento patrimonial
Tomamos las calles de Cáceres. Nos fuimos a recorrer las calles de la parte antigua de Cáceres y a contar sus historias. Nos acompañó el grupo de investigación Patrimonio Artístico, Educación y Diálogos Interculturales desde Extremadura.
13/04/2024
En nuestra visita a Los Barruecos contamos con la mejor guía: la Dra. Susanne Schnabel, Catedrática de la Universidad de Extremadura en el área de Geografía y Física. ¡¡Gracias Susanne!!
13/04/2024
Visitamos el paraje natural "Los Barruecos", en Malpartida de Cáceres, como parte de la VII Semana de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura. Descubrimos Los Barruecos, en imágenes:
13/04/2024
Jugando con luces y sombras III
13/04/2024
Jugando con luces y sombras II
13/04/2024
Jugando con luces y sombras: hoy aprendimos que la luz es imagen y comprobamos las posibilidades expresivas de la iluminación.
24/03/2024
🎬Inicia la acción
24/03/2024
El plano, es la unidad narrativa más pequeña del lenguaje audiovisual. Hoy aprendemos tipos de planos y angulaciones.
Les damos la Bienvenida a nuestra página. Narrar mi Ciudad es un proyecto participativo e investigativo, de crecimiento personal y colectivo en el que aprendemos del lenguaje audiovisual y redescubrimos los valores patrimoniales de la ciudad que habitamos. Les contaremos del proyecto, sus talleres, sus integrantes y las acciones que desarrollamos... ¡Gracias por seguirnos!
22/03/2024
Narrar mi Ciudad es un proyecto de alfabetización audiovisual. Pretende dotar a niños y adolescentes de competencias audiovisuales para un uso apropiado y consciente de la tecnología a la vez que redescubren los valores patrimoniales de la ciudad que habitan. Lo desarrollamos desde el grupo de investigación ARDOPA, de la Universidad de Extremadura, como centro de una beca otorgada a su investigadora principal y coordinadora, Dagmar Herrera Barreda, Profesora Titular de la Universidad de La Habana, Cuba.
Desde octubre de 2023, alumnos y profesores de 3ro y 4to de la ESO del colegio La Asunción, de las Josefinas de Cáceres, España, son los protagonistas principales del proyecto.
¡Les iremos contando!