El rincón mágico

Conectando raíces: barro, color y luz 🌿

Partimos de una pregunta: ¿cómo se sostiene un árbol?

Las ramas naturales se transformaron en árboles y, con barro, modelamos sus raíces, buscando el equilibrio y la estabilidad de cada estructura. Poco a poco fue naciendo un pequeño bosque.

La exploración continuó también en la mesa de luz, donde el dibujo, el color y la transparencia invitaron a imaginar árboles, raíces y paisajes.

Finalmente, el bosque se transformó en una instalación. La luz de color, las proyecciones y las sombras crearon una atmósfera inmersiva donde los niños pudieron recorrer, habitar e interpretar el espacio con su propio cuerpo, dando vida a un pequeño teatro de sombras.💛

¿Qué sucede si pintamos con la luz?

En el atelier creo situaciones donde distintos lenguajes se encuentran. La pintura, la imagen en movimiento, el cuerpo y la luz dialogan entre sí, dando lugar a experiencias de asombro, belleza y nuevas posibilidades de creación.

¿Y si nos acercamos al mar 🌊 de otra manera?

Partimos del agua, sus colores, transparencias y movimientos, junto con elementos naturales como la arena y las conchas 🐚 , para crear un ambiente donde observar 🔍 , jugar y experimentar.

La luz, las sombras y las proyecciones transforman el espacio: la pared blanca se convierte en una superficie cambiante donde aparecen nuevos paisajes de luz, movimiento y textura. Los materiales nos muestran otras formas de mirar y descubrir sus posibilidades. ✨

El espacio preparado ofrece un ambiente donde cada niño puede jugar, descubrir y crear a su manera con los materiales. 🎨

De la naturaleza a la luz, de la luz al trazo

🌿Esta investigación comenzó con hojas naturales, telas y acetatos en la mesa de luz. Observamos sus formas, texturas y transparencias para crear nuevas siluetas.

Después llevamos esas creaciones a la luz: dos focos, diferentes proyecciones y nuevas formas de mirar. Las sombras cambiaban, aparecían colores y el movimiento nos ayudaba a descubrir cómo transformar lo que veíamos.

Finalmente, las siluetas volvieron al papel para ser dibujadas y exploradas con una paleta de color preparada . 💛.

Antes de presentar un material a los niños, necesito explorar sus posibilidades. 🌿

Observarlo, probarlo, combinarlo con otros materiales y descubrir qué puede ofrecer. 🔎

Es una forma de investigar que me ayuda a preparar el contexto, pero lo más interesante viene después.

Porque cuando los niños se encuentran con esos mismos materiales, aparecen ideas, preguntas y relaciones que yo no había imaginado.

Y ahí está gran parte de la riqueza del atelier: en ver cómo cada mirada amplía sus posibilidades. 💛