08/10/2026
🧠Cerebro y música🧠
Conocer qué sucede en el cerebro de nuestro alumnado es fundamental para entender por qué hacen lo que hacen y, lo más importante, para qué 😉
Por varios motivos:
♥️el más importante porque si entendemos su conducta desde su biología vamos a saber gestionarlo de la mejor manera y con el mejor humor ya que, nada de lo que hace tu alumnado es para fastidiar o para romper la clase, simplemente está procesando la información (como en el caso que explico con la maravillosa .martinezandres) o te está comunicando sus necesidades como puede.
🤓el que más me gusta a mí, utilizar el conocimiento para usarlo a mi favor en la clase. Por ejemplo, si sé que las canciones muy sencillas motivan a la clase porque la comprenden rápido, siempre tendré en la programación una canción básica para recuperar la concentración, motivar al aula y subir la energía y entusiasmo.
Aunque, y aquí el máximo rigor, como profesional de la educación tengo todo el cuidado en la selección de la música que escojo para clase ya que, NO TODO VALE... y menos para la infancia que es lo más bello, sensible y perfecto que tenemos en esta sociedad.
¿Y tú tienes cuidado con la música que escucha tu peque o tu clase? 🥰
