CIESCA

¿Recuerdas las segundas mesas temáticas del (III Congreso Iberoamericano de Estudios Sociales sobre los Conflictos Armados.)?

Si estás trabajando en arqueología del conflicto, historia o estudios relacionados, este es tu momento 👇

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Mesa 19:
Representar la guerra, imaginar la paz: los museos y la construcción de la memoria pública

Temáticas:

- Memoria pública y patrimonio
- Representación de conflictos armados
- Violencias y memorias traumáticas.
- Narrativas y relatos históricos
- Museografía del conflicto
- Educación para la paz
- Mediación cultural y participación
- Comprensión crítica del pasado violento.
- Silencios, ausencias y responsabilidades
- Comprensión crítica del pasado violento.

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Web oficial del congreso https://www.congreso-ciesca.com/

¿Recuerdas las primeras mesas temáticas del (III Congreso Iberoamericano de Estudios Sociales sobre los Conflictos Armados.)?

Si estás trabajando en arqueología del conflicto, historia o estudios relacionados, este es tu momento 👇

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Mesa 17: Materialidades conflictivas del pasado contemporáneo en el espacio iberoamericano. Entre los reclamos sociales y las pruebas judiciales

Temáticas:

- Diálogo entre conceptos y metodologías del conflicto contemporáneo

- Materialidades de la violencia y conflicto contemporáneo como fuentes históricas.

- Articulación entre materialidades, testimonios y archivos.

- Potencial forense y judicial de las materialidades.

- Participación de víctimas, sobrevivientes y comunidades.

- Desafíos éticos y políticos de la investigación.

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Mesa 7: Construir sobre ruinas: secuelas sociales y culturales de la guerra (siglos VIII-XVIII)

"La presente propuesta de sesión se centra en el análisis de las secuelas socio-culturales de los conflictos bélicos entre los siglos VIII y XVIII, abarcando tanto la Edad Media como la Edad Moderna. Su objetivo es ofrecer un espacio de reflexión y debate en torno a los impactos de la guerra más allá del enfrentamiento armado, poniendo el foco en la sociedad y la cultura como ejes interpretativos principales.

En primer lugar, se propone abordar las consecuencias más inmediatas de la violencia bélica, tales como aprisionamientos, destrucciones materiales, saqueos, masacres y otras formas de coerción. Estas manifestaciones permiten analizar la quiebra de la vida cotidiana, los desplazamientos forzados y la desestructuración de comunidades, así como las experiencias individuales y colectivas marcadas por la violencia y la incertidumbre.

En segundo lugar, se plantea examinar las repercusiones de larga duración, entendidas como aquellos efectos que se prolongaron más allá del final de las hostilidades. Entre ellos, destacan la persistencia de la conflictividad social, ya sea en forma de tensiones comunitarias o enfrentamientos personales, así como la transmisión de memorias colectivas marcadas por la violencia. También se atenderá a la transformación del paisaje como espacio vivido y cargado de significado, en tanto que huella duradera de los conflictos.

Por último, se invita a profundizar en los efectos de los conflictos en las dinámicas sociales y culturales. Se prestará especial atención a la transformación de las relaciones sociales, los procesos de movilidad o exclusión, y la redefinición de identidades en contextos de guerra. Asimismo, se valorarán aportaciones que analicen cómo la destrucción, la pérdida de recursos y las oportunidades derivadas del conflicto modificaron las "

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Mesa 1: ¿Hablar de la guerra para construir una cultura de paz? Sobre la divulgación de la historia del conflicto

"En la presente sesión se abordarán las posibles formas de divulgación histórica y transferencia del conocimiento en relación a los conflictos bélicos. En este sentido la sesión se abre a la reflexión sobre distintas modalidades de divulgación, transferencia y también conocimiento informal/representación popular (redes sociales, vídeos, libros y revistas, exposiciones y museos, recreación histórica, documentales, ficción audiovisual histórica, videojuego, wargames...) a la vez que se plantea el debate sobre la idoneidad de cada uno, el mensaje que se pretende transmitir y cómo comprender históricamente los conflictos puede contribuir a a cultura de paz."

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Mesa 22:
Pasados conflictivos y democracia en Iberoamérica. Una aproximación interdisciplinar

Temáticas

- Violencia: Golpes de Estado, guerras civiles, dictaduras, terrorismo, tortura...

- Pasados conflictivos y transición a la democracia en España e Iberoamérica en el siglo XX.

- Representaciones, memorias e imaginarios.

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Mesa 18:
Paisajes de conflictos históricos. Materialidad, memoria y representación en contexto de guerras de frontera

Temáticas
- Guerra y frontera en el imaginario de la conflictividad.
- Estudio de estos conceptos desde un cruzamiento interdisciplinar, analizando la materialidad que han dejado las guerras en los territorios fronterizos.
- El papel que ambos conceptos juegan en la memoria del conflicto y su representación.

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Mesa 16:
Los que no fueron a la guerra: nuevas aproximaciones metodológicas al estudio de las neutralidades

Temáticas:
- Neutralidad e imaginarios nacionales, - Género y neutralidad, Cultura y movilización
- Estudios comparados sobre el impacto social de la neutralidad.
- Perspectivas diacrónicas y multiescalares
- El papel de individuos, redes de expertos e instituciones en la configuración y gestión del estatus neutral.
- Aproximaciones jurídicas y antropológicas.
- Tecnología, ciencia y neutralidad.
- La neutralidad como discurso: construcción de memorias
- Neutralidad y religión

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Mesa 14:
La larga guerra de 1936-1952. Nuevas narrativas desde la Arqueología

Temáticas:

- Vida cotidiana y cultura material en las trincheras

- Culturas de la muerte en los frentes

- Materialidades y dinámicas represivas

- Arqueologías de la guerrilla

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