Escuela La Marina - Benidorm.

Escuela  La Marina - Benidorm. Somos un Centro Internacional reconocido por la Consellería de Educación de Valencia desarrollando la Pedagogía Waldorf-Steiner.

La escuela Waldorf "La Marina" en Benidorm se fundamenta en la Pedagogía Waldorf por la visión global del ser humano de la que parte y por su propuesta metodológica que hace de ella una pedagogía sostenible y con futuro esperanzador. La Pedagogía Waldorf considera al ser humano como un ser en evolución a lo largo de toda su vida, tanto a nivel físico, psicológico como espiritual. Los contenidos y

las didácticas en esta pedagogía se desprenden de la naturaleza humana y de las características y las necesidades de cada una de las etapas evolutivas del niño, en vez de basarse en consideraciones teóricas abstractas o ideológicas. La experiencia muestra que en cada edad el niño desarrolla distintas formas de aprehender el mundo. El método y los contenidos de enseñanza deben ser coherentes con las necesidades y capacidades de cada edad. En nuestra escuela La Marina en Benidorm contamos con un equipo pedagógico de siete maestros que atienden a 75 alumnos de Infantil, Primaria y primeros cursos de Secundaria. Nuestra escuela está en una zona rústica pero a la vez muy bien comunicada. Steiner schools follow their own common broad-based comprehensive and distinctive curriculum designed to engage children in an integrated learning process. This curriculum was developed by Rudolf Steiner based on his rather unique view of the changing needs of the developing child. Steiner felt that schools should cater for the needs of the child rather than the demands of the government or economic forces in society. Steiner Waldorf education aims to support a harmonious development of the three soul faculties – willing, feeling and thinking – taking full account of the physical and emotional growth phases of the child. Whilst these three faculties are always interacting, there is a particular emphasis on the development of the will during the first seven years (early years). The children learn most of what is worthy of imitation through activities. During the second seven years (Lower School) the education of the feeling life is nurtured through the guiding authority of the teacher, integrating the artistic, imaginative elements into the learning process. Our school is situated in a rural but well connected area of Benidorm. Families from many European countries and further afield have the benefit of a Steiner-Waldorf education, which carries children through from their wholehearted enthusiasm in the early years, to a deep awakening and interest for the world around them and to finally develop into well-balanced teenagers with a clear intellect.

03/07/2023

Berlin Buyers Club (https://sosophie.design/Berlin-Buyers-Club) es una iniciativa europea para dar visibilidad al Covid Persistente creada por la diseñadora Sophie Dimitriou. Han lanzado una serie de posters, postales y pegatinas con mucha fuerza sobre el Covid Persistente en inglés

Desde AMACOP hemos podido colaborar con la traducción y así poder incluir a la comunidad hispanohablante en la campaña.
A partir de hoy comenzamos una campaña para dar visibilidad a sus materiales que esperamos os gusten y que esperamos lleguen muy lejos.

Todos los diseños están disponibles para descargarse gratuitamente, imprimirlos, compartirlos, etc. El único requisito es no modificar el diseño original, ni vender sus diseños y si los usáis en redes, como deferencia os pedimos que citéis a la autora y al grupo que lo han lanzado

Podéis descargaros los materiales en el siguiente enlace: https://tinyurl.com/BBCMaterialesES



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20/06/2020

𝐋𝐨𝐬 𝐦ú𝐬𝐢𝐜𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐁𝐫𝐞𝐦𝐞𝐧

Este extraordinario cuento de los hermanos Grimm, es terapéutico, ya que contiene imágenes que ayudan al niño de manera inconsciente a "organizarse" interiormente.

Apto para narrarlo en la primaria y muy especialmente poderoso en la edad del Rubicón.

El b***o, como el cuerpo físico, carga mucho peso.
El perro, como el cuerpo vital, siempre permanece cerca, fiel, al lado de su amo.
El gato, como el cuerpo de astral, se toma sus libertades.
El gallo, como nuestro YO ego, les recuerda a todos nuestra conexión con el sol, predice el buen clima y despierta cada mañana.

¿Cómo se relaciona ésta parábola con la constitución humana?

1.) B***o = nuestro cuerpo físico: todo lo que puedes ver, tocar y describir a través de la anatomía.
Los animales, las plantas y los minerales también tienen un cuerpo físico.
Tarea: estabilizar y dar forma al cuerpo. ¡Él lleva las cargas como el b***o!
Enfermedades: Deformación del sistema musculo-esquelético que causa dolor, tumores, formación de cálculos, inflamación, etc.

2. Perro = "organización de la vida" o "cuerpo de éter" - ¡domina por la noche!
Las plantas y los animales también tienen un cuerpo etérico. (¡Los minerales no viven!)
Tarea: revivir el cuerpo físico gracias al cuerpo etérico entre el nacimiento y la muerte, en la noche entre el dormir y el despertar, para permitirle crecer y prosperar.
Como un perro, nunca nos abandona, excepto en la muerte, guarda y protege "su casa" cuando dormimos para que podamos regenerarnos; acompaña a su dueño a cada paso.
Enfermedades: enfermedades metabólicas, trastornos del crecimiento, agotamiento, etc.

3 El Gato = organización de las emociones ("conciencia") - domina durante el día
Los animales también tienen una organización sensorial. (Las plantas no tienen astralidad o sensorialidad ni sentidos (¡se puede discutir sobre eso!) Y son locales, no pueden trasladarse por sí mismas).
Un estímulo es seguido por una reacción que puede traducirse en movimiento. Por lo tanto, además del sistema nervioso sensorial, el sistema de movimiento, el sistema metabólico circulatorio y linfático, son parte de la organización sensorial que regula las necesidades repentinas del cuerpo al cambiar del reposo a la actividad.
La organización de las sensaciones aporta dinamismo, temperamento y energía.
¿Cómo conocemos a un gato: acurrucarse detrás de la estufa y ronronear, pero también matar ratones? El gato ama estar en la casa durante el día pero por la noche ellos "nos dejan“ (¡como nuestra conciencia!)
Tarea: responsable de la descomposición, actividad nerviosa y muscular, respiración y circulación
Enfermedades: dolor, picazón, problemas circulatorios, calambres, EK psicológico, etc.

4. Gallo: organización del Yo
Solo los humanos irrigan su sistema entero con conciencia gracias al Yo. Los animales no pueden mirar hacia el futuro y planificar, tampoco pueden reflexionar.
Pero el Gallo, puede predecir el buen clima y nos despierta por la mañana!
Los productos de degradación 😊 energía) o residuos de la organización atrae, son utilizados y utilizados por la organización del yo y son convertidos en "calor". También permite el equilibrio al caminar en posición vertical en todos los niveles del cuerpo. El lenguaje en el alma es también un equilibrio (conversación) y pensamiento (equilibrio entre el mundo exterior y el mundo interior ideal)
Tarea: Mediación entre todos los elementos esenciales: prestar atención al equilibrio entre ellos e intervenir si es necesario regulado;
Enfermedades: trastornos del calor corporal, comportamiento de dominación, cambios psicológicos, etc.

https://youtu.be/xz9D4HFmasU?si=f64gmzLrt1zhuGE1

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