ECNPL Escola Clínica de Neuropsicologia i Patologia del Llenguatge

https://forms.gle/ngx2isHrEpE1GqYg6

✴️ 17 de febrero – Día Mundial de la Motricidad Orofacial
Este año celebramos el lema: “Terapia Miofuncional Orofacial: mucho más que ejercicios”.

La M.O. es clave para respirar, masticar, deglutir, hablar y mantener un equilibrio muscular adecuado.

La terapia miofuncional orofacial no es solo repetir movimientos: es función, salud, prevención y bienestar.

Damos visibilidad a la logopedia especializada y a la importancia de detectar y abordar las alteraciones orofaciales en todas las edades.

📢 Nova publicació de la nostra Escola!

Ens alegra compartir que Mariana Simão, coordinadora del Màster en Disfàgia Orofaríngia, ha publicat un article al Journal of Patient-Reported Outcomes:

✨ Perceptions de neuromuscular electrostimulació dels pacients amb Parkinson’s dissenyat i els seus caregivers: l’impacte en swallowing i speech from a qualitative perspective.

Aquest treball ha estat desenvolupat amb exalumnes del Màster, Elizabeth, Aracely i Militza, i amb la participació del Dr. Jaume Kulisevsky, director de l’ECNPL.

Una investigació que reforça el compromís de la nostra Escola amb excel·lència acadèmica i la integració entre ciència i pràctica clínica.

🔗 Enllaç a l’article disponible a la bio.

🧠 Treballar les funcions cognitives ajuda a mantenir el cervell actiu i pot ser clau en la prevenció o detecció precoç de malalties neurodegeneratives.

👉 T’atreveixes a posar a prova el teu cervell?

Et proposem un petit repte per descobrir quines funcions cognitives utilitzes en el teu dia a dia… potser sense adonar-te’n!

🧠 3 de desembre | Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat.

Avui commemorem la força i la resiliència de totes les persones que conviuen amb una discapacitat.

Us presentem a la Virginia Fernández, ella és logopeda amb menció clínica i educativa, graduada per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Ha completat un Màster en Teràpia Miofuncional i un Màster en Disfàgies Orofaríngees a l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau.

Compta amb una àmplia experiència clínica en el tractament de pacients infanto-juvenils amb trastorns de l’aprenentatge com la dislèxia i la disortografia, així com trastorns de la comunicació com el trastorn del llenguatge, els trastorns fonològics i de la parla, i els trastorns de la fluïdesa d’inici en la infància.
També té experiència en el diagnòstic i rehabilitació d’infants i adults amb alteracions de les funcions miofuncionals orofacials i dificultats en la deglució.

Les emocions formen part del sistema de presa de decisions del cervell.

Les àrees límbiques (com l’amígdala o la ínsula) processen la rellevància emocional, mentre que les regions prefrontals (orbitofrontal, ventromedial i dorsolateral) integren aquesta informació per guiar la conducta.

Diversos estudis en neurociència han demostrat que les emocions actuen com a “marcadors somàtics”, orientant les nostres decisions cap a opcions més adaptatives (Damasio, 1994; Bechara et al., 1997).

🧠 Decidir bé és el resultat d’una interacció òptima entre les xarxes cerebrals emocionals i executives.

Fer moltes coses alhora pot semblar sinònim d’eficiència, però el cervell no està dissenyat per a la multitasca. 🧠

Cada cop que canviem de focus, perdem temps i energia mental, i augmenta la probabilitat d’errors.

Concentrar-se en una sola tasca millora el rendiment i preserva la salut cognitiva.

✨ Més no sempre és millor: una ment enfocada és una ment més eficient.