Aupdcs Didáctica De Las Ciencias Sociales

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Perfil de la Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, una e

La Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales tiene el propósito de construir un área de conocimiento científico, que pueda contribuir a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales, especialmente a través de la investigación y la innovación, especialmente a través de la investigación y la innovación, y también a la mejora de la formación

25/05/2026

¿Cómo se enseña la historia reciente de España hoy? analiza en su nuevo libro de las dificultades y buenas prácticas del profesorado frente a la banalización de la dictadura. Una apuesta por la memoria democrática en el currículum.
https://puv.uv.es/franquismo-ense-ado.html

06/05/2026

📚 ¡Nueva publicación en didáctica de las Ciencias Sociales!
> Ya disponible en acceso abierto Embats i escomeses en la didàctica de les Ciències Socials a l’Educació Primària, coordinado por Núria Gil Duran.
>
> 👉 Reflexiones actuales, innovación educativa y propuestas para el aula.
> 🔗 Descarga gratuita: https://urldefense.com/v3/__https://llibres.urv.cat/index.php/purv/catalog/book/635__;!!D9dNQwwGXtA!Q37tixGlgkrkC8w5pDoL_B0NvLWUWjvovBfAmG4RHC-6i_xizNlZA0O0bmgdPn5qhEG6UD6wWvZqdeNu1kgI$
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> 📍 Presentación del libro
> 🗓 8 de mayo de 2026
> 🕙 10:00 h
> 📌 Facultad de Educación, Universidad de Alicante

05/05/2026

II Encuentro de Jóvenes Investigadores en Humanidades y Educación. Propuestas, Metodologías y Experiencias. Facultades de Humanidades y Educación (UCLM) | Albacete | 15 y 16 de octubre de 2026.

Aprendizaje cultural a través de los objetos | Editorial Octaedro 05/05/2026

Esta publicación reúne un conjunto de capítulos que describen, contextualizan y ofrecen, cada uno de ellos, una propuesta educativa vinculada a un objeto cultural, artístico, etnográfico o arqueológico. https://octaedro.com/libro/aprendizaje-cultural-a-traves-de-los-objetos/?fbclid=IwY2xjawQevepleHRuA2FlbQIxMABzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeupefYkKbwpfgwaelwdg3jWUuqsprYfp_5cLfvVsQ-PUGJONB-bHcx8begR0_aem_3NboGoanv7dHG-md-o1b_g

Aprendizaje cultural a través de los objetos | Editorial Octaedro Esta publicación está sujeta a la Licencia Internacional Pública de Atribución/Reconocimiento-NoComercial 4.0 de Creative Commons. Puede consultar las condiciones de esta licencia si accede a: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Dechados de creatividad en museos para secundaria | Editorial Octaedro 05/05/2026

, , , , , . Publicación en versión OPEN ACCES fruto del proyecto DECHADOS. Creatividad inclusiva en secundaria mediante la relación entre centros educativos y museos PID 2021-123007OB-I00. Paula Jardón y Ricard Huerta

Dechados de creatividad en museos para secundaria | Editorial Octaedro Este libro ofrece a docentes y profesionales de museos una perspectiva integral sobre cómo fomentar la creatividad en la adolescencia, combinando teoría y práctica. Por un lado, se presentan modelos teóricos y evaluaciones internacionales que ayudan a comprender los componentes cognitivos, perso...

I Congreso Internacional Investigar en Secundaria 05/05/2026

Los días 10 y 11 de septiembre de 2026 Se celebrará en Valencia el "I Congreso Internacional Investigar en Secundaria". Organizado por el grupo CREARI de Investigación en Pedagogías Culturales (GIUV2013-103), con el apoyo de Conselleria.

I Congreso Internacional Investigar en Secundaria València, 10 y 11 de septiembre de 2026. Un encuentro para reflexionar sobre los retos que plantea la investigación en educación secundaria. Si eres ponente invitado/a o presentas comunicación, en este formulario de inscripción puedes incorporar el título y un breve resumen de tu propuesta. Ta...

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CONCLUSIONES Y CLAUSURA DEL .

Después de unos intensos días de congreso, nos queda una sensación enormemente satisfactoria de haber compartido tantas y tan valiosas propuestas con tantas personas que miran por el futuro del área y por la Enseñanza de las CCSS desde los retos y problemas del presente.

Solo tenemos palabras de agradecimiento para el gran equipo organizador de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos por regalarnos estos días de encuentro. ¡GRACIAS!

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PONENCIA DE CLAUSURA
Dr. Antoni Santisteban Fernández (Universitat Autónoma de Barcelona). Título: Identidades que conviven o identidades que matan. Una reflexión desde la didáctica de las ciencias sociales. Presenta: Neus González Monfort (Universitat Autónoma de Barcelona).


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La última jornada del y comenzado con mesas de comunicaciones. En breve la ponencia de clausura.

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