feda EDU German Business School

Im Rahmen des Erasmus+-Programms absolvierte Amina Gmati, Schülerin der KSLOE Lörrach, ein dreiwöchiges Praktikum bei fedaEDU.

Wir bedanken uns bei der KSLOE Lörrach für die Zusammenarbeit sowie beim Erasmus+-Programm für die Möglichkeit, grenzüberschreitende Bildungs- und Berufserfahrungen zu fördern.



En el marco del programa Erasmus+, la alumna de la KSLOE Lörrach, Amina Gmati, realizó unas prácticas de tres semanas en fedaEDU.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a la KSLOE Lörrach por su colaboración y al programa Erasmus+ por la oportunidad de fomentar experiencias educativas y profesionales transfronterizas.

Alumni des Monats | Juni

Von der dualen Berufsausbildung bei der fedaEDU bis zur Konzernzentrale von Lidl in Deutschland – der Werdegang von Yannick steht für eine internationale Karriere, die Schritt für Schritt aufgebaut wurde.
Er absolvierte die duale Ausbildung Industriekaufmann bei der fedaEDU und studierte parallel dazu sein Bachelor in Business Administration (2 in 1), wodurch er akademische Ausbildung und praktische Erfahrung von Beginn an kombinierte.

Heute ist er International Supply Chain Leader und verantwortet die Modernisierung der globalen Lieferkette, nachdem er seine Karriere im Filialbereich begonnen und sich innerhalb des Unternehmens weiterentwickelt hat.
Die duale Ausbildung war ein entscheidender Baustein für seine berufliche Entwicklung und seine internationale Laufbahn.



Alumni of the Month | Junio

De la formación dual en fedaEDU a la sede central de Lidl en Alemania, la trayectoria de Yannick refleja una carrera internacional construida paso a paso.
Cursó la FP dual en gestión industrial en fedaEDU mientras realizaba de forma paralela su carrera universitaria en Business Administration (2 en 1), combinando formación académica y experiencia práctica desde el inicio.
Hoy es International Supply Chain Leader, liderando la modernización de la cadena de suministro global tras un recorrido que comenzó en tienda y creció dentro de la organización.
La formación dual fue clave en su desarrollo profesional y en su proyección internacional.

Wir freuen uns, ein neues Partnerunternehmen im Netzwerk der fedaEDU German Business School begrüßen zu dürfen!

Mit Kärcher España gewinnt ein weiteres Unternehmen an unserer Seite, das ab September eine/n Auszubildende/n im Beruf Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung im Rahmen des ausbildungsintegrierten Studiums sowie im Bachelorstudiengang International Business aufnehmen wird.

An der fedaEDU Barcelona setzen wir konsequent auf starke Kooperationen mit Ausbildungsunternehmen sowie auf die enge Zusammenarbeit mit Auszubildenden und Studierenden im ausbildungsintegrierten Studium. Unser Ziel ist es, Talente nicht nur über längere Praxisphasen zu begleiten, sondern sie gezielt weiterzuentwickeln und ihnen vielfältige Einblicke in unterschiedliche Unternehmensbereiche zu ermöglichen.

Ein herzliches Dankeschön an Maelle Toullat und Sheila Navarro Robles für die erfolgreiche Umsetzung dieser Kooperation.

Gemeinsam verbinden wir Talente und Unternehmen!

🌐✨ Derechos digitales, educación y futuro europeo.

fedaEdU participa en el Encuentro Internacional por los Derechos Digitales

Un espacio abierto para comprender y debatir, de forma clara y accesible, los grandes desafíos del entorno digital: privacidad, inteligencia artificial, ciudadanía digital y derechos fundamentales en la era tecnológica.

👥 Participan alumnos de la FP Dual Técnico en Gestión de la Digitalización, reflexionando sobre el impacto de la tecnología en nuestra sociedad y el papel de los derechos digitales en el presente y el futuro. 💡🇪🇺

Europa IA FPDual GestiónDeLaDigitalización DigitalRights

🌐✨ Digitale Rechte, Bildung und die Zukunft Europas.

fedaEdU nimmt teil am Internationalen Treffen für digitale Rechte

Ein offenes Forum, um die Herausforderungen der digitalen Welt verständlich und zugänglich zu verstehen und zu diskutieren: Datenschutz, künstliche Intelligenz, digitale Bürgerrechte und Grundrechte im technologischen Zeitalter.

👥 Teilnehmende sind Auszubildende der dualen Ausbildung Kaufmann/-frau für Digitalisierungsmanagement, die über die Auswirkungen der Technologie auf unsere Gesellschaft sowie über die Bedeutung digitaler Rechte heute und in Zukunft reflektieren. 💡🇪🇺

Herzlich willkommen an der fedaEDU!

Im Rahmen von Erasmus+ durften wir gestern die Auszubildenden des 2. Lehrjahres zum/zur Industriekaufmann/-frau des Beruflichen Schulzentrums Schongau bei uns begrüßen. 😊
Zwischen dem Beruflichen Schulzentrum Schongau und der fedaEDU besteht bereits seit vielen Jahren eine enge und erfolgreiche Kooperation. Nach einer kurzen Einführung erhielten die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in unseren Unterrichtsalltag.
In den kommenden fünf Wochen werden sie am Unterricht teilnehmen, bevor anschließend ein fünfwöchiges Praktikum auf sie wartet.
Wir freuen uns sehr auf die gemeinsame Zeit und wünschen allen eine spannende, lehrreiche und unvergessliche Erfahrung! ✨



¡Bienvenidos a fedaEDU! 🇪🇺

En el marco del programa Erasmus+, ayer tuvimos el placer de recibir en nuestras instalaciones al alumnado de 2.º curso del ciclo formativo (FP) dual de gestión industrial del Berufliches Schulzentrum Schongau. 😊

La escuela de Schongau y fedaEDU mantienen desde hace años una colaboración estrecha y muy exitosa. Tras una breve presentación, los estudiantes pudieron acercarse por primera vez a nuestro día a día en el aula.

Durante las próximas cinco semanas participarán en clases en fedaEDU, antes de iniciar posteriormente un periodo de prácticas de otras cinco semanas.

Estamos muy ilusionados de compartir este tiempo con ellos y les deseamos una experiencia enriquecedora, inspiradora y inolvidable. ✨

📍 Marvin Louis Alsleben en RÖDL Spain – Digitalización aplicada con impacto real

Durante la FP dual como técnico en gestión de la digitalización en fedaEDU German Business School de Barcelona, Marvin realiza su periodo de prácticas en RÖDL Spain, aplicando inteligencia artificial y automatización directamente en procesos reales de empresa.

💡 Su enfoque principal ha sido el uso de IA para optimizar tareas internas, incluyendo el diseño de prompts orientados a mejorar la eficiencia en distintos departamentos.

📧 Además, ha implementado un sistema automatizado de seguimiento de correos electrónicos que registra comunicaciones, controla respuestas y activa avisos si no hay contestación en un plazo de tres días, mejorando la organización y la gestión interna.

🚀 Estas iniciativas han permitido a la empresa avanzar en:
- Automatización de procesos
- Mejora de flujos de trabajo
- Aplicación práctica de herramientas de IA en el día a día

🤝 Casos como este muestran el valor real que aporta un alumno en prácticas de digitalización: detectar oportunidades, proponer soluciones y generar mejoras medibles desde el primer momento.

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