Creciendo Juntos Barcelona

Feliz año! Deseo de corazón que este año nos vaya trayendo un montón de cosas buenas que están esperando por el camino...
Por lo pronto me paso por aquí para compartiros algo que llevaba tiempo pendiente de hacer...y es que hay un nuevo proyecto educativo en Barcelona que es maravilloso!!! Conozco desde hace tiempos y muy de cerca a las personas que lo han creado y....estoy segura de que este proyecto va a brillar ( a pesar de los tiempos...). Son unas bellísimas personas y unas grandes profesionales con una vocación desbordante... aman su trabajo y eso es sinónimo de excelencia....El respeto por el desarrollo evolutivo del niño es su base y junto con ese acompañamiento emocional respetuoso se convierte en magia y amor todo lo que se les acerca. Sin lugar a dudas no podrían haber estado en mejores manos mis hijas y me alegra pensar que muchos niños van a seguir pasando por esas personas que están dispuestas a crear un mundo donde el respeto sea lo normal y no una excepción. Enhorabuena y a seguir brillando!!!🥰😘😘🙏🙏os va a ir genial, no podría a ser de otra manera💪🏻💪🏻

Quería compartiros esta linda actividad que realiza una gran compañera, donde toda la familia al completo es bienvenida a compartir un rato de placer y diversión....

Ha pasado casi un año desde que Creciendo Juntos cesó su actividad como tal. Nació por una necesidad personal y estas tres pequeñitas ya crecieron mucho y están en otra preciosa etapa....
En este espacio voy a tratar de compartir recursos, pensamientos, reflexiones...sobre educación, que nos lleven a todos, papas y educadores, a pensar con qué gafas miramos la infancia y a dar la mejor versión de nosotros mismos para que estos niños tengan un entorno rico y estable donde puedan desarrollar todas sus potencialidades que como seres humanos tienen.
Educar es un proceso que dura toda la vida....y no tiene tanto que ver en introducir contenidos en el “otro” como en mirarse uno mismo y saber desde qué lugar debe acompañar a ese niño para que construya su propio saber.

“El verano NO es el mejor momento para dejar el pañal, no hablamos de estaciones, hablamos de emociones”

Os compartimos este artículo sobre cómo ayudar a los niños a dejar el pañal, un artículo que nos hace reflexionar sobre la importancia de respetar los ritmos madurativos; un artículo que no sólo deberían leer las familias, sino también los responsables de muchos centros. No porque un niño tenga 3 años y vaya a empezar una nueva etapa en el colegio tenemos que creer que está preparado para este proceso ahora, quizás lo estará en unos meses, Noviembre, Diciembre...

DEJAR EL PAÑAL DE FORMA RESPETUOSA 7 ideas practicas El proceso de dejar el pañal, o mejor dicho, de controlar el esfinter, es un proceso natural de la vida de cualquier ser humano. A no ser que exista alguna característica psicológica o física, todos los seres humanos controlan su esfinter ¿La edad?...

Mediante el lenguaje artístico, los niños pueden expresarse a través de diferentes elementos. La creatividad y la imaginación juegan un papel muy importante.

Cuando trabajamos la confianza en los demás, contribuimos a crear una relación muy positiva entre todos, colaborando en la resolución de conflictos de forma preventiva.

@ Creciendo Juntos Barcelona

¡Summer is coming! 🐚☀️

Limpieza de conchas en el área de vida práctica.

Mientras el adulto juega para divertirse, el niño juega por jugar. 💦

“Antes de los 18 meses, dependiendo de cada niño, ocurre el proceso de reconocimiento frente al espejo. Con la construcción de la autoconciencia, el niño sabe que quien se está reflejando en el espejo es él. Eso tiene que ver con que desarrolla una imagen corporal que coincide con el nombramiento de las partes de su cuerpo. La sombra y su reflejo complementa este proceso.”

Las actividades de vida práctica tienen el objetivo de conseguir la total independencia del niño, y lo hacen a través de actividades de cuidado personal, cuidado del ambiente y actividades de gracias y cortesía, trabajando destrezas relacionadas con precisión, coordinación, autocontrol, autoconcepto, disciplina, concentración, autonomía, orden, tolerancia...

María Montessori creó estas campanas mediante las cuales los niños empiezan a interiorizar la música. La educación del oído prepara para la educación del lenguaje. Para que los niños desarrollen al máximo las capacidades y habilidades que les aporta una educación o instrucción musical deben de estar en contacto con ella antes de los 6 años.