Bruno preparador d'OPOS d'EDUCACIÓ

https://tinyurl.com/TallerIArtificial ⬅️ Com aplicar la Intel·ligència Artificial 💻 a les aules❓️

Al link a l'àudio 👆👆 podeu escoltar👂a Jordi Canals, mestre d'Educació Primària, formador i mentor del Projecte Escola 4.0, que impartirà un taller sobre aquest tema al Congrés InnovaEdu Mallorca del pròxim 26 d'octubre. Ha abordat les següents qüestions 🔽

👉 El nom del taller és 'Encara em tens Mania? Deixa'm que em presenti'. Quins són els principals motius pels quals els docents tenen por o no volen emprar la Intel·ligència Artificial ❓️

👉 Molta gent es planteja ara si s'ha de tornar al paper i llapis a les aules i també si el fet d'haver potenciat els treballs com a forma d'avaluar pot suposar un problema a l'hora de distingir si la tasca està feta per una IA. Haurà de canviar la manera d’ensenyar i d’avaluar dels professors❓️

👉 Al programa n'hem parlat des de la perspectiva de nins i adolescents. La majoria creuen que no es pot prohibir i que hi serà molt present al seu futur, però també reconeixen que l'usen bàsicament per fer 'trampes'. Els més joves estan preparats per emprar la IA a un entorn educatiu com una eina més❓️

👉 Molts estudiants l’empren per inspirar-se: quan no saben sobre què fer una redacció, com començar un treball… pot afectar la creativitat❓️

👉 Quins són els perills reals de l'ús d’aquesta eina per part de nins i joves tant en l’àmbit acadèmic com fora de l'aula❓️

👉 Com s'hauria d’ensenyar el funcionament de la IA❓️ S'hauria de mostrar també als escolars el seu possible impacte en la societat i ensenyar-los a tenir esperit crític❓️

👉 En qualsevol cas és una eina molt potent que pot tenir moltes utilitats a l'aula. Què pot suposar per un docent i com i per què s'hauria d'emprar❓️

👉 No tots els pares i mares tenen la competència digital necessària per guiar als seus fills. Creu que els centres educatius han d'assumir en part l'ensenyament de la competència digital a infants i adolescents❓️

👉 Aquest 26 d'octubre donarà precisament eines als docents per aprofitar els recursos que ofereix la Intel·ligència Artificial. Quins temes abordaran❓️

Com ha canviat la forma d'avaluar❓http://tinyurl.com/CanvisAvaluacio ⬅️ Aquí podeu escoltar👂l'entrevista a Bruno Cabanellas, docent formador, que va abordar qüestions com les següents ⬇️

👉 Tipus d'avaluació

👉 Com aconseguir que els alumnes siguin sincers a l'hora d'autoavaluar-se❓

👉 I que puntuïn als companys amb objectivitat en la coavaluació❓

👉 Com ha de fer servir el professor la informació de l'autoavaluació i la coavaluació❓

👉 Com fer un examen competencial❓

👉 Quina informació hauria de rebre l'alumne sobre la seva avaluació i quan l'hauria de rebre❓

👉 Quin ha de ser el paper de les famílies en el procés d'avaluació❓

Com PROGRAMAR i crear Situacions d’APRENENTATGE en base a la LOMLOE per a les NOVES oposicions 2024.

1. CONTEXT. 🏫👩‍🏫Analitza i destaca els elements clau i diferencials referent al:
- Centre educatiu.
- Grup classe.
- Planificació del CURS connectant un bon fil conductor.

2.MARC CURRICULAR📙. Prioritza i seqüencia:
- Competències.
- Criteris d’avaluació.
- Sabers.

2. AVALUACIÓ.
🎯 Objectius d’aprenentatge i grau d’assoliment.
🛠 Instruments d’avaluació.
📈 Avaluació:
-FORMADORA (l’alumne gestiona l’ aprenentatge).
-FORMATIVA (el PROFESSOR regula el procés d’e-a).
-QUALIFICA: quan calgui!

3. METODOLOGIA basada en SITUACIONS d’aprenentatge.
👨‍🏫 competencial, activa i innovadora. A més, INCLUSIVA i COEDUCATIVA.

Les CLAU:
🔑 Planteja un repte o problema.
🔑 Centra el procés en un PRODUCTE FINAL competencial contextualitzat.
🔑 Integra les ODS i perfil de SORTIDA.

💡Una FRASE inspiradora "Què els hauré d’ensenyar per AJUDAR-los a ser COMPETENTS?”

OPOSICIONS 2024, TOT el que has de saber sobre la NOVA convocatòria!
🟩Nº de places ofertades per especialitat.
🟪Quan inscriure'm a les OPOS? Quan es desenvoluparan?
🟨Quines són les NOVETATS?
🟧La meva OPINIÓ. Tens una GRAN oportunitat!

Per saber-ne més, 📚llegeix i analitza la convocatòria en profunditat, paraula per paraula, doncs estan establertes les bases a partir de les qual ets QUALIFICARAN i valoraran la teva capacitat docent.

On descarregar la CONVOCATÒRIA d'OPOSICIONS del DEPARTAMENT👇 https://dogc.gencat.cat/ca/document-del-dogc/?documentId=947625

Tens dubtes? escriu-me i estaré encantat d'AJUDARTE!✍

🎁Webinar GRATUÏT PLANTILLA situació aprenentatge OPOS 2024.
👩🏻‍💻Com PARTICIPAR? PRIVAT amb el teu CORREU i un LIKE!
📅 Quan? Dijous 20 Juliol 12:00h.
📚 Què obtindràs? explicació detallada Plantilla SA OPOS Catalunya, SECUNDÀRIA i PRIMÀRIA.

Aprofita l'OPORTUNITAT, perquè...és un REGAL que val OR! 🎁
*places limitades!

Curs OPOSICIÓ educació 2024. Primària i SECUNDÀRIA
📅 Quan? inici Setembre.
⏳ Durada? 4 mesos en 12 sessions.
📆 Quan? Sessió DILLUNS 19h.
👨🏼‍🏫 Com? online MEET suport Classroom.
🎥 I si no puc assistir en directe? rebràs la gravació de cada sessió!

En resum, que inclourà la formació?
✅ Desenvolupar PROGRAMACIÓ i situació d'aprenentatge pas a pas.
✅ Crea una exposició per a sorprendre al TRIBUNAL.
✅ Preparar el temes i supòsits pràctics.
A més a més, t’emportaràs de BONUS:
✅ Plantilla i EXEMPLES per elaborar Situacions d’aprenetatge.
✅ Recursos didàctics, ja elaborats i testats.
✅ El meu suport addicional via MAIL i whatss privat!

RESERVA la teva PLAÇA! *inscripcions LIMITADES.

Así de simple.

🎁Webinar GRATUÏT PLANTILLA situació aprenentatge basada NOVA convocatòria OPOS.
👩🏻‍💻Com PARTICIPAR? PRIVAT amb el teu CORREU i un LIKE!
📅 Quan? Dijous 11 MAIG 19:30h.
📚 Què obtindràs? explicació detallada Plantilla SA OPOS Catalunya, SECUNDÀRIA i PRIMÀRIA.

Aprofita l'OPORTUNITAT, perquè...és un REGAL que val OR! 🎁
*places limitades!