О воспитании в период Вырождения

Легко ли вовлечь ребёнка в плохую компанию? 😯
-----------------------------------
Наверняка вы знаете истории, когда здравомыслящий вроде бы человек становился жертвой мошенников или же, наоборот, был втянут в криминал. Каждый ли может оказаться в такой ситуации?

Как ни грустно — довольно многие, особенно дети. Это доказал в 1967 году Рон Джонс, обычный учитель истории.

Однажды один из учеников спросил у Джонса, как обычные немцы не замечали всех ужасов тоталитарного режима. Учитель решил на наглядном примере показать силу пропаганды и проработал план погружения в атмосферу Германии.

В первый день он ввёл новые правила дисциплины: во время уроков ученики должны были сидеть смирно, организованно выходить из аудитории и бесшумно возвращаться по его команде, активно отвечать на вопросы. Мол, так лучше усваивается материал. «Игра» понравилась подросткам и в неё с большим энтузиазмом включились даже те, кто раньше неохотно учился.

На второй день ученики должны были скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». В конце урока учитель научил их приветствию, которое нужно показывать при встрече — поднятая и изогнутая к плечу правая рука. Жест получил название «салют Третьей волны». Дети не заметили подвоха и активно продолжили участвовать в эксперименте.

На третий день к «подопытной группе» добровольно присоединились ещё тринадцать учеников. Рон Джонс стал выдавать детям «членские билеты». Подростки начали разрабатывать дизайн собственного флага. Добавилась и пропагандистская работа: ребята должны были рассказать двадцати ученикам из соседней школы о «Третьей волне» и найти по одному надёжному школьнику, который мог бы присоединиться к «игре». Некоторым ученикам поручили докладывать о беспорядках и жалобах. Три ученицы оказались вне эксперимента, обиделись и рассказали обо всём родителям. Родители пожаловались директору школы, но он оказался не против такого обучения и даже начал приветствовать Джонса салютом «Третьей волны».

На четвёртый день Рон Джонс рассказал об ошеломительных успехах новой программы обучения. Якобы идеи «Третьей волны» подхватили школы других городов и о них хотят рассказать крупные СМИ. На этом же уроке Джонс попросил учеников выставить за дверь пожаловавшихся девочек — что они и сделали.

На пятый день учитель прекратил эксперимент. К этому моменту в нём участвовало уже 200 человек. Джонс объяснил ученикам, что они легко поддались манипуляциям и их прилежное поведение мало отличается от поступков обычных граждан Третьего рейха. Со временем психологический эксперимент стал очень известен и вышел далеко за пределы школы. О «Третьей волне» сняли несколько документальных и художественных фильмов.

Как вы считаете, ваш ребёнок легко поддаётся манипуляциям?

Источник: https://stakanchik.media/article/samye-gromkie-psixologicheskie-eksperimenty

#Мысли