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Daimon Montessori Italia

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24/07/2026

✨️ Che cosa lega Maria Montessori alla nascita dell'Asociación Montessori Española?

Nel gennaio 2024 ho avuto il piacere di partecipare a Madrid al Gala per il 50° anniversario dell'Asociación Montessori Española (AME), organizzato da Asociacion Montessori Española.

Per comprendere il significato di questa ricorrenza vale la pena fare un passo indietro.

Nel 1973, Josefina González e Carmen López Linares, che si erano formate con Maria Montessori, fondarono l'AME con l'obiettivo di promuovere e diffondere il suo pensiero pedagogico in Spagna.

Cinquant'anni dopo, ritrovarsi insieme per ripercorrere questa storia non significava soltanto celebrare un anniversario, ma ricordare come le idee abbiano bisogno di persone che le studino, le custodiscano e le trasmettano alle generazioni successive.

Per me è stato anche un momento di riflessione. Spesso parliamo del Metodo Montessori come se fosse un insieme di materiali o di tecniche.

In realtà, ciò che rende vivo questo patrimonio è la comunità di educatori che continua a confrontarsi, a studiare e a mantenere vivo il lavoro iniziato da Maria Montessori più di un secolo fa.

È questo il ricordo più prezioso
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21/07/2026

🌞 𝗢𝗙𝗙𝗘𝗥𝗧𝗔 𝗘𝗦𝗧𝗜𝗩𝗔 – 𝗣𝗥𝗔𝗧𝗜𝗖𝗔 𝗗𝗢𝗖𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗠𝗢𝗡𝗧𝗘𝗦𝗦𝗢𝗥𝗜 🌞

Sono aperte le iscrizioni ai percorsi online di Pratica Docente Montessori (settembre–giugno).

✨ 𝗖𝗼𝗿𝘀𝗼 𝗕𝗮𝘀𝗲
Per chi desidera iniziare il percorso di Pratica Docente Montessori.

✨ 𝗖𝗼𝗿𝘀𝗼 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗺𝗲𝗱𝗶𝗼
Per chi ha già frequentato un anno di Pratica Docente Montessori e desidera continuare con nuovi contenuti e materiali.

💸 𝗤𝘂𝗼𝘁𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗺𝗼𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗲𝘀𝘁𝗶𝘃𝗮

𝗧𝗼𝘁𝗮𝗹𝗲: 𝟮𝟱𝟴 €

➡️ Circa 25,80 € al mese
➡️ Poco più di 6 € a settimana

📌 Promo valida fino al 14 agosto

📚 𝗖𝗼𝘀𝗮 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝗱𝗲 𝗶𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗼

📚 10 mesi di percorso online (settembre–giugno)
📅 2 webinar al mese garantiti
➕ Webinar extra durante l'anno
💻 Materiali disponibili sulla piattaforma per tutto l'anno
💬 Forum dedicato per confronti e scambi di idee
📱 Gruppo Telegram attivo per condividere lavori e riflessioni
🎥 Possibilità di rivedere le registrazioni
🎓 Attestato finale di partecipazione

🌍 Il percorso si ispira alle Favole Cosmiche Montessori e propone contenuti concreti e materiali immediatamente utilizzabili nella pratica educativa.

🗓️ 𝗦𝘁𝗿𝘂𝘁𝘁𝘂𝗿𝗮 𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮

📍 1ª settimana: Geografia e Scienze
📍 2ª settimana: Biologia (botanica, zoologia e corpo umano)
📍 3ª settimana: Italiano e Storia
📍 4ª settimana: Aritmetica e Geometria

📩 𝗣𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗲 𝗶𝘀𝗰𝗿𝗶𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶

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«L'educazione è un aiuto alla vita.»

— Maria Montessori

14/07/2026

✨️Cosa resta davvero dopo un'esperienza di Job Shadowing?

Nel video Elena racconta ciò che si porta a casa da questi giorni trascorsi tra scuole Montessori italiane e catalane.

Le sue parole mi hanno fatto tornare in mente un passaggio di Maria Montessori sulla "società per coesione": una comunità che nasce spontaneamente dalla collaborazione, dalla fiducia e dal desiderio di crescere insieme.

È sorprendente come un'idea descritta da Montessori osservando i bambini possa ritrovarsi anche tra gli adulti.

In questi giorni non abbiamo condiviso soltanto ambienti, osservazioni e pratiche educative. Sono nate relazioni autentiche, amicizie tra i docenti delle scuole di Pesaro, Montelabbate e della Catalogna, e si sono aperte nuove possibilità di collaborazione tra le nostre scuole.

È questo, forse, il valore più profondo del Job Shadowing: creare una rete di persone che, pur vivendo in Paesi diversi, condividono la stessa idea di educazione.

Grazie Elena per questa bellissima testimonianza. 🌿

13/07/2026

👀 «I nostri occhi devono essere allenati per osservare il fenomeno della concentrazione.»
Maria Montessori, Lezioni da Londra, 1946.

Quando visitiamo una scuola Montessori, la prima tentazione è osservare i materiali, l'arredamento o l'organizzazione degli spazi.

Ma Maria Montessori ci invita a guardare altrove.

L'occhio dell'educatore dovrebbe allenarsi a riconoscere ciò che conta davvero: la concentrazione dell'infante, il momento in cui nasce l'interesse, il modo in cui l'adulto accompagna senza interrompere.

È questo il valore di un'esperienza di job shadowing.

Non si viaggia per copiare una scuola o portare a casa nuove idee da applicare meccanicamente. Si viaggia per educare il proprio sguardo.

Come racconta Alessandro Fiori in questo video, confrontarsi con scuole diverse significa imparare a osservare meglio, porre nuove domande e riflettere più profondamente sulla propria pratica educativa. IC Luigi Pirandello - Pesaro

Perché il vero cambiamento, prima ancora che nell'ambiente, nasce negli occhi dell'insegnante.
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09/07/2026

✨️ Ci sono luoghi che custodiscono la memoria. E poi ci sono luoghi che continuano a farla vivere.
Quando Maria Montessori arrivò a Barcellona nel dicembre del 1915 trovò una città pronta a sperimentare una nuova idea di educazione. Insieme alla Mancomunitat de Catalunya nacquero scuole, percorsi di formazione per insegnanti e il celebre Corso Internazionale Montessori del 1916: un momento che trasformò Barcellona in uno dei principali centri mondiali del movimento montessoriano.

Più di un secolo dopo, quello stesso dialogo tra territori continua.
In questi giorni abbiamo accompagnato i docenti delle scuole pubbliche Montessori di Pesaro e Montelabbate in un percorso di job shadowing tra le scuole Montessori della Catalogna.
Un'occasione preziosa per osservare gli ambienti, confrontarsi sulle pratiche educative, condividere idee e costruire nuove relazioni professionali.

Le fotografie di questo carosello raccontano molto più di una semplice visita: raccontano un ponte tra Italia e Catalogna, tra la storia e il presente. Lo stesso spirito di ricerca, collaborazione e apertura che animò Maria Montessori più di cento anni fa continua ancora oggi attraverso docenti che scelgono di osservare, imparare e crescere insieme.

Perché Montessori non è soltanto un metodo. È una comunità internazionale che continua a incontrarsi, a condividere esperienze e a costruire il futuro dell'educazione, un ambiente preparato alla volta.

03/07/2026

🌱 La disciplina non è stare fermi.
Per Maria Montessori, un bambino disciplinato non è quello che resta in silenzio perché costretto.
È quello che sa scegliere, controllarsi, rispettare gli altri e agire con consapevolezza.

La vera disciplina nasce dalla libertà esercitata con responsabilità.

Per questo Montessori scrive:
"Noi chiamiamo disciplinato un individuo che è padrone di sé."

Non stiamo educando bambine e bambini obbedienti.
Stiamo educando persone capaci di governare se stesse.
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