English and Spanish by Khamidulinas

Ничего не знаете о билингвах? Тогда мы идëм к вам🤓

Вокруг загадочного билингвизма витает целая куча мифов разной степени правдоподобия. Обсудим некоторые?

🔸Дети-билингвы в будущем - хорошие переводчики.
🔹На самом деле нет, поскольку у них отсутствует ощущение расстояния между языками.

🔸Настоящие билингвы не перемешивают языки.
🔹Ещё как перемешивают! Смотри предыдущий пункт.

🔸Билингвы вынуждены всë время переводить с одного языка на другой.
🔹Они не переводят с языка на язык, они способны воспринимать мир на двух языках сразу.

🔸У билингвов две личности как при шизофрении.
🔹Ага, а ещё три головы и четыре уха😄

🔸Билигвизм для большинства жителей планеты Земля - исключение, а монолингвизм - правило.
🔹Опять враки! Яркий пример тотального билингвизма - 16 советских республик, население которых говорило не только по-русски, но и на своëм национальном языке. Исключение скорее составляет монолингвизм.

🔸Билигвизм возможен, только если вы очень рано начали.
🔹Тому, кто начал бежать первым, разумеется, проще, но чтобы бежать, надо просто бежать.

Друзья, поделитесь в комментариях, что вас удивило, а что слышали/думали о билингвах раньше🤗

*Написано по материалам лекции Татьяны Черниговской "Билингвизм и мозг".

Кто такие билингвы?

У человека, знающего больше 1 языка, несколько картин мира. Да и с точки зрения нейрофизиологии изучение языков - процесс невероятно полезный.

Билингвизм предполагает владения не только двумя языками строго в равной степени. Этот термин актуален и для трилингвов, и для полилингвов. Причëм степень владения языками может значительно отличаться.

Мозг современного человека биполярен, а распределение языков по полушариям зависит от ряда факторов. Например, какой язык был первым, а какой вторым. Или от близости языков по происхождению и структуре.

Так, правое полушарие обеспечивает усвоение 1-го языка ребëнка, потому что 1-ый язык усваивается вне логики. Правая половина мозга отвечает за эмоции, юмор и зрительное восприятие. Поэтому самое важное здесь - погружение в языковую среду. Мозг ребëнка должен как бы вскрыть код того языка, в который он попал, и написать себе виртуальный учебник.

Вернëмся к билингвизму. Какие же факторы играют важную роль в его формировании?

🔸Возраст знакомства с языком: чем раньше, тем проще.

🔸Контекст: когда, как, в каких условиях произошло такое знакомство.

🔸Компетенция: человек читает на языке, или ещё пишет и свободно общается?

🔸Коммуникационная активность: болтушки на языке раз в неделю, раз в год или без умолку?

🔸Форма языка: устное общение или письма мелким почерком.

🔸Этнолингвистические факторы: язык уже умер или лидирует на мировой арене.

🔸Престиж: с одним языком - вы форменный денди, а другой мил сердцу, но употребим лишь в семейном кругу.

🔸Близость языков: одно дело украинский и русский, и несколько иное - хинди и латынь.

🔸Тип языковых контактов: деловой, для частых путешествий или повседневно-основной.

🔸Как эти языки взаимодействуют в конкретном сознании: можно жить в Китае, не переставая осознавать себя русскоязычным человеком.

В комментариях будем рады общению с билингвами и не только🤗 Делитесь, какими языками владеете и как они появились в вашей жизни.

*Написано по материалам лекции Татьяны Черниговской "Билингвизм и мозг".

Будет ещё пост про "мифы о билингвизме", обязательно!

Марафон по сериалу «Эмили в Париже»

Стартуем 11 октября.

Нас ждёт две недели интенсивных занятий английским.

• Каждый день смотрим одну серию (25-30 минут) и выполняем задания.
• По итогам марафона проходим вместе квест по мотивам сериала.
• Ни один из участников не останется без подарка (чек-лист по изучению разговорного английского и набор авторских наклеек).
• Победителям финального квеста мы дарим бесплатный урок английского, а финалистам марафона, набравшим самое большее количество баллов, – участие в марафоне по изучению слов.

Что даст марафон?

• Расширите словарный запас
• Познакомитесь с идиомами, которые используют носители языка
• Отработаете навыки восприятия английской речи на слух.
• Сможете смотреть любимые сериалы на английском без субтитров

Стоимость марафона:

1 000₽ (скидка 10% за репост в сторис, обязательно отметьте меня).

📍Если вы приходите на марафон с тремя друзьями, для вас участие бесплатно!

Для брони места пишите в Директ.

Я не немой, я просто стесняюсь

Много раз слышала от учеников, что они стесняются говорить, но не потому, что не знают английского. Они думают, что их речь не поймут из-за акцента. Это мешает продвигаться в изучении языка. 

Я советую своим ученикам говорить и говорить, как получится. Всячески подбадриваю и поддерживаю эту инициативу.
Если вы занимаетесь с преподавателем, озвучьте свой страх ему. Вместе вы проработаете его быстрее. 

Вот, что еще замечала, когда проходят международные конференции и на них выступают представители разных государств, переживают ли они о своём акценте? Думаю нет. Вот в Испании точно нет.😆

Почему вы думаете, что когда вы заговорите на английском, кто-то вас осудит? А если и осудит, то это трудности вашего оппонента.

И конечно я не утверждаю, что акцент не важен. Если всё же он вас волнует, вот пара советов, как его улучшить: 

✅ Заведите иностранного друга, лучше носителя языка, с которым будете практиковаться. Хотябы иногда.

✅ Участвуйте в разговорных клубах. Таких сейчас много в Инстаграм.

✅ Копируйте акцент героя из любимого сериала/фильма. Короткими фразами конечно.

✅ Подпишитесь на иностранного блогера в интересной вам теме и слушайте его речь.  

А какие причины у вас, чтобы избежать разговора на иностранном языке?

Обучение иностранному языку в паре

Друзья, приближается сентябрь — пора возвращаться к занятиям после летнего перерыва, начинать новое. Не забудьте про английский язык. 

Я набираю учеников на занятия в паре – взрослых и детей.

О плюсах занятий в паре:

✔️ Эффективно развивают навыки устной речи.

✔️ Дополнительная мотивация и соревновательный эффект.

✔️ В споре рождается истинна, как говорил Сократ. С учителем не поспоришь, а с коллегой по занятиям – запросто.

✔️ В паре занятия проходят веселее и динамичнее.

✔️ Уроки построены так, что оба ученика на 100% вовлечены в процесс обучения.

✔️ Занятия в паре дешевле индивидуальных, однако не менее эффективны.

Если у вас есть пара, приходите на занятия вместе. Если – нет, то мы найдем вам подходящего по уровню партнёра.

Для брони места пишите в Директ.

А правда, всё идёт из детства?

- Как тихо сегодня в классе! – удивилась Зинаида Михайловна.
- Да, да – шёпотом ответила Машенька, стажёрка из педагогического университета.
- Ты их наказала? – спросила Зинаида Михайловна.
- Что вы. Это я новую методику применяю. 
- Какую методику? Громче рявкнула, чтоб слышали. Карандаши в зубы и пусть рисуют – грозно ответила женщина.
- Зинаида Михайловна, я уважаю ваш опыт и вклад в развитие этого учреждения. Всё же, расскажу о моей работе с детьми – сказала девушка.
- Ну, давай – с сарказмом ответила женщина. 
- На занятиях случается разное. Но главное – это традиции. Дети их придумали сами и поэтому соблюдают. А если кто-то забывает, то они друг другу напоминают.
- Это же какие такие традиции? – удивилась Зинаида Михайловна.

Маша подвела учителя к стене, на которой красовался постер «5 правил общения в классе». 

1. Обняться и поцеловать учителя, когда заходишь в класс.

2. Водить хоровод перед каждым новым занятием, а потом разбегаться: прыгать, петь, танцевать под музыку. Но только 5 минут.

3. Каждый день дежурные следят за порядком в классе. А другие дети им помогают. За это все в конце недели получают угощения, которые готовят вместе с Машей в пятницу на уроке "умелые ручки".

4. В конце дня собираться в круг, садиться на тёплый ковёр. Рассказывать по 1 минуте каждый, не перебивая друг друга, что беспокоит и понравилось сегодня. Уважение превыше всего.

5. И главное — магическая коробка, куда дети кладут подарочки тайком или записки другу. В конце недели дети радостно разбирают сюрпризы.

Машенька следит, чтобы никто не остался обделённым. Она знает, что поровну и вместе – это правило успеха взаимодействия с детьми. А ещё, капелька детской наивности с карамелькой за щекою в придачу. 

Зинаида Михайловна молча прочитала правила, посмотрела на детей, мастеривших дерево сказок, и вышла из класса. Машенька улыбнулась. 

На следующий день дети нашли конфеты "гусиные лапки", когда вернулись в класс. К каждой была привязана ленточка с именем ребёнка. 

«А всё же, хорошая женщина Зинаида Михайловна» – подумала Машенька. 

А чтобы вы добавили к постеру правил для маленьких детей?

для

Как товарищ Сталин выучил испанский язык 

Сердце волнительно выдаёт мелодию из ударов. Но я не медлю. Забегаю в кабинет:

- Иосиф Висарионович, извините, я без стука.
- Да, девочка, заходи — доносится сквозь серые клубы табачного дыма. 

- Спасибо большое. Я принесла испанские угощения из Барселоны.
- Уважила, дочка. По какому вопросу? Не тяни. У меня встреча с Берией. 

- Товарищ Сталин, моя бабушка и дедушка очень хотят выучить испанский язык. 
- Как так?
- Говорят, что им нравится фламенко, но они не понимают слов.

- Что такое твоё фламенко-маменко? — с подозрительной улыбкой спросил Сталин. 
- Это как у вас в Грузии песня про Сулико. Трогательная и душевная.
- Понятно. Спой и переведи! Проверю на цензуру.

- Mi amor mi amor mi amor ahhh…
- Хорошо поёшь и слова подходящие. Мало времени. Берия у двери. Каждый день приходи в 5 утра, учи меня. Тогда и бабушке с дедушкой разрешу. 
- Спасибо Вам, товарищ Сталин. 

Через год Сталин и все государства, входящие в состав СССР с радостью включали радио перед работой и слушали фламенко. Весело подпевали и прихлопывали крышками кастрюль. Особенно в квартирах, где люди большими семьями жили в дружбе и согласии. 

Я открыла глаза. Вот это сон был! Научила испанскому самого Сталина. И бабушку с дедушкой. Очень скучаю по ним. Рада, что хоть во сне смогла их ещё раз порадовать и увидеть.

Какой необычный сон снился вам?

для

.
ПОЧЕМУ ЦВЕТЫ ВСЕГДА ЦВЕТУТ НА МОИХ УРОКАХ

Я заметила однажды,
Что зимой кусты сирени
Расцвели, как будто в мае.
Ты мне веришь или нет?
Веришь мне или нет?

Действительно, у меня расцветают кусты сирени на занятиях. И когда нахожусь в коллективе людей, которые хотят научиться иностранным языкам.

Бывает, цветут розы с шипами. Я стараюсь аккуратно полить такие цветы и тогда нежный запах в виде слов наполняет весь класс.

А ещё есть кактусы, верите? Здесь всегда сложнее. Но я терпеливо жду и создаю такую среду, чтоб и кактусы распустились. Они ведь тоже цветут хотя и редко, но как красиво.

Встречаются вьюнки – ученики. Да, да и они бывали на занятиях. Быстро распространяются по всему периметру. Тогда розы и даже кактусы задыхаются. Но! Главное – вьюнка направить в правильную сторону. Подставить палочку, тогда и он красиво растёт.

Такие ученики энергичны и полезны. Всегда поддержат тебя – учителя и подставят плечо. Они укрывают в своей тени, когда жарит солнце-работа.

Поверите, иногда бывают ученики как мох. Тишина и не видно ничего, прохладно вокруг. И бац! Зеленеет, хочется даже прилечь на него. Но я стараюсь не примять. Такие ученики осторожные и лучше дать им свободу. Поддержать в нужный момент, чтобы не исчезли в лесной глуши – классе.

Если верите, что я могу вырастить и не загубить цветы и растения приходите ко мне на уроки в сентябре, но не ботаники. Хотя осенью самые красивые краски на деревьях, а они ведь тоже растения. Посмотрим вместе, что сотворим из них.

А вы с каким цветком себя ассоциируете?

Занятия индивидуальные или групповые. Подробности по ссылке в шапке профиля.

для

.
О ПУТЕШЕСТВИИ ВО ФРАНЦИЮ И МОЕМ МАРАФОНЕ

Поездка в другую страну для меня всегда вихрь приключений. И здесь не только о новых городах, местах, людях. Это о внутренних переворотах. 

На прошлой неделе я ездила во Францию. И знаете какое чувство испытала? Восхищение. Вроде и живу рядом и была здесь много раз. Но каждый раз открываю для себя новое. 

В городе Экс-ан-Прованс я почувствовала, что всё идеально и на своих местах. И пианист, и мороженое, и фонтаны на улицах. Каждый уголок – отдельное искусство. 

Но главное в путешествиях – они дают ресурс. Напитывают эмоциями и стимулируют создавать новое.

Я давно мечтала о собственном марафоне. Планировала его ещё с зимы. И вот, находясь во Франции, я реализовала своё желание. Франция дала мне сил.

Сейчас мои ученики проходят марафон по фильму «Эмили в Париже». Две недели интенсива. Каждый день небольшая серия и выполнение интерактивных заданий. Всё проходит в лёгкой и игровой форме. Изучаем актуальную лексику, идиомы, которые пригодятся в разговорной речи. Общаемся в чате. 

Марафон ещё не закончился, а я уже получаю обратную связь от ребят. Для них это тоже новый опыт. И главное, возможность сразу применить знания в своей речи. 

Результаты моих учеников – лучшая награда.

Спасибо Франции за личный переворот. 

❔Друзья, хотели бы вы поучаствовать в моём марафоне? Если да, то по какому фильму? Поделитесь в комментариях. 

💗Спасибо моему волшебному копирайтеру Насте
и иллюстратору Саше

.
ЗНАКОМСТВО, КОТОРОЕ ПОВЛИЯЛО НА МОЮ ЖИЗНЬ ИЛИ LIVING BOAT

Линда – чудесная добрая женщина из Америки. Я встретила её в 12 лет.  Удивительно, но это произошло в России. Мама работала в дипломатическом корпусе, а Линда была её коллегой. 

Она часто приходила к нам в гости. Разговаривали мы только на английском. И каждый раз, я выдавала всё, что выучила на уроках в школе.

Мы болтали об истории Англии, о моей мечте посетить далёкую страну Америку, о её жизни в России.

Тогда я хотела, чтоб меня послушал человек, для которого английский родной язык. Поймёт ли он мою речь?

И каждый раз я слышала подбадривающие слова от Линды: 
- Эльмира, ты хорошо говоришь, не стесняйся. Улучшай язык. И не бросай. 

Я искала возможность практиковать английский за границей. Заказать еду в кафе, пожелать доброго утра администратору на ресепшене или поболтать с продавцом в магазине. 

Линда… Я запомнила её на всю жизнь. Она вселяла уверенность и говорила той маленькой Эльмире, что у неё всё получится.

А ведь получилось!

Английский изменил мою жизнь и дал свободу. Он открыл нужные дороги. Я работала в иностранных компаниях. А сейчас преподаю язык своим ученикам. Я путешествую и имею друзей в разных уголках планеты. Читаю любимые книги и смотрю фильмы на английском. 

Это важно и ценно❤️

В чём проявляется свобода для вас?