07/05/2026
No todos aprenden igual, y eso no es un problema.
Gardner nos recuerda que existen distintas maneras de aprender y expresar lo que sabemos. En inicial, algunos niños necesitan moverse, otros cantar, construir, dibujar, hablar, observar o representar.
Por eso, una sola forma de enseñar no alcanza.
Y una sola forma de evaluar tampoco.
Un niño puede comprender una historia dramatizándola.
Otro puede dibujarla.
Otro puede contarla con títeres.
Otro puede construir la escena con bloques.
La diversidad no retrasa el aprendizaje.
La diversidad nos muestra más caminos.
Pregunta para comentar:
¿Qué forma de aprender ves más en tus niños: movimiento, arte, lenguaje, música o construcción?
Guarda este post para recordar que cada niño tiene una puerta distinta para aprender.
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