Sandra Chandía Casa Waldorf

Sandra Chandía Casa Waldorf Madre de día de orientación Antroposófica Casa Waldorf es un hogar de madre de día que ofrece atención profesional para el niño menor de tres años.

En un ambiente adaptado a sus necesidades de desarrollo el niño es acogido con respeto profundo y acompañadp con amor.

27/08/2026

El inicio de curso es todo un tema y de él hablaremos en profundidad en el Taller de Planificación.

28,29 y 30 de agosto de 8:30 a 13:30h (España peninsular)

Tienes toda la info en el enlace de mi biografía

Comenzamos mañana, ¡Te espero maestra!

27/08/2026

Mañana comienza el Taller de planificación.

Aún estás a tiempo de reservar tu plaza.

Tienes el enlace en mi biografía

Si quieres recibir información, deja Taller en los comentarios 🙏🏻💖

26/08/2026

No empieces planificando septiembre

Si estás preparando el nuevo curso, no empieces planificando septiembre.

Antes, haz algo que para mí es muchísimo más importante:
mira el año completo.

Coloca las estaciones.
Las festividades.
Los momentos importantes.
Los ritmos que quieres sostener.
Los periodos que sabes que van a requerir algo diferente de ti y de los niños.

Y después vuelve a septiembre.

Porque cuando sabes hacia dónde vas, puedes comprender mucho mejor qué necesita el momento en el que estás.

Para mí, planificar tiene mucho más que ver con esto que con tener cada día perfectamente decidido.

Es construir una estructura que te sostenga para después poder estar presente.

Esta visión del año completo será uno de los grandes trabajos que haremos juntas durante el Taller de Planificación.

Si quieres hacerlo conmigo, tienes toda la información en el enlace de mi biografía.

Te espero 💖💖🌿

25/08/2026

Planificar no significa llenar un calendario de cosas que hacer.

Muchas veces, cuando pensamos en preparar el curso, empezamos por las actividades.

¿Qué voy a hacer en septiembre? ¿Qué cuento voy a contar? ¿Qué festividad viene después? ¿Qué manualidad puedo preparar?

Pero antes de decidir todo eso hay una pregunta mucho más importante:
¿Pora quien voy a prepararlo?

Una buena planificación no empieza por la actividad.

Empieza en el niño y en el momento del año. Y en como esta evolución del año se relaciona con le desarrollo del niño, del grupo.

Cuando tienes claro ese punto de partida, elegir qué hacer se vuelve mucho más sencillo.

Porque ya no estás acumulando actividades.

Estás tomando decisiones con intención.

Y precisamente esto es una de las cosas que vamos a trabajar en el Taller de Planificación de los días 28, 29 y 30 de agosto.
Si quieres conocer toda la información, te dejo el enlace de mi biografía para que puedas verla.

Te espero💖

Durante tres mañanas tendremos la oportunidad de encontrarnos y compartir la belleza y profundidad de nuestro quehacer d...
24/08/2026

Durante tres mañanas tendremos la oportunidad de encontrarnos y compartir la belleza y profundidad de nuestro quehacer de maestras.

Te dejo el enlace con toda la info en historias

¿Qué es lo que más te desafía cuando programas tu año?

Déjalo aquí y hablaremos de ello💖😘

Lo más valioso que puedes dar a tu hijo es tu disponibilidad real. Que permita profundizar el vínculo a través del estar...
13/08/2026

Lo más valioso que puedes dar a tu hijo es tu disponibilidad real. Que permita profundizar el vínculo a través del estar juntos.

¿A qué juegas con tus niños?
Déjalo en comentarios, ⤵️ está lista será inspiración para muchas💖🙏

Lo más valioso que puedes dar a tu hijo es tu disponibilidad real. Que permita profundizar el vínculo a través del estar...
13/08/2026

Lo más valioso que puedes dar a tu hijo es tu disponibilidad real. Que permita profundizar el vínculo a través del estar juntos.

¿A qué juegas con tus niños?
Déjalo en comentarios, ⤵️ está lista será inspiración para muchas💖🙏

Seguimos haciendo camino
Sandra

12/08/2026

He escrito este pequeño cuento para contar en lenguaje de niños algo sobre el eclipse. Cuidar la cantidad y la forma de la información que los niños reciben es también cuidar. Para la infancia y sus familias con amor.
Sandra.

Eclipse
por: Sandra Chandía

Una tarde de verano estaba el sol sentado mirando por su ventana de sol.

Le encantaba mirar a las gaviotas que tan alto vuelan en los días de calor y también le gustaba colarse por las pequeñas ventanitas de los castillos de arena que los niños solían hacer en las tardes de paya.

De pronto le llamo la luna, querido sol, querido sol ¿me dejas mirar por tu ventanita? El sol le dijo: ¿pero que dices? Tu puedes mirar por tu ventana de luna, ver la luz de las luciérnagas, los faros radiantes que avisan a todos los barcos de su ruta y puedes mirar cuando los niños están soñando.

Si es verdad dijo la luna, pero solo por hoy me gustaría ver a las gaviotas y a los niños tomando helado.

El sol con su luminoso corazón, pensó que era una gran idea permitir a luna luna, solo una vez, mirar por su ventana.

Entonces dijo: sube hasta aquí y ponte delante de mi, para que puedas ver todas las cosas bellas que se ven desde mi ventana.

Y así fue como poco a poco la luna se fue asomando a la ventana del sol. El sol sonreía al ver a la luna tan contenta.

Cuando la luna vio todo ese paisaje maravillosos, animales y flores, montañas y mares, y las pequeñas casas de todos los niños, se alegro tanto que parecía que de ella salían arcoíris.

Es hora de volver a mi casa dijo la luna, gracias sol por dejarme tu ventana. Me vuelvo a mi casa sonriendo y rodando, que ya es tiempo de avisar a los niños que es hora de dormir.

Buenas noches Sol, nos vemos al amanecer.

Quiero compartiros algo sobre el Taller de manualidades que concluyó el pasado viernes.Hemos vivido los procesos, en muc...
02/08/2026

Quiero compartiros algo sobre el Taller de manualidades que concluyó el pasado viernes.

Hemos vivido los procesos, en muchos casos empezando de “no saber”, y hemos ido conquistando la capacidad de nuestras manos, con emoción, alegría, con sorpresa…

Despertar la capacidad de nuestras manos nos ofrece la oportunidad de experimentarnos creadores, enciende las fuerzas creativas indispensables para acompañar y acompañarnos.

Hablamos de la creatividad forma y del valor que tiene cuando hace parte del espacio de los niños. Hablamos de belleza y de cómo puede impregnar el ambiente trasformándose también en generadora de belleza nueva.

Hablamos de las cualidades de un buen juguete, de las ideas que lo sostienen y de todo lo que contienen los materiales.

Experimentamos en primera persona la frustración, la dificultad, la impotencia de cuando las cosas no nos salen y hay que desandar lo andado 😩

Retomar para encontrar caminos nuevos que están en nuestras manos y que solo la voluntad disciplinada muestra.

Disfrutamos, aprendimos, nos reímos mucho y nos encontramos…con las demás, pero sobretodo con nosotras mismas.

¿Hay algún juguete que te gustaría aprender a hacer?

Escríbelo en comentarios 👇🏼

Quiero compartiros algo sobre el Taller de manualidades que concluyó el pasado viernes.Hemos vivido los procesos, en muc...
02/08/2026

Quiero compartiros algo sobre el Taller de manualidades que concluyó el pasado viernes.

Hemos vivido los procesos, en muchos casos empezando de “no saber”, y hemos ido conquistando la capacidad de nuestras manos, con emoción, alegría, con sorpresa…

Despertar la capacidad de nuestras manos nos ofrece la oportunidad de experimentarnos creadores, enciende las fuerzas creativas indispensables para acompañar y acompañarnos.

Hablamos de forma y del valor que tiene cuando hace parte del espacio de los niños. Hablamos de belleza y de cómo puede impregnar el ambiente trasformándose también en generadora de belleza nueva.

Hablamos de las cualidades de un buen juguete, de las ideas que lo sostienen y de todo lo que contienen los materiales.

Experimentamos en primera persona la frustración, la dificultad, la impotencia de cuando las cosas no nos salen y hay que desandar lo andado 😩

Retomar para encontrar caminos nuevos que están en nuestras manos y que solo la voluntad disciplinada muestra.

Disfrutamos, aprendimos, nos reímos mucho y nos encontramos…con las demás, pero sobretodo con nosotras mismas.

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