Docentes por la Pública

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[DxP] Docentes por la Pública. El sindicato de la Enseñanza Pública en Andalucía

09/10/2026

🏠 NO HAY MEJOR AYUDA A LA VIVIENDA DOCENTE QUE UN SALARIO DIGNO.

El alquiler sube.
La hipoteca sube.
La cesta de la compra sube.
El coste de la vida sube.

💶 EL SALARIO DOCENTE NO PUEDE QUEDARSE ATRÁS.

Desde DXP defendemos que el acceso a una vivienda digna también pasa por algo tan básico como que nuestro trabajo esté DIGNAMENTE RETRIBUIDO.

No queremos parches ni medidas coyunturales. Queremos recuperar poder adquisitivo y que la responsabilidad, formación y trabajo que exige la profesión docente tengan su correspondiente reconocimiento económico.

🍊 Por eso nuestra propuesta es clara:

+500 €/MES PARA TODA LA DOCENCIA.

Un salario que permita vivir, pagar una vivienda, conciliar y desarrollar un proyecto de vida allí donde trabajamos.

📢 MENOS PARCHES. MÁS SALARIO.
🏠 Vivienda digna.
💶 Salario digno.
👩‍🏫 Docencia dignificada.

DXP | +500 €/MES PARA TODA LA DOCENCIA.

Roberto Blanes Rodriguez Francisco Rafael Cobos Leal Miguel del Pino Elvira BG

08/10/2026

🌙 22:53 H. 3.639 USUARIOS CONECTADOS A SÉNECA.

No son las diez de la mañana.
No estamos en horario lectivo.
Son casi LAS ONCE DE LA NOCHE.

Y hay 3.639 personas conectadas a Séneca.

💻 Evaluaciones.
📋 Informes.
📚 Programaciones.
👨‍👩‍👧‍👦 Tutorías y seguimiento.
📝 Registros, planes, documentos y más documentos.

Esto también forma parte de una realidad que demasiadas veces permanece invisible: el trabajo docente continúa muchas horas después de salir del centro.

La digitalización debía servir para SIMPLIFICAR nuestro trabajo, no para trasladar la burocracia del centro educativo al salón de casa.

🍊 Desde DXP reclamamos una REDUCCIÓN REAL DE LA BUROCRACIA que permita al profesorado dedicar su tiempo a aquello para lo que realmente está: ENSEÑAR Y ATENDER A SU ALUMNADO.

📢 22:53 H. Y SÉNECA SIGUE LLENO DE DOCENTES.

Quizá el problema no sea que los docentes trabajemos poco.
Quizá el problema sea todo el trabajo que nadie ve.

08/10/2026

🍊 SINDICATO SUBVENCIONADO = INSTRUMENTO DE LA ADMINISTRACIÓN

En DXP tenemos claro nuestro modelo sindical: para defender a la docencia con plena libertad hay que ser independientes de la Administración.

Por eso hemos elegido otro camino:

🚫 SIN SUBVENCIONES PÚBLICAS.
👩‍🏫 SIN LIBERADOS TOTALES. Seguimos trabajando como docentes.
🔄 AUTOFINANCIADOS.
✊ LIBRES para reclamar, denunciar y exigir cuando sea necesario.

No queremos depender económicamente de la misma Administración ante la que tenemos que defender los derechos de los docentes.

Porque un sindicato debe estar para representar a sus trabajadores, no para actuar como altavoz de la Administración.

Hay otra realidad posible. 🍊

DXP | DESDE Y PARA LA DOCENCIA.

08/10/2026

🍊 DOS FORMAS MUY DISTINTAS DE ENTENDER EL SINDICALISMO.

Mientras otros miran hacia las SUBVENCIONES y mantienen estructuras alejadas de las aulas, en DXP hemos elegido otro camino: seguir siendo docentes, escuchar lo que ocurre en los centros y ACTUAR cuando la Administración falla. 👩‍🏫👨‍🏫

📢 En septiembre, ante una convocatoria de SIPRI fallida que dejó a miles de docentes pendientes de una solución, DXP no optó por el silencio:

📰 DENUNCIAMOS públicamente lo ocurrido.
🏛️ TRASLADAMOS la situación a la Administración.
⚠️ EXIGIMOS responsabilidades y dimisiones.

Porque entendemos que un sindicato no está para guardar silencio ante los problemas de la docencia, sino para DENUNCIAR, EXIGIR Y ACTUAR.

🍊 DXP se AUTOFINANCIA.
🚫 Sin subvenciones públicas.
👩‍🏫 Sin liberados totales: seguimos trabajando como docentes.
✊ Y con la libertad necesaria para exigir responsabilidades a quien corresponda.

MIENTRAS UNOS PIDEN SUBVENCIONES, EN DXP PONEMOS DENUNCIAS Y EXIGIMOS DIMISIONES.

DXP | DESDE Y PARA LA DOCENCIA.

08/10/2026

👩‍🏫 LA EXPERIENCIA SUMA. LOS AÑOS TAMBIÉN PESAN.

❤️ La vocación puede seguir intacta.
📚 La experiencia crece.
👩‍🏫 Las ganas de enseñar continúan.

Pero también se acumulan los años de aula, las responsabilidades, la burocracia, la coordinación, la atención a las familias y el desgaste propio de una profesión cada vez más exigente.

Desde DXP creemos que la experiencia docente debe cuidarse, valorarse y protegerse.

🍊 Por eso proponemos una medida clara:

⏱️ –5 HORAS LECTIVAS SEMANALES PARA DOCENTES MAYORES DE 55 AÑOS.

No hablamos de trabajar menos. Hablamos de reducir la carga lectiva directa y disponer de tiempo para el resto de tareas que forman parte del trabajo docente.

Porque llegar a los 55 con décadas de experiencia no debería significar seguir soportando exactamente la misma carga lectiva.

📢 MÁS EXPERIENCIA. MENOS CARGA LECTIVA.
🍊 DXP EXIGE –5 HORAS LECTIVAS SEMANALES PARA MAYORES DE 55 AÑOS.

Roberto Blanes Rodriguez Francisco Rafael Cobos Leal Miguel del Pino Elvira BG

08/10/2026

👩‍🏫 SOY TUTOR/A. NO PUEDO SERLO TODO.

Ser tutor o tutora es mucho más que tener un grupo asignado. Es acompañar, escuchar, coordinar, mediar, evaluar, informar y atender cada día a alumnado y familias. 📚

🧩 Atención individualizada y NEAE.
🤝 Convivencia y seguimiento.
👨‍👩‍👧‍👦 Atención a las familias.
💻 Séneca, informes y evaluación.
📋 Coordinación, planes y programas.

Y todo mientras seguimos haciendo lo esencial: ENSEÑAR Y ATENDER A NUESTRO ALUMNADO.

🙌 Solo tenemos dos manos.

Por eso, desde DXP defendemos que asumir una tutoría debe llevar aparejados TIEMPO Y RECONOCIMIENTO.

🍊 DXP PROPONE:

💶 +150 €/MES POR LA FUNCIÓN TUTORIAL.
⏱️ REDUCCIÓN LECTIVA PARA PODER EJERCERLA EN CONDICIONES DIGNAS.

Porque reconocer la tutoría no es solo reconocer al docente: también es darle más tiempo para escuchar, acompañar y atender mejor a cada alumno y alumna. ❤️

📢 MÁS RESPONSABILIDAD DEBE SIGNIFICAR MÁS TIEMPO Y MÁS RECONOCIMIENTO.

07/10/2026

🍊 LA INDEPENDENCIA SINDICAL TAMBIÉN SE FINANCIA.

DXP es la prueba de que OTRO MODELO SINDICAL ES POSIBLE.

💶 Sin subvenciones públicas.
🤝 Autofinanciados por nuestros propios afiliados y afiliadas.
🏫 Sin liberados totales: seguimos trabajando como docentes.
📢 Y, sobre todo, con la LIBERTAD necesaria para exigir, denunciar y defender a la docencia ante la Administración cuando sea necesario.

Porque quien financia nuestro proyecto es nuestra propia afiliación. Nuestra única deuda es con la DOCENCIA.

No necesitamos subvenciones públicas para hacer sindicalismo. Necesitamos DOCENTES, INDEPENDENCIA Y GANAS DE CAMBIAR LAS COSAS. ✊🍊

DXP | SIN SUBVENCIONES. SIN ATADURAS.

07/10/2026

📚 NOVEDADES EDUCATIVAS | ANDALUCÍA 🍊
📅 Del 2 al 7 de octubre de 2026

Nueva semana con publicaciones de interés para la comunidad educativa andaluza. Te resumimos las principales novedades 👇

🔹 02 OCT | PERSONAL DOCENTE
Publicados listados definitivos de personal admitido y excluido en procedimiento de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos.

🔹 05 OCT | ELECCIONES SINDICALES 🗳️
Publicadas las pautas para la coordinación del proceso electoral de los órganos de representación del personal docente no universitario.

🔹 06 OCT | CÓDIGO ESCUELA 4.0 💻
Convocatoria para la provisión de puestos en comisión de servicios para personal funcionario de carrera docente.
📅 Solicitudes: del 7 al 21 de octubre, ambos inclusive.

🔹 07 OCT | COEDUCACIÓN 💜
Resolución provisional de subvenciones a AMPAS para proyectos de coeducación y fomento de la igualdad durante el curso 2026/27.

📲 Desde DXP seguimos pendientes de las publicaciones que afectan a la docencia andaluza para mantenerte informado/a.

🍊 DXP INFORMA | DOCENTES, COMO TÚ.

07/10/2026

🍊 HAY DOS FORMAS DE ENTENDER EL SINDICALISMO. Y NOSOTROS HEMOS ELEGIDO LA NUESTRA.

Mientras unos dependen de SUBVENCIONES, desde DXP preferimos depender únicamente de quienes nos dan sentido: LOS DOCENTES. 👩‍🏫👨‍🏫

🏫 Seguimos en los centros.
📚 Seguimos dando clase.
👂 Escuchamos los problemas desde dentro.
📢 Los trasladamos a la Administración.
✊ Y exigimos soluciones con las MANOS LIBRES.

Nuestra fórmula es sencilla:

🚫 SIN SUBVENCIONES
🏫 SIN LIBERADOS TOTALES
💶 AUTOFINANCIADOS
🗣️ LIBRES E INDEPENDIENTES

Porque creemos que un sindicato docente debe estar DESDE Y PARA LA DOCENCIA, manteniendo la independencia necesaria para defenderla frente a la Administración cuando sea necesario.

🔥 NO QUEREMOS VIVIR DEL SINDICALISMO. QUEREMOS TRABAJAR POR LA DOCENCIA.

🍊 DXP | DOCENTES, COMO TÚ.

07/10/2026

🕒 15:00 H. SALGO DEL CENTRO. NO DEL TRABAJO.

La puerta del colegio se cierra, pero la jornada docente muchas veces continúa en casa. 🏫➡️🏠

📚 Preparar las clases.
📝 Corregir.
💻 Séneca.
📊 Evaluar.
📄 Elaborar informes.
👨‍👩‍👧 Atender a las familias.
🤝 Coordinarse.
📁 Gestionar planes y programas.

🌙 Y mientras la vida continúa alrededor, una parte del trabajo docente sigue haciéndose fuera del centro y fuera de la mirada de los demás.

Por eso, desde DXP defendemos que la jornada docente no puede medirse únicamente por las horas que pasamos delante del alumnado.

📢 Exigimos una REDUCCIÓN REAL DEL HORARIO LECTIVO que permita disponer de tiempo suficiente para desarrollar el resto de funciones inherentes a nuestra profesión.

Porque preparar una clase ES TRABAJO.
Corregir ES TRABAJO.
Evaluar ES TRABAJO.
Coordinar ES TRABAJO.
Atender a las familias ES TRABAJO.

🍊 LO QUE NO SE VE TAMBIÉN ES TRABAJO.

Roberto Blanes Rodriguez Francisco Rafael Cobos Leal Miguel del Pino Elvira BG

Dirección

Almería

Teléfono

+34638920494

Página web

https://docentesxlapublica.com/

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