Tras 10 años de experiencia en centros educativos con niños y niñas menores de 3 años, nuestra madre de día idea Fogaril Son Coret, una propuesta educativa que nace de la necesidad de devolver a los bebés su derecho a un entorno hogareño, de favorecerles el ambiente que realmente necesitan, surge de la creencia de que un bebé necesita un hogar en el que sentirse seguro y amado, respetado y comprendido. Un hogar tranquilo, con personas cercanas y accesibles, libres del estrés que produce la masificación y conscientes de las auténticas necesidades de cada etapa del desarrollo. Nuestros principios fundacionales son ofrecer a los niños y a las niñas oportunidades para ser ellos mismos, respetándolos como la persona en construcción que son y adaptando el ambiente de nuestro hogar a sus verdaderas necesidades. También proponemos un espacio gastronómico en el que alimentarse de manera consciente, con alimentos sanos, naturales y ecológicos elaborados en casa, a fuego lento. Otras actividades paralelas que se llevarán a cabo en la asociación Fogaril Son Coret son las sesiones de Práctica Psicomotriz Educativa Aucouturier y el Huerto Educativo. Fogaril Son Coret es una asociación nacida de la necesidad de nutrir afectiva y efectivamente a los bebés, a los niños y a las niñas. Por nutrición afectiva entendemos aquellos aportes afectivos indispensables para el desarrollo y bienestar del ser: Amor y Respeto, dos nutrientes fundamentales para la existencia.
¿QUÉ OFRECEMOS? Desde la asociación Fogaril Son Coret proponemos tres opciones para la nutrición afectiva:
-Madre de día. Atención y cuidado de bebés menores de 3 años en nuestro hogar. Máximo 3 bebés si son menores de 1 año o 4 niños y/o niñas entre 1 y 3 años. Ofrecemos un entorno adaptado a sus necesidades auténticas y una pedagogía basada en el respeto profundo al ser en todas sus dimensiones. Nuestra pedagogía se fundamenta –principalmente- en la Práctica Psicomotriz Educativa creada por Bernard Aucouturier y en las aportaciones sobre el movimiento libre y autónomo de Emmi Pikler y del Instituto Lòczy.
-Encuentro gastronómico de Alimentación Consciente. Ofrecemos un servicio gastronómico basado en la nutrición ecológica y equilibrada de niñas y niños de segundo ciclo de infantil. El servicio incluye recogida de los niños y las niñas en el colegio y menú gastronómico casero, natural y ecológico.
-Sesiones de Práctica Psicomotriz Educativa Aucouturier. Una propuesta pedagógica pensada para acompañar a los niños y a las niñas en su proceso de maduración psicológica. Un modelo de intervención educativa no directivo, basado en la idea de que el ser humano construye su psiquismo a partir de las relaciones que establece con el entorno mediante su cuerpo. Dos tardes a la semana ofrecemos sesiones de Psicomotricidad orientadas a niños y niñas de entre 3 y 5 años. Un grupo de máximo 7 participantes de 3 a 4 años y otro grupo de también máximo 7 participantes de 4 a 5 años.
-Huerto educativo. Un espacio educativo en el que poder aprender de la naturaleza y con la naturaleza. Recuperar el contacto con la tierra y fomentar el aprendizaje de los cultivos ecológicos de temporada. Pensado para niños y niñas de primaria.
¿QUÉ ES UNA “MADRE DE DÍA”? Una Madre de Día es una persona consciente de las necesidades reales de los bebés, una profesional de la Educación que ofrece su hogar como espacio de encuentro para el desarrollo. Nuestra madre de día:
• Atiende a un máximo de 4 bebés menores de 3 años.
• Nutre afectivamente a los bebés y asegura un clima afectivo cálido y acogedor, un hogar.
• Prepara los ambientes adecuados para cada momento del desarrollo relajados pero a la vez estimulantes, que les permitan vivenciar experiencias propias, nacidas de sus deseos e intereses.
• Valora las diferencias individuales como señas de identidad.
• Permite a los bebés moverse en libertad hacia la conquista de su autonomía.
• Es consciente de que sirve de modelo referencial de actitudes y valores cuyo aprendizaje se da a través de la observación, la interiorización y la repetición del modelo.
• Conoce las etapas del desarrollo y respeta el ritmo de maduración de cada bebé, sin estimular y sin forzar aprendizajes, confiando plenamente en el “saber interno”.
• Permite la expresión de las emociones sin negarlas o disimularlas, acompañando a los bebés en sus procesos de desarrollo emocional.
• Acompaña en las –inevitables y estructurantes- frustraciones de los bebés, poniendo los límites precisos amorosamente, manteniendo una actitud de respeto y comprensión que permita la manifestación de la emoción.
• Reconoce e identifica comportamientos como la agresividad, la sumisión o las llamadas de atención como estrategias de defensa del “yo” en construcción, como síntomas y no como comportamientos conscientes.
• Ama su profesión y siente un fuerte compromiso con la infancia, con la educación de calidad basada en el amor y el respeto.
• Actualiza sus conocimientos profundizando en las pedagogías respetuosas en las que se basa, principalmente Aucouturier, Lòczy y Wild.
• Mantiene una comunicación constante con las familias.
¿QUÉ ES UN ENCUENTRO GASTRONÓMICO DE ALIMENTACIÓN CONSCIENTE? Es un espacio habilitado en nuestro hogar para ofrecer a las familias una alternativa al comedor escolar. Se fundamenta en la necesidad de vivir la nutrición con el amor y la atención que se merece. Para ello proponemos un encuentro diario –de lunes a viernes- en el que degustar alimentos ecológicos de temporada cocinados en nuestro hogar con los tiempos y el cariño que necesitan. Basándonos en el respeto procuraremos mantener un ambiente relajado y distendido que nos permita disfrutar de la alimentación y de la compañía.
¿QUÉ ES LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ EDUCATIVA AUCOUTURIER? La psicomotricidad es una dimensión del desarrollo humano que evidencia la relación existente entre el cuerpo y la mente. El psiquismo en desarrollo se expresa mediante el movimiento físico. Los procesos psíquicos -conscientes e inconscientes- se muestran a través de la expresividad motriz, esto es: la expresión corporal, el movimiento, las posturas y el tono muscular. La psicomotricista aprende a leer la expresividad motriz de los niños y las niñas para tratar de entender su mundo interior, lo que le permite conectar con sus emociones y comprender el sentido profundo de sus comportamientos.
¿QUÉ ES UN HUERTO EDUCATIVO? El huerto educativo es una propuesta de interacción con el medio natural, pensado para recuperar el valor del contacto directo con la tierra y el conocimiento del medio en su estado más natural. Reconocer diversas plantas y sus momentos de siembra, crecimiento y recogida, diferenciar las plantas adventicias de las sembradas, aprender diversos métodos de control biológico de plagas, comprender la importancia de la biodiversidad y del respeto a la vida, todo ello llevado a cabo con una implicación directa en el ciclo natural de la naturaleza.
