Escuela Infantil Ayelem

Querida familia Ayelem ha sido un tiempo compartido inolvidable y maravilloso.....que los buenos recuerdos permanezcan en nuestros corazones y que las semillas de respeto y amor que hemos plantado en " nuestros niños" crezcan con ellos ,fuertes y sanas. Hasta siempre !!!

Feliz Lunes!!!!

Nosotros hoy jugamos con plasti....

Que nos ayuda a relajarnos, a dar rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad, nos hace trabajar la fuerza de nuestras manos, a coordinar cada vez con mayor destreza y dominio la pinza digital, y sobre todo a tener cada vez mayor control en nuestra coordinación oculo-manual

Pedirle a una criatura que deje de llorar implica pedirle que ignore sus emociones para satisfacer nuestra incomodidad o incapacidad de ofrecer calma y contención.

Validar y acompañar la emoción, por el contrario, les ayuda a procesar el trago amargo.

Sandra Ramírez

Imagen de The Gottman Institute
Traducido por Mom's Community
_________________________________________
Y ya que estás por aquí (si eres de Perú) ¿te enteraste de los eventos que tenemos este Agosto en Lima? Mira más publicaciones recientes de esta página o visita https://faienlima.blogspot.com

No necesitan nuestra ayuda

Sigue siendo habitual observar escenas como la de la imagen, adultos que creen que deben enseñar o "estimular" a los bebés y niños pequeños para que aprendan a sentarse, a andar... El bebé humano está preparado para descubrir las diferentes posturas y desplazamientos, pero tenemos que confiar en él, ofrecerle las oportunidades y el tiempo para hacerlo, tener paciencia y acompañarle.

Pero en una sociedad como la nuestra no es sencillo, en nuestra sociedad de la inmediatez, queremos que todo sea pronto, fácil, rápido, creemos que cuanto antes mejor, pero en lo que a desarrollo infantil se refiere, no es así. ¿Qué más nos da que se sienten un mes antes o un mes más tarde?, ¿qué más da que comience a caminar a los 11 meses o a los 13?, ¿acaso es una competición?
En cambio, los apoyos, las posturas, el tipo de desplazamiento y la vivencia del bebé es diferentes si el movimiento nace de sí mismo a si es impuesto por el adulto.

Tenemos que confiar en la infancia y comenzar a ver a los niños y niñas en el momento en el que están, tener en cuenta que son capaces de descubrir por sí mismos todo eso que nosotros queremos adelantarles, que lo van a descubrir igual, pero cuando sea su momento y que haciéndolo, no los estamos ayudando, en ocasiones estamos incluso perjudicando su desarrollo natural.

Laura Estremera Bayod

El hilo rojo, ese hilo rojo e invisible que nos une a aquellas personas que estamos destinadas a encontrarnos en el camino de la vida, a pesar del tiempo, a pesar del lugar y de las circunstancias... El hilo puede tensarse, puede enrollarse, e incluso anudarse, pero ese hilo jamás se romperá...

Por ello quisimos que nuestra instalación para despedir hoy a nuestros mayores de Ayelem tuviera como protagonista esos hilos rojos que han unido a estos pequeños por su paso por la escuela, con el que han creado lazos, experiencias, aventuras....

Esperamos que pese al calor que ha hecho, hayáis disfrutado muchísimo de la despedida, que con tanto cariño hemos preparado.

En Ayelem siempre quedará un trocito de cada uno de vosotros.

FELIZ FIN DE SEMANA A TODOS

Ayudar a los peques a caminar, o sujetarles con los brazos hacia arriba para que comiencen a dar sus primeros pasitos es una práctica que vemos a diario, y con la que casi todos estamos familiarizados. Pero..... Es correcto hacerlo???

Mamás, papás, abuelos, abuelas, tíos, tías..... Siempre están muy ansiosos porque sus pequeñ@s pasen a la siguiente etapa de su desarrollo motor, pero cada bebé tiene su propio ritmo de aprendizaje, y nosotros como adultos tenemos que respetarlo por varias razones:

-La intervención del adulto "estimulando" o provocando posturas que el bebé no domina, interfiere en la secuencia y entorpece las adquisiciones. María Montessori decía que toda ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.

- Hay que partir desde un comienzo de la postura sobre la espalda, en la que está garantizada la mayor superficie de apoyo y, por lo tanto, el equilibrio y la seguridad corporal, y permitirle al bebé ejercitar todos sus movimientos con libertad, facilitará que cada niño construya por sí mismo la secuencia de posturas y desplazamientos que lo llevarán de la horizontalidad a la verticalidad.

- Dejarlos aprender solos influye positivamente en la confianza y autoestima de nuestros hijos.

- Todos los bebés atraviesan las mismas etapas pero a distintos tiempos. Lo importante no es cuándo los niños hacen lo que hacen, sino cómo lo hacen: con seguridad, confianza, dueños de su propio cuerpo, o dependiendo de que alguien lo ponga, lo saque, lo acomode...

- Si el desarrollo motor autónomo es respetado, y no se interfiere colocando al niño en posturas que aún no domina, todos los niños gatean, se sientan, se paran y caminan.

-Hablar de autonomía del niño pequeño, es reconocerlo como un ser de acción y no sólo de reacción desde las etapas más tempranas. Pero hablar de autonomía es tomar la decisión de respetarlo en sus tiempos y en sus ritmos, en sus deseos y necesidades, sin intentar imponer los nuestros.

Por ello os invitamos como siempre a dejar que los niños y niñas conquisten las etapas de su desarrollo por sí mismos, sintiéndose competentes, escuchados, acompañados... En fin, sintiéndose que son personas autónomas, y que pueden conseguir aquello con lo que biológicamente venimos cargados.

FELIZ DOMINGO.

Es una práctica que realizamos con frecuencia, y debemos entender que el bebé debe desarrollar los músculos que van a sostener el peso del cuerpo.

Incitar prematuramente a la marcha puede traer consecuencias:
- cuando lo llevamos de la mano, todo su cuerpo esta tensión y no
aprende manejar su equilibrio por si mismo.
- No puede usar sus brazos para avanzar y mantener su equilibrio
- Puede desarrollar un tendencia a caminar de puntillas